競選班幹部的競選稿對照
[摘要]競選班幹部的競選稿共含9篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。
第1篇:競選班幹部的競選稿
猜你正在找競選班幹部的競選稿的怎麼寫?那麼就給你這篇範文參考。
敬愛的老師,親愛的同學們:
今天,我站在講台上的唯一目標就是爭當班長這個職位,班長是一個多麼令人嚮往的職位啊,當然,我也渴望能名副其實的當上這個職位。我不敢説我最合適,但我會慢慢的努力。
假如我當選了,我一定會嚴格要求自己 ,為同學們樹立一個好榜樣。我們一起努力,讓我們的班級變成一個團結向上、積極進取的優秀班級體。
我希望大家能支持我,如果我競選成功,我一定會努力做好這個職務的,請大家相信我,為我投上寶貴的一票吧!謝謝 !
第2篇:競選班幹部的競選稿
希望你能喜歡這篇競選班幹部的競選稿範文。
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!我叫丁依蒙,今天。我參選的班幹部是小組長,雖然我很小,但我熱愛這項工作,理由是:
1。平時有機會協助和分擔老師的工作,減輕老師一點辛苦。
2。有為同學們服務的熱情,小組長的工作就是要負責收發小組同學的書本,所以我願意做這項工作。
3。能夠有和同學們多交流的機會。這樣能多鍛鍊自己,能夠多瞭解別的同學的優點,是我向優秀學生學習的好機會。
4。我做給小組長的工作,我有一定的經驗和能力會做得更好。
希望老師和同學們給我機會,支持我,幫助我 。
第3篇:競選班幹部的競選稿
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尊敬的老師、同學們:
大家好!今天我是第一次站在講台上競選班長,此時此刻我更多的是激動,而不是緊張。
班長這個職位是許多同學嚮往的,但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環,它背後是更實質的內容。也許有的同學認為我是全班年齡最小的,擔心我不能勝任班長這個職務。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人,因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了,我會做到執法如山。在任職期間,會辦好幾件事:1結成“互幫小組”,即一個先進同學幫助一個後進同學。2不定期開展一些活動,豐富同學們的課餘生活。3每兩星期出一期黑板報,並增加一個“新聞框”,讓同學們及時瞭解國家大事。4開辦一個“小小圖書館”,讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志,需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級,需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
第4篇:競選班幹部的競選稿
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親愛的同學們:
大家好,我是範豔梅, 今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我競選的職務是學習委員。從國小至高中我曾多次擔任過班幹;多年班乾的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁,讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻,友愛,互助,進步”為宗旨的班幹才是好班幹。
當然,大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育,作為學委首先應該明白, 大學學習,不同於高中,高中學習,是為了大學聯考,那只是一張試卷,而大學學習,是為了工作,為了生活,為了自己的終身幸福,所以,它要求我們學習瞭解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要,但是,僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話説,藝不壓身。當我們通過閲讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時,我們的視野會變得更寬,思想也更為豁達,大學之大,意義不就再此嗎?所以,大學四年,在搞好專業學習的基礎上,我要廣泛學習,不斷接觸各種新事物來衝擊自己固有的思維,培養創新能力,提高自我核心競爭力,為未來的職業生涯打下堅實基礎!
蕭伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應社會,不明白事理的人,硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平台,天南地北的英才都匯聚於此,我會不斷從與別人的交往中汲取經驗,不斷完善自己,做好與同學們的`交流工作,做個好學委。
在最後,我想説,我信奉一句話:“少説話,多做事。”説誰都會,而做,卻只有很少一部分人能堅持,我不想説的太多,而想做的更多
希望大家支持我。(鞠個躬,下台,)
第5篇:競選班幹部的競選稿
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敬愛的教師.親愛的同學們:
大家好!很高興能夠站在這個講台上,此時此刻,我的心境十分激動,今日,我想競選數學課代表。著名作家羅曼羅蘭以往説過:僅有先相信了自我,然後別人才會相信你。我想我應當有足夠的信心來相信自我。我相信自我有本事幹好這個職務。
世界上沒有完美的人,我當然也不例外,可是,我會盡量改正自我的缺點,正確地認識自我,將自我的錯誤降到最低,不斷完善自我。另外,我不僅僅參加了校內的奧數興趣小組,還參加了校外的奧數班,並且還會吹薩克斯,在去年暑假裏,我已經考出了業餘六級級位。在體育方面,我的成績也相當出眾,在學校舉辦的一年一度的運動會上,我也是次次參加,並且次次拿獎,為自我和班級爭得了榮譽。假如我能夠當上數學課代表的話,我必須會盡職盡責:同學們有不會做的的題目,我會盡力指導他,還會吸取上學期的經驗教訓,保質保量地完成作業,並認真完成教師佈置的任務,做教師的一個得力助手!
就像列寧説過的:確定一個人,不是根據他自我的表白或對自我的看法,而是根據他的行動。我想同學們必須能夠再讓我嘗試一次,那就投給我你那寶貴的一票吧,因為僅有你手上的那一票,才得以讓我放手一搏!我的演講完了,多謝大家!
第6篇:競選班幹部的競選稿
以下是本站小編精心蒐集的競選班幹部的競選稿,希望對你有幫助!
尊敬的教師,親愛的同學們:
大家好!
