幼兒園家園共育【精品多篇】

幼兒園家園共育制度 篇一

一、家委會制度

1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、祕書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組成本班的家長小組，設組長一名。

2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作計劃等，年末家長委員會象家長彙報總結家長工作，學年中根據幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的家長可根據本班級的情況招開家長會。

3、家長委員會可通過各種形式聽取並及時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，並協助幼兒園組織交流家長教育經驗。

二、聯繫制度

1、新生入園前以家訪和組織活動形式進行溝通，平時對二天不來幼兒園的幼兒及時進行電訪，並做好記錄。

2、建立家園聯繫手冊，每週公佈教育活動內容，評定幼兒園在園情況，期末對幼兒進行全面小結。平時和家長接送幼兒時間時做好家園聯繫工作。

3、每週一上午與週五下午四時後為園長接待日，並設立家長信箱，及時瞭解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

三、宣傳制度

1、開展家長諮詢活動，如家教熱線、班主任熱線等，為家長解答有關幼兒教育問題，指導與協助家長正確進行家庭教育。

2、設立科學保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網站向家長宣傳相關知識，每週在網站上貼出幼兒在園活動情況的照片。

四、例會制度

1、期初、期末召開一次家長會。

2、每學期開展一次家長觀摩或參與半日活動

3、每學期開展一次有關教養講座活動。

4、每學期開展一次家園同樂，如運動會、春秋遊等活動。

5、每學期召開一次家庭教育經驗交流會。

五、家長服務制度

1、週一8：00~10：00，週五下午4:00以後為家長提供教養方面諮詢。

2、每週為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），並做好晚間盥洗工作。

3、每週為幼兒剪指甲一次，三週為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理髮一次（為家長工作忙無暇照顧的孩子）

4、及時處理幼兒一般疾病，提供吃藥、打針服務，急、重病幼兒送醫院就診。

5、經常為幼兒洗換衣服，髒衣服褲不出門。

6、根據天氣變化，及時添減衣服，做好防寒保暖工作。

7、為幼兒縫補衣服，釘鈕釦，曬被子等。

8、對體弱幼兒、肥胖兒、未達標幼兒進行觀察記錄，及時做好矯治工作，提供營養菜，生病兒提供病號飯，細心護理每位幼兒。

9、定期為幼兒測定發育情況，為齲齒幼兒補牙。

幼兒園家園共育制度 篇二

一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格執行教育局關工委家庭教育指導中心下達的《老河口市高中（國中、國小、幼兒園）家長學校教學工作安排意見》。結合本校實際制定教學計劃，並認真執行。

二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發《教學（活動）計劃》，年級家長學校據此制定年級家長學校《教學（活動）計劃》，並且指導專兼職教師按"計劃"開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次"家長學員學習掌握科學的家庭教育知識水平測試"。

三、教師認真備課、上課，輔導學員，是提高家長培訓工作質量的基本途徑，家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鑽研業務，提高自身的家庭教育理論水平和實踐能力，

四、經常注意與家長學員的交流與溝通，瞭解家長學員的成功經驗和認識誤區。結合省編家長讀本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與輔導，做到熱心、耐心、細心，有目的、有針對性。

六、每學年結束，家長學校專兼職教師應認真總結家長學員培訓和開展活動的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結和開展活動情況總結（開展活動的總結也可以在活動結束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結），年級家長學校和學校家長學校分別寫出教學工作總結並統一歸入學校家長學校工作檔案。

幼兒園家園共育具體實施方案 篇三

活動時間：20XX年12月31日上午9:30

活動地點：中二班

參加人：中二班小朋友及家長

活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的歡樂氣氛。

3、知道新年是我們的傳統佳節，知道過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動過程：

一、開場白：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來， 新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動。在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中二班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。今天我們滿懷喜悦的迎來了充滿希望的 20XX年，希望在這新的一年裏，每個人都開開心心健健康康的。

二、幼兒才藝表演：

1、歌曲：

新年好、雪花和雨滴、種瓜 粗心的小畫家 小紅帽

2、兒歌：

新年到 家 爸爸媽媽你們瞧

3、舞蹈：

熊和石頭人 披斗篷的小孩

4、韻律表演：

頭髮肩膀膝蓋腳 表情歌 拉拉勾 辦家家

5、故事表演：《三隻蝴蝶》

三、親子游戲：

1、我的寶寶在哪裏：家長蒙上眼睛，幼兒站一圈手拉手，家長摸自己的孩子，感受父女（子）之間的親情。

2、推小車：幼兒雙手着地爬行，家長抓住自己孩子的雙腳，從起點到終點爬行，先到者為優。

3、擊鼓傳花：鼓聲起傳花，鼓聲停花在誰的手裏誰表演節目。

四、結束活動：親子舞《新年好》。

五、活動效果分析:

