描寫人物神態的句子比較短的
1、只見他嘴張得像箱子口那麼大,一下子就愣住了,接着他就嚥了兩三口唾沫,好像是嗓子裏發乾似的。
2、只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
3、這意外的失敗,使同學們一個個像霜打的樹葉子,霎時無精打采地蔫了下來。
4、冷若冰霜,令人生畏。
5、玲玲笑彎了嘴,兩頭翹起角兒,活像一隻大香蕉。
6、那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。
7、你有什麼不開心的事?説出來讓大家開心一下
8、怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。
9、日升日暮,花謝花開,遇見的,離去的,記住的,忘卻的轉身就流逝在春寒料峭的季節裏
10、失敗的消息傳來,他如同浸入冰水,心完全涼了。
延伸閲讀
關於動作描寫人物的句子
在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍着四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭髮濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放鬆啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼着嚐嚐再跳不動皮筋的滋味,而今果真嚐到了,又苦又澀。
國中描寫人物的作文方法
1、外貌描寫
外貌描寫最好不要專門用一個段落來寫人物的外貌,而是要用細節體現出這個人物的外貌。也不要寫人老是什麼“大眼睛”“櫻桃小嘴”這樣的大眾描寫,可以説這個人“塌鼻子”“厚嘴脣”寫出這個人的外貌特點。
2、語言描寫
一篇好文章中,語言描寫不要過多,要選擇經典,有代表性的的語言,達到你想要的目的。
3、動作描寫
動作描寫得突出這個人物的性格,思維方式等特點,推動情節的發展。
4、神態描寫
神態描寫可以適當的誇張一點,突出人物的特點。
5、心理描寫
心理描寫要儘量寫出人物的所思所想,讓讀者看到主人公的內心世界,從而起到昇華主旨,點明中心的作用。
求描寫人物眼睛鼻子嘴巴的句子急
1、鼻子:那鼻子又大又長,像一把航船的舵,在美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子,還有兩片紅紅的小嘴脣,他的鼻子佔了臉的三分之一,乍看他的臉,首先映入眼簾的的是他高聳的鼻子。
2、眼睛:在兩道淡淡的,短短的小眉毛下面,有一雙水靈靈的眼睛,她的一對眼睛清澈又明亮,彷彿兩汪清水,她的那對烏黑髮亮的大眼睛總是忽閃忽閃,彷彿對一切都感到神奇,一雙眼睛像一汪清澈的湖水,長長的睫毛像道紗幕,使那雙眼睛有時顯得神祕,深沉。
3、嘴:她的嘴脣極薄,透着機靈和靈氣,她的那張説話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時候問得稀奇古怪,使別人無從回答。
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