相同的彩虹 不同的人生
相同的彩虹 不同的人生
李夢鴿
蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經過九江,遊覽廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思,於是寫下了“橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。”的詩句,廬山是座丘壑縱橫、峯巒起伏的大山,遊人所處的位置不同,看到的景物也各不相同。北歐人雖然每天都能看到彩虹,但北歐人終年生活在氣候偏低之地;非洲人因為位置的差異雖永遠看不到彩虹,但是陽光熾熱,非洲人民的快樂卻絲毫不曾減分,同樣一片彩虹,人生的景緻卻形色各異。
莊子與惠子游於濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出遊從容,是魚之樂也。” 惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?” 莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?” 惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣。” “子非魚安知魚之樂”是出自惠子的一句話,被記錄在《莊子.秋水》中。説明了不要總是以自己的眼光去看待他人,也不要以自己的主觀標準去評判別人的幸福。
11歲考入上海芭蕾舞學校,後擔任美國三大芭蕾舞團之一的舊金山芭蕾舞團的主演之一譚元元,用肢體美的造型與動律表情達意,並結合戲劇、音樂、舞美、服飾等元素創造出千變萬化的藝術形象,於方寸之間的舞台呈現悲歡離合的生活和形形色色的人物。在這個充滿魔力的“黑匣子”裏,她時而幻化為温柔美麗的“睡美人”、善良質樸的鄉村姑娘”吉賽爾”,時而又是勇敢不羈的“卡門”、高貴純潔的“苔絲狄蒙娜”……通過克服自身在身體、靈性等方面的困難,一直保持着藝術止於至善的精神,才擁有了深入骨髓的令人痛徹心扉的美麗與優雅,她成為國際上第一位獲此殊榮的女芭蕾舞演員。一霎那輕如羽,數十載光和熱,旁人眼中的痛苦,恰恰是凝聚成她藝術的結晶的無數單調乏味的日常。
卡拉比猜想就連卡拉比本人都難以證明,丘成桐,“馬塞爾·格羅斯曼獎”的首位華人獲得者,用“連續兩個禮拜基本不睡覺”“天天不停地想辦法來彌補漏洞”“1970到1972這三年每天工作超12個小時”的學術態度,得以鑽研出其中的奧妙。馬洛裏曾説:因為山就在那裏。相信我們每一個人在痛苦的磨礪下都能在人生的起伏山路上慨然前行,忘卻疲沓。
處境不同,人生的景緻也不盡相同。人生在世,有多少的快樂相伴也就意味着有多少的痛苦相隨,正印證了屠格涅夫的一句“你想要幸福嗎?先得學會受苦。”守護好自己的人生,它會以温暖、寬容的態度慰藉一顆顆飽經風霜的心靈。
-
學生綜合素質評價評語【精品多篇】
綜合素質評語篇一1.雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強,你用實際的行動證明,你能行,你用點滴汗水,澆灌着成功的花朵。你有助人為樂精神,但你還有不少缺點,同學們正以更高標準要求你。願你揚長避短,我永遠是你忠實的朋友,我會做你的有力支持者!2.你有禮貌,愛勞動,發言積...
-
《烏塔》教學反思【精品多篇】
《烏塔》教學設計篇一教學內容:人教版第十冊第七課學生視角:一個十四歲的德國小姑娘,獨自一人遊歐洲,這對沒出過遠門的中國小朋友來説,是一件不敢想的事。基於這種想法,學生必會以獨特的思維,以讚揚或批評的態度來閲讀這篇課文。教師思考:任何事情都要辯論地看,尤其是這...
-
關於疫情工地停工通知(多篇)
關於疫情工地停工通知篇一疫情在世界範圍內蔓延迅速,威力強勁,世界着重於中國疫情預防管理的成功經驗,認為中國採取最勇敢、最靈活、最積極的嚴格預防管理措施,有效抑制疫情,為世界公共衞生事業做出重要貢獻。中國戰疫的速度、決心和力量是世界的榜樣,必須學習中國的...
-
國小的安全教育講話稿(精彩多篇)
國小生安全教育講話稿篇一各位領導、職工朋友們:大家好!今天能在這裏為大家演講我非常激動。現在全國上下各個行業都在轟轟烈烈地開展“講安全、學安全”活動,作為一名煤礦職工,我也來談談我對安全的理解和認識。人的生命是寶貴的,生命對於每個人來説只有一次,當我們...