古詩《登鸛雀樓》拼音版多篇

《登鸛雀樓》註釋： 篇一

①鸛雀樓：古名鸛鵲樓，因時有鸛鵲棲其上而得名，其故址在永濟市境內古蒲州城外西南的黃河岸邊。《蒲州府志》記載：“（鸛雀樓）舊在郡城西南黃河中高阜處，時有鸛雀棲其上，遂名。”

②白日：太陽。

③依：依傍。

④盡：消失。這句話是説太陽依傍山巒沉落。

⑤欲：想要得到某種東西或達到某種目的的願望，但也有希望、想要的意思。

⑥窮：盡，使達到極點。

⑦千里目：眼界寬闊。

⑧更：再。

登鸛雀樓詩文賞析： 篇二

黃昏時分登上鸛鵲樓，萬里河山，盡收眼底；夕陽也在遙遠的天際漸漸沉落。首二句詩「縮萬里於咫尺」，使咫尺有萬里之勢，蒼茫壯闊，氣勢雄渾。末二句是境界的昇華，出人意表、別有一番新意，既有高瞻遠矚之胸襟，又寓孜孜進取之深意，有情有理。有人説“詩忌説理”，應當説，詩歌不要生硬枯燥抽象地説理，而不是説詩歌不能宣揚哲理。在這首詩裏，詩人把道理和景物、情事自然貼切地融合在一起，使人感覺不到它是在説理，而是理在其中。

全詩四句二聯，對仗工整、氣勢連貫、厚重有力。為唐詩中之不朽之作。

《登鸛雀樓》教案 篇三

教學目標：

1、能用自己喜歡的方法去認字，鞏固看拼音識字的能力。

2、讀詩體會這首古詩的節奏和韻味美，理解古詩的意思並會背誦。

3、認識本課的八個生字，學會筆畫“豎折”，並學寫“山、日”。

默寫《登鸛雀樓》後回答問題。 篇四

1．這首詩的作者是＿＿＿朝著名詩人＿＿＿＿＿＿＿。詩的前兩句寫詩人登樓看到的＿＿＿＿＿＿＿＿＿，後兩句抒發詩人登樓時的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2．這首詩告訴我們的道理是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

《登鸛雀樓》賞析： 篇五

這首詩寫詩人在登高望遠中表現出來的不凡的胸襟抱負，反映了盛唐時期人們積極向上的進取精神。

前兩句寫所見。“白日依山盡”寫山，“黃河入海流”寫水。詩人遙望一輪落日向着樓前一望無際、連綿起伏的羣山西沉，在視野的盡頭冉冉而沒；目送流經樓前下方的黃河奔騰咆哮、滾滾南來，又在遠處折而東向，流歸大海。詩人運用極其樸素、極其淺顯的語言，既高度形象又高度概括地把進入廣大視野的萬里河山，收入短短十個字中，畫面寬廣遼遠。

杜甫在《戲題王宰畫山水圖歌》中有“尤工遠勢古莫比，咫尺應須論萬里”兩句，雖是論畫，也可以用來論詩。王之渙的這兩句寫景詩就做到了縮萬里於咫尺，使咫尺有萬里之勢。

後兩句寫所想。“欲窮千里目”，寫詩人一種無止境探求的願望，還想看得更遠，看到目力所能達到的地方，唯一的辦法就是要站得更高些，“更上一層樓”。從這後半首詩，可推知前半首寫的可能是在第二層樓（非最高層）所見，而詩人還想進一步窮目力所及看盡遠方景物，更登上了樓的`頂層。在收尾處用一“樓”字，也起了點題作用，説明這是一首登樓詩。

詩句看來只是平鋪直敍地寫出了這一登樓的過程，但其含意深遠，耐人探索。“千里”“一層”，都是虛數，是詩人想象中縱橫兩方面的空間。“欲窮”“更上”詞語中包含了多少希望，多少憧憬。這兩句詩發表議論，既別翻新意，出人意表，又與前兩句寫景詩承接得十分自然、十分緊密，從而把詩篇推引入更高的境界，向讀者展示了更大的視野。也正因為如此，這兩句包含樸素哲理的議論，成為了千古傳誦的名句，也使得這首詩成為一首千古絕唱。

周復綱説，這首詩具有超越時空的力量，這種力量是美和哲理的統一，是客觀與主觀的和諧，是偉大的藝術再現和創造。

在括號裏填上合適的詞。 篇六

一（ ）樓 一（ ）河 一（ ）紅日 一（ ）綠葉

一（ ）山 一（ ）人 一（ ）詩人 一（ ）老虎