古詩《落葉》賞析多篇
原文: 篇一
雨過閒田地,重重落葉紅。
翻思向春日,肯信有秋風。
幾處隨流水,河邊亂暮空。
只應鬆自立,二不與君同。
作者簡介 篇二
修睦:中國晚唐詩人,修睦的俗姓、里居、生年均不詳,卒於梁太祖貞明四年。光化中(公元八九九年左右)為洪州僧正。與貫休、處默棲隱為詩友。後死於維楊朱瑾之難。修睦著有《處東林集一卷》,《文獻通考》傳於世。今《全唐詩》收其詩19首。
古詩《落葉》賞析 篇三
作者簡介
修睦的俗姓、里居、生年均不祥,卒於梁太祖貞明四年。光化中,為洪州僧正。與貫休、處默棲隱為詩友。後死於維楊朱瑾之難。修睦著有處東林集一卷,《文獻通考》傳於世。
落葉--修睦[注]修睦:晚唐詩人
雨過閒田地,重重落葉紅。翻思向春日,肯信有秋風。
幾處隨流水,河邊亂暮空。只應鬆自立,二不與君同。
詩歌鑑賞
這是一首以落葉為描寫對象的詠物詩。首聯通過視覺描寫展現了落葉翻飛的情景:一場秋雨過後,莊稼已經收割了,閒置着的田地顯得格外空曠,只見深紅色的落葉脱離樹幹,層層疊疊地在半空裏飛舞。頷聯以擬人化的手法,描寫落葉的心理活動:落葉思緒翻飛,一心向往着春日,哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。頸聯描寫落葉飄零的動一態情景:有的翻飛着隨流水而去,有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯直抒胸臆,説自己要像青松那樣傲一然一挺一立,四季常青,而不做落葉,隨風飄蕩,任意東西。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象。老杜“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》託物寄思,表達了對落葉的感慨和思考。開篇從“雨過”着筆,轉向“重重落葉”,以“重重”言落葉之多,給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受;“紅”,突出其色彩之豔麗。但在秋雨瀟瀟,秋風漸緊的背景下,萬山紅遍、層林盡染的木葉,其命運令人擔憂。是為實寫。頷聯從眼前景,轉向寫“虛”,回想春日之際,綠葉吐翠,葱蘢蓬勃,那時哪裏想到會有秋風會降臨,讓葉子飄零,惹人傷懷?由實而虛,有轉折,有對比,筆法騰挪,拓寬了描寫的視野,引人遐想。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象老杜“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,是流傳千古的名句而修睦的《落葉》託物寄思,表達了對落葉的感慨和思考
開篇從“雨過”着筆,轉向“重重落葉”,以“重重”言落葉之多,給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受;“紅”,突出其色彩之豔麗但在秋雨瀟瀟,秋風漸緊的背景下,萬山紅遍、層林盡染的木葉,其命運令人擔憂是為實寫
頷聯從眼前景,轉向寫“虛”,回想春日之際,綠葉吐翠,葱蘢蓬勃,那時哪裏想到會有秋風會降臨,讓葉子飄零,惹人傷懷?由實而虛,有轉折,有對比,筆法騰挪,拓寬了描寫的視野,引人遐想
頸聯繼續回到寫落葉:落葉或隨流水而逝,或在暮色蒼茫中在河邊的'上空飄零,一個“亂”字耐人尋味秋風中“亂”舞於空中的落葉,豈能不讓人心情也“亂”?世事變遷,人生無常,有時和“落葉”何異!
尾聯詩人再次轉折,將“落葉”和“鬆”對比,落葉飄零,而青松挺且直,面對秋風甚至寒冬,而依然翠綠如常!
