家長委員會章程【精品多篇】
章 組織結構 篇一
第四條:家長委員會成員由班主任提名推薦,徵求個人意見後確定,並由學校發給聘書,填寫相關登記表。
第五條:家長委員會分設兩級:一級為班級家長委員會,由5名家長組成;二級為學校家長委員會,每班推薦1名家長組成。
第六條:班級家長委員會設主任1名,副主任1名,委員3名,由班級推薦產生;校級家長委員會設主任1名,副主任3名,委員11名,由學校黨支部、校委會推薦產生。
第七條:家長委員會的組成必須兼顧社會各個階層,其成員必須具備下列條件:
1、瞭解和關心教育,懂得一定的教育規律,熱心學校工作,能為學校工作獻計獻策。
2、具有比較豐富的家庭教育經驗,並有較好的教育效果。
3、具有一定的組織、溝通、協調能力。
第八條:家長委員會實行常任制。一般情況下連任至學生畢業。如有特殊原因空缺,委員權利自行終止,由班主任提名增補。
第九條:家長委員會每學期至少召開一至兩次會議;遇有重大事項,經學校提議可臨時召開會議。
第十條:家長委員會的日常事務性工作由學校分管校長安排專人負責。
章 職責和義務 篇二
第十一條:家長委員會履行下列職責:
1、有權獲知學校的辦學目標、工作計劃和辦學情況,有權提出自己的相應意見。
2、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議。
3、有權作為其他家長代言人,對學校工作及教職員工給予監督和評議,向學校反饋家長的意見和要求。
第十二條:家長委員會成員有如下義務:
1、傾聽家長對學校工作的建議和意見,並及時向學校或相關教師反饋,促進學校改進工作;
2、與學校保持密切聯繫,可利用書面或口頭形式向學校提出合理化意見和建議;
3、關心愛護學生,對學生的行為規範作正確的引導。密切配合學校有關部門、班主任協助家長做好子女的家庭教育工作,提高家教水平;
4、在家、校聯繫上,積極起到雙向互動紐帶作用。對家長的意見可及時向學校反饋。部分家長對學校的一些合理措施沒能理解時,有義務主動配合學校做解釋、説服工作;
5、執行本委員會的決議,維護整體利益,完成本委員會交派的任務。
6、充分整合社會資源,積極向社會、家庭宣傳學校改革和發展的成果,讓社會進一步瞭解學校、支持學校,共同打造平安和諧校園。
7、參加學校的評教評學活動,組織家長對學校教育、教學服務滿意度進行測評。
章 附則 篇三
第十三條:本章程由崔家壩鎮民族中學負責解釋,在實施過程中可根據實際情況作必要的修改。
章 總 則 篇四
第一條:家長委員會是在學校黨支部的領導下組成的羣眾性組織,是學生家長直接參與學校教育的一種組織形式,是學校教育有益的補充和發展,是學校爭取更多的社會力量辦好教育的重要途徑。
第二條:家長委員會的宗旨是團結全校學生家長,密切學校與家庭的聯繫,充分發揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監督作用;宣傳國家的有關教育政策法規,加強學校的管理;把學校教育與家庭教育有機結合起來,提高家長教育子女的水平,促進學校教育改革,提高教育質量。
第三條:家長委員會的作用是溝通協調學校和家庭、社會的關係,促進學校、家庭、社會教育一體化的形成;指導家長履行教育子女的。義務,幫助學校拓展德育工作的深度和廣度,全面提高學生素質;積極研討家庭教育的規律,總結家庭教育的成功經驗,不斷提高家庭教育水平;參與學校管理評價工作,為學校工作提供意見和建議,發揮學校和社會之間的橋樑作用。
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