中國小現代遠程教育工程資源使用登記規章制度
第1篇:中國小現代遠程教育工程資源使用登記規章制度
中國小現代遠程教育工程資源使用登記規章制度
在學習、工作、生活中,各種制度頻頻出現,制度是維護公平、公正的有效手段,是我們做事的`底線要求。想學習擬定製度卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的中國小現代遠程教育工程資源使用登記規章制度,僅供參考,歡迎大家閲讀。
中國小現代遠程教育工程資源使用登記制度
一、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。
二、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄,負責對資源庫的管理。
三、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,廣泛應用在教學活動中。
四、建立教師使用登記制,逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。
五、建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。
六、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。
七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。
中國小現代遠程教育工程光盤播放教室管理制度
中國小現代遠程教育工程光盤播放教室管理制度:l、光盤播放教室是運用現代教育技術從事教育教學的場所,應配備現代教育技術專(兼)職人員進行管理。光盤播放教室必須做到防火、防盜、防潮,對光盤播放設備應按使用説明書做好維護和.
第2篇:中國小現代遠程教育工程資源使用登記規章制度
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農村中國小現代遠程教育資源使用登記制度
一、專職管理教師負責遠程教育資源接收、下載、處理、刻錄工作。
二、專職管理教師負責遠程教育資源按學科分類、編制目錄,負責對資源庫的管理。
三、學科教研組要定期對遠程教育資源進行研究,廣泛應用在教學活動中。
四、建立教師使用登記制,逐步將教師每學期應用遠程資源開展教學活動納入考核指標。
五、建立和完善學生自主學習遠程教育資源登記制。
六、定期收集遠程教育資源和應用效果的意見反饋。
七、定期向上反饋改進遠程教育資源的意見。
衞星資源收視室管理制度
1、收視室所有設備必須登記,專人管理。
2、管理人員要對設備進行定期保養和維護,指導任課教師嚴格按規程操作。
3、管理人員要根據教學需要及時下載衞星資源,並分類存放,編制教學資源目錄。
4、任課教師要按要求正確使用設備,並教育學生要愛護設備。
5、學生進入教室後,要自覺遵守紀律,室內保持安靜。
6、教師每次使用衞星資源,管理員都要認真做好使用登記。
7、使用完畢,管理員要按規程關好一切設備和電源,並關好門窗。
光盤播放室管理制度
1、光盤播放室所有設備必須登記,專人管理。
2、管理人員要對設備進行定期保養和維護,指導任課教師嚴格按規程操作。
3、學生進入教室後,要自覺遵守紀律,室內保持安靜。
4、教師要正確使用設備,要教育學生愛護設備。
5、使用光盤播放教室要認真做好使用登記。
6、使用完畢,任課教師要按程序關好一切設備和電源,並與管理員做好移交工作。
多媒體教室管理制度
1、多媒體教室所有設備必須登記,專人管理。
2、管理人員要對設備進行定期保養和維護,指導任課教師嚴格按規程進行操作。
3、使用多媒體教室要提前申請,辦理審批手續。
4、學生進入教室後,要自覺遵守紀律,室內保持安靜。
5、任課教師使用多媒體教室要認真填寫使用登記。
6、使用完畢,任課教師要按程序關好一切設備和電源,並與管理員做好移交工作。
充分利用遠程教育資源促方中教育教學新發展
九月二十四號晚,方西河中學多媒體遠程教室座無虛席,學校45歲以下全體教師齊聚一堂,隆重舉行遠程教育校本培訓開班儀式。校長劉秋安同志致辭,講明瞭培訓的重要性;強調了培訓的紀律性;承諾了培訓結果的獎勵性。然後由經專業培訓的李羣老師上了一節電腦基本操作培訓課。
現代遠程教育是農村學校學生享受優質教育資源的重要途徑,對提高農村教育教學質量大有裨益,同時也能給廣大教師帶來新的教育教學理念和更多的教學資源,因此該校十分重視遠程教育。為了讓遠程教育資源“走進課堂, 面向學生”,讓學生更好的享受到這一優質資源,提高教育教學質量,該校將遠程教育列入學校首要工作計劃,作為校本培訓、校本教研、提高師資水平的重要途徑。該校認真組織教師全員培訓,加強應用管理,保證學校教師人人能用、會用、愛用遠程教育設備。廣泛運用示範課例和優秀教案等遠程教育資源,組織教師採取觀摩、研討、説課、專題講座、課例分析、教學評比、教學反思等多種形式開展校本教學研究,並融入學校日常教研活動,提高教師專業能力。
現代遠程教育檔案管理制度
一、凡是在遠程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理範圍
二、遠程教育工作資料應按《評估細則》中各級指標要求依時間順序分類歸檔存放
三、各種表冊應按學期整理,並按學期形成遠程教育工作總結材料,加裝封皮後歸檔保管
四、歸入檔案的遠程教育工作資料內容要求真實、詳細,並有相關人員的簽名和具體時間
五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲,音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應編寫目錄造冊登記,並注意防磁、防黴變,必要時進行技術處理
六、檔案管理人員(一線教師)在工作中應注意遠程教育工作資料的收集和整理,以保證工作資料的完整
七、如果管理人員因工作變動,經領導同意遠程教育資料檔案管理人員應將檔案完整移交接替人員管理
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