"端午"主題教育總結
農曆五月初五是中華民族傳統佳節端午節。為了引導學生更好地瞭解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以"端午"為主題的教育活動。現小結如下:
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯端午淵源,充分認識"端午節"的有關知識。
我校充分利用國旗下講話、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳有關"端午節"的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閲圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,蒐集有關端午節的由來及風俗,瞭解這一傳統節日的相關知識。
二、開展各種活動,豐富"端午節"內容。
1.各班開展了豐富多彩的主題班會。
端午節前夕,佈置學生通過書籍閲讀和上網查詢,瞭解端午節的相關知識,並在班會上進行交流學習。同學們紛紛在班會上介紹自己瞭解到的划龍舟、掛菖蒲、拴五色絲線、戴香包等風俗。班會後給學生布置了假期任務,在端午節向長輩學習粽子的各種包法。自己動手製作粽子,感受着民俗文化。
2.端午節詩詞賞析
各班帶領學生進行了端午節詩詞賞析,分別為紀念屈原詩詞鑑賞、賽龍舟詩詞鑑賞和端午飲食詩詞鑑賞。同學們共同吟唱紀念屈原詩詞,紀念愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
3.端午節主題升旗儀式
我校三年級帶來端午節主題升旗儀式,分別表演了手勢舞《慶端午》和詩朗誦《端午情懷》,增進大家對端午節傳統文化的瞭解,深刻體驗傳統節日中藴涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。
4.開展手抄報評比活動
為了更好地慶祝端午節,舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動,陶冶了學生的情操,弘揚了中華民族優秀傳統文化,培養了學生的愛國主義情懷,真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
在本次活動中,我校充分利用"端午節"這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、瞭解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。讓學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了廣大學生對中華優秀文化的認同感和自豪感。
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