課堂教學的有效性怎麼提高【精品多篇】
請説一説你所知道的孫中山或者以他的名字命名的地名; 篇一
2、請閲讀課本36~37頁第一子目,5分鐘後回答以下三個問題:
(1)孫中山領導成立了哪些革命團體?是什麼性質的?同盟會的成立有什麼意義?
(2)你怎樣理解同盟會的革命綱領?
(3)同盟會的革命綱領和三民主義之間有什麼關係?
閲讀課本37~38頁第二子目,結合圖片和課本小字,5分鐘後回答以下問題: 篇二
(1)武昌起義是怎麼爆發的?結果怎樣?
(2)辛亥革命後建立了什麼政權?建立情況怎樣?
(3)革命後來發生了什麼變故,使其成果一夜間全部變色?
(4)你認為這場革命是成功還是失敗了?能説出理由嗎?
(5)從這場革命的結局中你得出什麼啟示?
通過逐個解決突破教學重點和難點,這個過程教師可以也應該減少講述的時間,把更多的`機會放手讓給學生。而在講述“馬克思主義的誕生”時,由於學生對這部分內容的背景知識積澱較少,這就要教師適當加大講述的比例,來進一步分析介紹馬克思主義的理論來源、組成部分等相關內容,以促進學生知識體系的豐富和完善。
教學反思――有效互動的提升 篇三
蘇霍姆林斯基曾説過:“如果你想讓教師的勞動能夠給他們帶來樂趣,使天天上課不至於變成一種乏味單調的義務,那你就應該引導教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”葉瀾教授也曾指出:“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師,如果一個教師寫多年的反思就有可能成為名師。”教學反思,就是指教師在教育教學理論指導下,不斷對自身的教育實踐進行深入研究,發現問題、解決問題,努力提升教學實踐的合理性、有效性,因而教學反思的基本出發點是探究和解決教育實踐中的問題:如課堂上是否真正關注了學生,知識是給予的還是引導學生自己獲得的,教學中哪些問題有待於改進,才能使課堂互動更有效等。
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校園欺凌事件預防和處理制度及措施
近年來,發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段,實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件,損害了學生身心健康,引起了社會高度關注。校園欺凌是指:發生在學校校園內、學生上學或放學途中、學校的教育活動中,由老師、同學或校外人員,蓄意濫用語言、軀體力量...
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健康口腔行動方案多篇
2022醫生典型先進事蹟材料篇一XX從事醫療工作二十餘載,救死扶傷,醫治的患者不計其數,他對每一例患者都是誠懇相待、精心施治,力求儘快解除患者疾痛。以院為家,默默奉獻XX具有強烈的責任心和奉獻精神。他一心為患者所想,急患者所急,為了患者的利益,犧牲自我。工作中,他從...
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技術員的崗位職責(通用多篇)
技術員的崗位職責篇一崗位職責:1、負責產品研發項目中機械結構件的'設計和圖紙的繪製;2、負責產品生產加工件工藝文件的編制;3、負責生產中機械裝配的技術指導和培訓;4、負責機械件加工中的技術指導;5、完成部門領導交辦的其他工作。職位要求:1、大專及以上學歷,年齡...
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最適合個人理財的方法(通用多篇)
理財方法篇一特點:風險低,收益低國債風險最低,説通俗點就是借錢給國家,一段時間後還給你部分利息。其他債券,也要看債券方是誰,只要公司不倒閉,基本上都會給你利息的。通過銀行購買,這種方式風險比較低,收益也低,一般年)(利率在百分之四以下。理財方法篇二特點:風險高,收益...