本次活動家長很喜歡，在活動中家長和幼兒很活躍，很積極，加深了幼兒和家長的默契，也讓家長更多的瞭解了自己的寶寶，總體來説，達到了一定的效果，很不錯。

幼兒園家園共育具體實施方案 篇四

一、活動目標：

1、能根據畫面內容列出相應的算式，感知加減法算式表達的數量關係，並能大膽講述。

2、樂意探索數學活動，懂得關愛他人。

學習重點：進一步理解加法和減法的實際意義。

學習難點：練習用3個數字來編算術題。

二、活動準備：

三幅背景圖、折、剪好的房子、小花和樹若干、固體膠、幼兒分三組，

第一組：色紙折的房子（藍、黃兩色）若干

第二組：色紙折的房子（粉紅、黃兩色）若干

第三組：色紙折的房子（藍、咖啡兩色）若干

三、活動過程：

1、情景導入——重建家園：

汶川大地震把四川人民的房子都震塌了，他們沒有房子可以住只能住帳篷了，我們來幫助他們重建新家，請你們做工程師幫他們設計製造漂亮又牢固的房子。

每組幼兒將用色紙摺好的房子放到對應小組的背景圖上。

房子造好了，再種些綠化，把小區打扮得漂）本站●（亮些。

請你們將籃子裏的花和樹種到小區裏去

2、情境感知——看圖編8的加減法

小區造好了，我們去參觀一下每個小區都有幾幢房子、幾棵樹和幾朵花

1)幼兒第一次探索操作——看圖講述

我們先到1號小區去參觀，1號小區有幾幢房子？（6幢藍色的房子，2幢黃色的房子，一共有8幢房子）

花有多少？（5朵紅花，3朵紫花）樹呢？（4棵大樹4棵小樹）。

2)幼兒第二次探索操作——邊講述邊列出算式

現在請你們每個小區的朋友們根據剛才講的事情分別用算式題把它記錄下來。

提問：可以用一道什麼方法的算式記錄下來？為什麼用加法算式？請一位小朋友上來邊講邊記這道加法算式。(6+2=8或2+6=8)

這兩道題用到了幾個數字？（三個）除了加法題，還可以用這3個數字列出其它題目嗎？得出： 8-2=6、8-6=2。

3、體驗理解——互換規律

請幼兒觀察這些算式題，他們有個小祕密？看誰先能找出祕密來。

小結：2+6=8、6+1=8數字相同，位置不同。所以看到2+6=8，馬上就想到6+2=8，我們把它稱做為朋友題。同樣看到8—2=6，馬上就想到8—6=2，我們也把他們稱為朋友題。

小朋友真能幹，幫災區的人們建造了這麼漂亮的小區，使他們能夠有房子住，真是太好了，謝謝你們。

活動延伸：

我們再去多設計一些房子，可以讓更多的人住進去。

幼兒園家園共育制度 篇五

為提高幼兒教育整體效能，促使幼兒身心全面發展，實現幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化、科學化，特制定以下家長工作制度：

一、健全家長委員會

1、家長委員會由各班推薦一至兩名家長代表組長，委員會社正副主任一名，主任由幼兒園園長兼任。

2、學期初召開家長委員會會議，主要商議幼兒園工作及制定本學期家長工作計劃，學期中根據工作需要，委員會可隨時召開會議。

3、家長委員會應通過各種形式聽取並及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，並協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。

二、做好家園聯繫工作

1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以後每學期普訪一次，三天不來園的`幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應隨時家訪，並作好記錄。

2、建立家園聯繫手冊，每月公佈教育教學內容，説明幼兒在園表現，期末對幼兒進行全面小結，平時利用家長接送幼兒時間隨時做好家園聯繫工作。

3、設立家長信箱，及時瞭解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。

4、建立家長宣傳欄，定期向家長提供科學保教的有關知識，推薦好書好文章，展出幼兒家長參加活動的圖（照）片。

三、舉辦形式多樣的家長學校活動

1、學期初、末召開一次家長會。

2、每學年開展一至兩次家長觀摩或參與的半日活動。

3、每學期舉辦一次教育講座。

4、每學期開展一次家園同樂活動，如節日、運動會等。

5、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。

幼兒園家園共育具體實施方案 篇六

六一兒童節是孩子最喜歡的一個節日，今年我園將通過開展“慶六一家園聯誼”活動，讓幼兒和家長積極的參與其中，讓家長在慶祝活動中，感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。為使本次活動順利開展，特制定以下活動方案。

