二年級仿寫19課霧在哪裏(多篇)
二年級仿寫19課霧在哪裏 篇一
趙明哲
從前有一片霧,他像一個神奇的魔法師。
一天,霧來到學校。“我要把校園連同學生一起藏起來。”果真,無論是高高的紅旗還是美麗的教學樓,甚至活蹦亂跳的孩子們都看不見了。
霧又來到了田野。“我要把田野藏起來。”於是,不論是河塘還是農民伯伯種的莊稼都看不見了。
霧又來到了果園。“我要把果園藏起來。”無論是高大的果樹還是各種各樣的水果,甚至地上的小草都看不見了。
不一會兒,太陽出來啦!霧不見了,他又去哪玩了呢?
二年級仿寫19課霧在哪裏 篇二
張航瑜
從前有一片霧,他是個淘氣的孩子。
有一天,霧飛到學校。
“我要把學校藏起來。”於是,他把學校藏了起來。無論是教學樓,行政樓,還是寬廣的操場,都消失得無影無蹤了。
“現在我要把公園連同湖泊藏起來”。於是,他把公園連同湖泊藏了起來。霎時,四周變得模糊了,無論是公園的花草樹木,還是湖泊的美景,都看不見了。
霧來到草原。
“現在我要把草原藏起來。”霧把草原藏了起來,牛、羊、馬、草,甚至螞蟻和甲蟲,霧把一切都藏了起來,什麼都看不見了。
霧躲到草原的上空,説道:“現在,我該把誰藏起來呢?”看來,再也沒有可藏的了。
“我要把自己藏起來。”
不久,學校連同操場,公園連同湖泊,草原連同牛羊馬,都露出來了。草上爬着的螞蟻、甲蟲也出現了,它爬在茂盛的草上,悠閒地散步。
霧呢?消失了,不知又到哪裏玩耍去了。
二年級仿寫19課霧在哪裏 篇三
王馨悦
從前有一片霧,他是個淘氣的孩子。
有一天,霧飛到村莊。
“我要把村莊藏起來”,於是,他把村莊藏了起來,無論是碧綠的田野,美麗的果園,還是五顏六色的房屋,都看不見了。
“現在我要把公園連同湖泊一起藏起來。”於是,他把公園連同湖泊藏了起來,頓時,公園消失得無影無蹤了,無論是公園,還是公園旁的廣場都看不見了,太陽出來了,霧消失了,不知去哪兒玩了。
二年級仿寫19課霧在哪裏 篇四
沈子然
從前有一片霧,他是又淘氣又可愛的孩子。
有一天,霧飛到了樹林裏。
“我要把樹林藏起來。”於是,他把樹林藏了起來。無論是參天大樹、小動物們,還是樹上的鳥兒,都消失得無影無蹤了。
“現在我要把花園連同湖泊一起藏起來。”於是,他把花園連同湖泊一起藏了起來。霎時,四周一片朦朧,無論是花園中五顏六色的鮮花,還是碧綠的湖泊都看不見了。
二年級仿寫19課霧在哪裏 篇五
鄭可親
從前有一片霧,他是個調皮的孩子。
有一天,霧飛到果園裏。“我要把果園藏起來!”於是,他把果園藏了起來。無論是參天大樹,還是又大又紅的果子,都看不見了。
“現在我要把公園連同湖泊一起藏起來!”於是,他把公園連同湖泊一起藏了起來。霎時,無論是公園熱鬧的人羣,還是湖泊裏平靜的湖水,都看不見了。
霧來到村莊。“現在我要把村莊藏起來!”霧把村莊藏了起來,同時也把農場藏了起來。小麥田、蘿蔔地、南瓜地、白菜地,甚至煙囱和雞,霧把一切都藏了起來,全部一下子無影無蹤了。
過了一會兒,太陽出來了,霧消失了,不知他又去哪兒玩了。
-
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告
關於高質量黨建引領高校高質量發展的實踐探索報告黨的十八大以來,總書記高度重視高等教育工作,並發表了一系列重要講話,提出了建設中國特色世界一流大學等戰略任務。總書記在主持中央政治局第五次集體學習時指出:“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線,加快...
-
預算管理職責都有什麼精品多篇
財務預算管理工作總結範例篇一一學期來,為了認真貫徹黨的十八屆全會精神,落實科學發展觀,解放思想,加強學校財務管理。始終牢記全校工作一盤棋,以學校工作目標為中心,通過羣策羣力,發揮財務人員的整體力量,全面完成了本期既定的工作目標。努力完善我校財務管理制度,不斷...
-
x街道開展“嚴紀律、正作風、提質效”專項行動實施方案
X街道開展“嚴紀律、正作風、提質效”專項行動實施方案為認真貫徹落實市委七屆六次全會精神,推動加強和改進作風建設常態化,決定在全街幹部隊伍中開展“嚴紀律、正作風、提質效”專項行動,大力深化作風建設,全方位整治我街幹部隊伍中存在的紀律作風問題,動員全街廣...
-
遇見散文(共10篇)
本站小編為你精心整理了10篇《遇見散文》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《遇見散文》相關的範文。篇1:遇見散文有關遇見散文光陰似水,橫穿歲月,清風滌盪着那一抹朗朗的光景。適才,温暖謙和,瑰麗秀逸的年華,也已足至半...