詩歌寫物圖貌,用筆靈活多變一、三兩聯從旁觀者的視角寫秋雨之後的落葉,為實寫;第二聯從“落葉”的視角着筆,有濃郁的主觀色彩,“翻思”、“肯信”及“只應”二句的議論抒情,均為虛筆視角、筆法的變化,使詩歌變化多姿,增強了詩歌的藝術魅力,值得借鑑。
翻譯 篇四
一場秋雨過後,莊稼已經收割了,閒置着的田地顯得格外空曠,只見深紅色的落葉脱離樹幹,層層疊疊地在半空裏飛舞。落葉思緒翻飛,一心向往着春日,哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。有的翻飛着隨流水而去,有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。自己要像青松那樣傲然挺立,四季常青,而不做落葉,隨風飄蕩,任意東西。
賞析: 篇五
這是一首以落葉為描寫對象的詠物詩。首聯通過視覺描寫展現了落葉翻飛的情景:一場秋雨過後,莊稼已經收割了,閒置着的田地顯得格外空曠,只見深紅色的落葉脱離樹幹,層層疊疊地在半空裏飛舞。頷聯以擬人化的手法,描寫落葉的心理活動:落葉思緒翻飛,一心向往着春日,哪裏肯相信自己在憑藉秋風而飛舞呢。頸聯描寫落葉飄零的動態情景:有的翻飛着隨流水而去,有的在暮色蒼茫的河邊盲目地飄蕩。尾聯直抒胸臆,説自己要像青松那樣傲然挺立,四季常青,而不做落葉,隨風飄蕩,任意東西。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象。老杜“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,是流傳千古的名句。而修睦的《落葉》託物寄思,表達了對落葉的感慨和思考。開篇從“雨過”着筆,轉向“重重落葉”,以“重重”言落葉之多,給人以“無邊蕭蕭下”的強烈感受;“紅”,突出其色彩之豔麗。但在秋雨瀟瀟,秋風漸緊的背景下,萬山紅遍、層林盡染的木葉,其命運令人擔憂。是為實寫。頷聯從眼前景,轉向寫“虛”,回想春日之際,綠葉吐翠,葱蘢蓬勃,那時哪裏想到會有秋風會降臨,讓葉子飄零,惹人傷懷?由實而虛,有轉折,有對比,筆法騰挪,拓寬了描寫的視野,引人遐想。
“落葉”是古詩中常常吟詠的意象老杜“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,是流傳千古的名句而修睦的《落葉》託物寄思,表達了對落葉的感慨和思考。
開篇從“雨過”着筆,轉向“重重落葉”,以“重重”言落葉之多,給人以“…本站 …無邊蕭蕭下”的強烈感受;“紅”,突出其色彩之豔麗但在秋雨瀟瀟,秋風漸緊的背景下,萬山紅遍、層林盡染的木葉,其命運令人擔憂是為實寫。
頷聯從眼前景,轉向寫“虛”,回想春日之際,綠葉吐翠,葱蘢蓬勃,那時哪裏想到會有秋風會降臨,讓葉子飄零,惹人傷懷?由實而虛,有轉折,有對比,筆法騰挪,拓寬了描寫的。視野,引人遐想。
頸聯繼續回到寫落葉:落葉或隨流水而逝,或在暮色蒼茫中在河邊的上空飄零,一個“亂”字耐人尋味秋風中“亂”舞於空中的落葉,豈能不讓人心情也“亂”?世事變遷,人生無常,有時和“落葉”何異!
尾聯詩人再次轉折,將“落葉”和“鬆”對比,落葉飄零,而青松挺且直,面對秋風甚至寒冬,而依然翠綠如常!
詩歌寫物圖貌,用筆靈活多變一、三兩聯從旁觀者的視角寫秋雨之後的落葉,為實寫;第二聯從“落葉”的視角着筆,有濃郁的主觀色彩,“翻思”、“肯信”及“只應”二句的議論抒情,均為虛筆視角、筆法的變化,使詩歌變化多姿,增強了詩歌的藝術魅力,值得借鑑。
試題 篇六
1、從寫落葉的角度看,第二聯和一、三兩聯的不同是如何體現出來的,這樣寫有什麼作用?
2、本詩最後一聯為什麼要寫鬆?請簡要分析。
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