一、活動目標：

在温馨、祥和的氣氛中感受六一兒童節帶來的快樂

二、活動主題：我的“六一”我做主 健康快樂 活潑自信

三、宣傳口號：我運動 我健康 我快樂

四、活動準備

1、各班準備節目，每個幼兒都要參加。

（1）才藝展示 繪畫、故事、詩朗誦、歌舞等。

（2）活動用的材料 白布 油畫棒 彩筆等。

2、其它準備工作

（1）創設適合各班幼兒特點的慶六一活動氛圍。

（2）提早發出邀請函，請家長參加活動。

（3）佈置好表演用的場地。

五、活動時間與地點

1、時間： 20XX年6月1日上午8:00開始。

2、地點：朱台鎮西單幼兒園

六、活動程序：

1、園長致節日賀詞 （8:00——8:10）

2、早操展示 （8:10——8:35）

3、大家齊動員 （家長、孩子共同做健身操 8:40——9:00）

目的：以興趣愛好為主，讓家長、孩子共同參加活動。通過户外鍛鍊，增強了孩子的身體素質，增進了母子、父子感情；體會了遊戲帶來的快樂，體現運動、健康、快樂的理念。

4、低碳環保 從我做起 （繪畫活動9:00——10:00）

目的：培養幼兒的動手能力、想象力、基本動作的協調能力及審美能力。各班準備空白的橫幅；根據幼兒年齡特點進行命題作畫，題目結合主題活動、六一節日、環保等主題進行創作。

5、才藝展示 （各班幼兒 10:00——11:00）

目的：幼兒通過參加故事、詩歌朗誦、歌表演等，培養幼兒對文學作品的興趣； 通過“活潑自信”的聯歡活動，給每個孩子提供一個充分展示自己的平台，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節目，教師也根據自身的特長，表演適合孩子的節目。

6、評獎：

（1）優秀家長獎：根據家長與幼兒合作情況評出優秀家長獎。

（2）班級獎：根據各班活動開展情況評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎2個。

家長、老師共同參與“六一”兒童節的活動，為孩子們送上祝福，共同搭建起家園溝通的橋樑。

幼兒園家園共育具體實施方案 篇七

家庭聯繫方法形式：

（1）面談：針對幼兒在家裏出現的各種生活習慣，在接送幼兒時，教師與家長進行面談。

（2）預約時間談話：針對個別有問題的家長或個別進行教育的幼兒進行預約時間談話。

（3） 網上交流：和家長進行網上交流，對個案幼兒進行分析，並將幼兒在園的一日活動拍攝下來，使家長了解幼兒在園的動。

（4） 表揚信：教師發現幼兒進步之處，進行表揚鼓勵，併發放表揚信，從而幫助幼兒樹立良好的自信心。

本月主題教育家長參與要點：

1、請家長與老師一起繼續督促孩子們養成良好的生活習慣，繼續養成良好的時間觀念，堅持每天不遲到，7：40準時來園，儘快幫助幼兒恢復有規律的作息習慣及衞生習慣。

2、結合“快樂的春節”主題，請家長幫助收集糖紙，年畫，對聯等有關節日風俗資料。佈置節日風俗相關資料展。佈置糖果展覽會，品嚐各種各樣糖果。並豐富有關春節的知識。引導幼兒用完整、連貫的語言講述春節，用唱、跳、畫等形式表現春節。

3、初步瞭解人們過春節的'風俗習慣，體驗節日的歡樂。在教師引導下用各種表徵手段表達內心的喜悦之情。體驗節後重逢的喜悦。創設温馨環境迎接幼兒開學。

4、生活衞生習慣方面，培養幼兒養成自覺飲水習慣，不吃不潔的食物，及時糾正幼兒吮指的不良行為習慣。

5、繼續幫助幼兒收集廢舊材料，如小瓶子、蓋子，廢舊紙筒、易拉罐，充實區角，使區角活動順利開展。

6、請家長配合老師繼續鍛鍊幼兒的動手操作能力，在家裏多進行親子製作活動。

7、請家長配合小朋友進行生活常規培養，使孩子們養成良好的生活衞生習慣。

“家長園地”宣講內容：

1、向交往能力差的幼兒家長介紹先進的育子方法，轉變家長的教育理念。

2、教師結合季節發放有關“預防春季傳染病”的宣講材料。

3、結合“家園互動”教師和家長共同分享有關教育的方法，並利用家長會進行互動活動。

4、本學期我們將設“親子小遊戲”板塊，請家長與孩子共同參與，調動家長的積極性。

5、請家長每日注意關注“今日信息”板塊，關注幼兒每日所學知識及家長配合的內容。