我很高興能站在那裏競選班級幹部,這次我期望能成為我們班的班長,為我們班增光添採。
作為班級的一員,我認為我有義務管理班級,做教師的助手,所以我想競選班長。在班中我已有豐富的領導經驗,學習也很好,我的愛好有許多,我愛讀書和寫作,喜歡摘抄一些優美的詞語和句子;我愛美術,一幅幅動人的圖畫是那麼美麗,那麼充滿生機;我愛英語,多次在我市英語比賽中取得優異成績。
當班長我是想讓我們的班級變得更好,爭取成為我們學校最好的班級。我們的班級就像我們大家共同擁有的家一樣,是那麼完美、那麼歡樂。
我也十分清楚,擔任班長的過程中,難免會遇到各種各樣的困難,可是我必須會勇敢應對困難,決不灰心喪氣,決不遲疑不決,我將用自我的本事證明我的一切,坦然應對各種困難,儘自我最大的本事去解決它們。
如果這次我真的能當上班長,我會處處做同學們的榜樣,做到以下幾點要求:
(1)我首先要學習好,上課認真聽講,做好預習和複習,主動學習。
(2)要衞生好,首先要堅持良好的衞生習慣,保護周圍環境。
(3)要懂禮儀,做好三五五四禮儀工程。
(4)要助人為樂,別人遇到困難要去幫忙他們。
(5)全心全意為同學們服務,時時刻刻嚴格要求自我。
(6)認真做好班級每項工作,做好教師的助手,同學們的表率。
當班長是一種榮譽,更是一種職責。我明白將會面臨許多挑戰,但我相信自我必須會做好,因為我有熱情,有毅力,我必須做好班級工作。
當班長,也是對我的一次鍛鍊,期望同學們給我一次機會,投我一票,多謝大家。
第7篇:競選班幹部的競選稿
小編猜你正在找這篇競選班幹部的競選稿範文,但願你能喜歡。
敬愛的老師、親愛的同學們:
新的學期開始了,班幹部又要重新競選了,我要競選班長這個職位。
你們問為什麼?我告訴你們,我有幾個優勢。
第一:和我從一年級就在一個班的同學應該知道,從一年級起,我就開始當班長,一直當到四年級。我懂得怎麼當班幹部,怎麼當好班幹部,首先要嚴格要求自己,完成老師佈置的作業。
第二:我有能力管好班級,我對每一個同學的個性習慣都非常清楚,知道怎麼去管他們,怎麼管好他們,是他們心服口服的服從我的管理。
第三;也就是最重要的一點:我在班上的學習上師“佼佼者”,有一定的帶頭作用,我也深得同學們的信賴與支持。在去年“民主選舉三好優秀”中我以超過半數的票數榮幸的得到了“優秀班幹”的獎狀,這足以證明同學們對我的信賴與支持。
如果競選成功的話,我會為同學們服務,做老師的得力助手,把大家管得服服帖帖,把班級治理得井井有條。
如果大家信任我有能力擔任好這學期的班長,請投我一票吧!
第8篇:競選班幹部的競選稿
請仔細閲讀這篇競選班幹部的競選稿範文,也可以參考它的寫法與格式。
親愛的同學們:
大家好!我是五(1)班的***,是一個活潑,機靈的小男孩,雖然我從一年級起我就沒有擔任過任何干部。我認為自已也沒有管過別人的能力,並且我的學習非常非常的差,但是我想競選上紀律委員,為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點:
1上課不説話管到自已和別人的嘴,上課不做小動作,讓同學和老師多提意見,我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時,在路中説話的同學點到三次寫一個保證書,如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來,如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架,別人打架的時候上去勸架把他們倆分開,然後自已分清事情的來龍去脈,之後給他們講道理,可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧,組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔,如果沒競選到我,我也不會灰心相信我,通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
第9篇:競選班幹部的競選稿
如果這篇競選班幹部的競選稿範文能幫到你,就是對本站小編最大的鼓勵。
尊敬的老師和同學們:
大家好!
我叫鮑健鍇,我競選的是班長。你們可能會説:要當班長可得樣樣精通呀!不錯,職位越高,責任越大。
俗話説得好“機會是給有準備的人的!”我會畫畫,也會書法,玩電腦在班裏是出了名的好。不管遇到死機還是卡機,不管遇到修鼠標還是修電腦,我都不退縮,也不膽小,總是第一個衝上去。不信?舉個例子吧。比如説上次課室裏的電腦鼠標壞了,暫時不能用了,我以為中午不能放古詩了,可還是上去試了試。結果,在“我的文檔”裏還是找到了。過了一會,老師來安裝鼠標,我也上去幫忙了。老師從上面把鼠標接線伸到桌子下面,我拉住,接在了電腦的後面,老師怕我不會,又來看了看,見我接對了,驚訝地對我説:“你這都會呀?”我表面沒反應,心裏卻像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。怎麼樣?我厲害吧!
以上是優點,可人不可能十全十美,也不可能得到句號。我最大的缺點就是有點小氣。有一次,有同學問我借筆,我有,但怕自己到時不夠用,就不想借給他,就説:“我沒筆了。”他只好向別人去借了。但這個缺點是可以改正的。我也會努力地給同學們帶來方便、快樂與和諧。我相信,我有能力,請同學們投我一票。
我的發言完畢,謝謝!
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