高中英語學習方法:高二英語應側重聽力
在運用高中英語學習方法時,不能始終不變,高中的三年裏對於英語學習的側重點應該是不同的。高一年級:重點在培養興趣,鍛鍊聽説能力,掌握基本的閲讀方法,同時注意培養良好的學習習慣。高二年級:堅持聽説練習,着重擴大詞彙量和閲讀量,以提高綜合運用語言的能力。高三年級:提高語言知識的準確性和綜合性,並努力提高做題技巧。那麼如何提高英語聽力技巧呢?
關於聽力訓練的具體方法,網上有很多的文章,總結起來無非兩種,即精聽與泛聽。
精聽首先,選擇適合自己的內容,最好要有相應的文本,第一遍聽的時候爭取能理解80%,然後再去聽第二遍,去找到聽不懂的部分,再去讀文本,找出聽不懂的原因,讀懂後再聽第三遍,理解全文的內容,包括所有的細節,最後再去嘗試複述,即聽一句,自己複述一句。
泛聽不受時間、地點、題材、內容的限制,隨時隨地,只要有可能就可以去聽,就像我們平時欣賞音樂那樣去欣賞英語,當然如果選擇適合的難度效果會更好,泛聽的目的就是培養我們的語感。
學英語的人都知道英語學習包括聽、説、讀、寫四個部分,但到底有多少人真真理解聽力的重要性,又有多少人能在日常的學習中持之以恆堅持聽力訓練的呢?按我們的經驗這樣的人不多。這裏特別要指出的是,在我們的青少年英語培訓與教育中,更要重視孩子們聽力訓練的自覺性,我們常常抱怨學了十幾年英語所學的是隻會考試的啞巴英語,其中最重要的原因之一就是缺少聽力的訓練!讓孩子們至少對所學的課文、教材、練習,在預習和複習時,不要忘了聽力訓練,有時要強制性的要求完成聽力作業和練習,這也是我們在教學中非常重視的環節。
所以要學好英語,要提高聽力,一方面是要掌握方法,但更重要的是要有毅力和決心。
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