我的班主任老師【精品多篇】
我的班主任老師 篇一
當你看到這個標題的時候,一定會想到那位和我們朝夕相處的高老師,他非常喜歡與同學們玩耍,而且非常聰明,是個值得我們學習的老師。
高老師的鼻子超級大,幾乎可以把兩個超大的蘋果塞進去,可是高老師的體型是最為驚人的,我們同學都叫老師是膘肥體壯的“怪獸”,別看他胖可他運動起來超級靈活。
高老師的愛好是和同學們玩耍和嬉戲,我們最愛玩的是打鴨子這個遊戲,高老師的職業是老師,因為顧名思義“高老師”這個稱呼裏面就有老師這個詞,高老師的愛好是按摩,他按摩的絕招可不外傳,只是在我們不聽話的時候,老師才會,給我們“按摩”。
老師的口頭禪是“小猴子,今晚梧桐山決鬥“還有”再説話獎勵你抄課文”。我們慈滿分作文網祥的高老師也藏有一股殺氣,當我們明明知道不對,還故意犯錯誤時,他會狠狠地批評我們一頓,想到這裏我們同學都會感覺毛骨悚然。
我們同學總能想起和高老師玩打鴨子的情景,因為這個遊戲女生太弱了,五分鐘就被我們打完了,可是讓我們男生最為痛苦的是,高老師幫助女生一起打我們男生,太為恐怖了,高老師一出手,我們男生幾乎死傷過半,有些“鴨子”已經變成了烤鴨,但是最後幾個男生-本站§ 被女生稱為“黑鴨”,但是他們也苟延殘喘不多久,就被高老師和女生全部KO了。
該動則動,該靜則靜,每當我寫字漂亮的時候,老師會極為稱讚的對我説:“你寫的字太漂亮了”。這時候我有種被愛的感覺。
怎麼樣我們的班主任老師與眾不同吧!
我的班主任 篇二
有一種愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜;有一種愛,比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純潔,這種愛最偉大,最高潔。這就是老師的愛。
我們班主任白燕霞老師每天早晨早早的來到學校。當我們進教室時,她已經早早的在教室裏迎接我們。她像母親一樣,無微不至的關心幫助我們。中午,為了有更好的班級紀律,她經常在教室監督我們。看看整個年級,能有幾個班主任監督午寫啊!同學們總勸她,她卻説:“我是班主任,就要做到稱職。這是我們老師應該做的。”
記得那一次考試後,我們班的成績很差,同學們個個滿分作文網心灰意冷。白老師也心急火燎。班會課上,白老師意味深長地説:“同學們,大家要振作起來,一次的失敗並不可怕,可怕的是大家屈服於失敗。大家好好努力,爭取取得更大的進步,加油!”同學們聽了,汲取了教訓,奮起拼搏,有了很大的進步。
運動會時,為了班級,她與同學們一起商量對策。運動場上,她為運動健兒們鼓勵加油。運動員們聽到班主任的加油聲,產生了無窮的動力,堅持奔向終點,取得了優異的成績。
啊!老師!你是不滅的紅燭,照亮了我們班;你用自己高尚的人格影響着我們。老師,謝謝你,我們永遠都忘不了您!
我的班主任 篇三
每所學校的每一個班級都設有班主任。我的班主任老師是一位年輕的女性,瘦高的身材,長長的馬尾辮,動聽的聲音……這些,都給我留下了深刻的印象。
人們常把老師比喻為蠟燭、園丁、母親,我覺得,很貼切。我的班主任老師就是這樣的:她像一隻蠟燭,犧牲自己,照亮他人;又像一位辛勤的園丁,細心照料我們這些小花兒;更像是母親,無微不至地照顧我們這些年幼無知的孩子。
我記得我剛剛來到學校的時候,想着在幼兒園的時光一去不復返了,心中充滿了恐懼,看到校園裏錯落有致的樓房,不知道該去哪一棟。到了新的班級,我們由原來的幼兒變成了少年,我們的肩上就多了一份讀書的責任。
走進教室,映入眼簾的全是陌生的面孔,我的作文班主任老師幫我找了一個空位,讓我坐了下來。然後滿面春風地走向講台,做起了自我介紹:“我姓薛,叫薛紅芳,以後你們就叫我薛老師。”老師和藹可親的模樣讓我逐漸放鬆下來。
有一次考試,我考了個97分,是全班第一,我高興得不要不要的,老師卻對我説:“不錯,保持下去,不要驕傲!記住‘虛心使人進步,驕傲使人落後’,回去吧!”這一句話讓我終身受益,記憶深刻。
如今,一轉眼,我們馬上就要升入六年級了,再過一年我們就要離開學校、離開班主任了,心中不由自主地多了一份留戀和不捨。花兒的芬芳離不開園丁的辛勤付出;小草的翠綠離不開春雨的滋潤澆灌;我們的成長離不開老師的尊尊教誨。老師,我是永遠不會忘記你的!
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