國小五年級第二學期閲讀教學計劃(共2篇)
第1篇:國小五年級第二學期閲讀教學計劃
國小五年級第二學期閲讀教學計劃
時間過得太快,讓人猝不及防,又迎來了一個全新的起點,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那麼如何輸出一份打動人心的教學計劃呢?下面是小編精心整理的國小五年級第二學期閲讀教學計劃,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。課外閲讀是最經常、最直接的語文實踐,也是學生形成良好語文素養的重要途徑。為學生語文素養的整體提高,特制定以下計劃:
一、指導思想。
通過激發閲讀興趣,擴大學生的閲讀面,增加閲讀量,使學生樂讀;指導閲讀方法,使他們會讀,提高學生的閲讀能力和理解能力,使得課內與課外知識能更好地相結合;推薦相關讀物,使他們多讀。從小培養學生良好的閲讀習慣,提高讀書能力,從整體上增強學生的語文素養,為他們今後的'學習、生活奠定堅實的基礎。
二、閲讀內容。
課外閲讀是學生個人的體驗活動,閲讀內容應讓學生根據自己的特點和興趣愛好而定,可以誦讀古詩詞,也可以閲讀童話故事、古典名著,背誦名言警句;針對五年級學生的年齡特點和認知特點,本學期我向學生推薦的必讀書目有:《童年》、《假如給我三天光明》。
三、具體措施。
1、建立班級圖書角。課外閲讀首先要保證學生有書可讀,必讀書目要求學生每人一本。另外通過向學校圖書館借閲和學生自帶,使班級圖書角擁有一定數量的書籍,再由班級裏的圖書管理員進行登記後供學生借閲。
2、師生共讀,示範引領。“當書籍成為老師的第一至愛時,喜愛讀書便會成為學生的第一愛好。”教師的示範引領會對學生產生潛移默化的影響。因此,我每學期都要利用學生在校閲讀時間,與學生共讀,為學生朗讀,將學生領進書香世界。本學期擬為學生朗讀《童年》、《假如給我三天光明》。
3、開展閲讀活動。組織學生每月開展讀書筆記互評活動,並在展板中展出優秀的讀書筆記和讀書記錄卡,讓學生在展評中互相交流,取長補短。利用自習或星期三閲讀課有計劃、有組織地進行各項比賽活動,如“讀書交流會”“朗誦賽”、“讀書知識賽”、“故事會”、“佳作欣賞”等。
5、上好閲讀課。在閲讀課上,對學生進行指導,教給學生精讀、略讀、瀏覽等最基本的閲讀方法,與課堂教學緊密結合,使學生學會讀書。另一方面讓學生自己交流讀書“成果”,給學生提供展示交流平台,讓學生暢談讀書收穫,享受成功的喜悦。
6、家校結合,共幫同促。既然是課外閲讀,學生大部分閲讀時間都在課外或家裏,倡導家長在家庭裏創設讀書氛圍,支持孩子多買書、讀書,並儘量起到模範帶頭作用。孩子讀書後,與孩子交流相關內容,培養孩子的理解、表達能力,增強孩子的讀書慾望。鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢温馨,培養孩子的閲讀興趣。
四、活動評價。
1、每天堅持閲讀,並做好讀書筆記,出簡短的讀書體會,老師定期檢查。每週選出一些摘錄認真同學的讀書筆記本向大家進行展覽,加以肯定和表揚。
2、加強與寫作聯繫。每讀完一本書後寫一篇讀後感,並評選出優秀的作品張貼在班級的展板中。
3、通過開故事會、優美文章誦讀等形式交流讀書心得,引發學生的興趣,培養學生的語言表達能力和口頭表達能力。“讀書筆記伴成長”優秀讀書筆記評選活動。
4、每週評選班級“讀書之星”,期末評選“讀書小狀元”進行表彰獎勵。
第2篇:
有關國小五年級體育第二學期教學計劃
《體育課程標準》的核心是慣徹"健康第一"的指導思想,促進學生健康成長,充分體現了"以學生為本"的教學,有利於學生身心發展和終身學習,具有與時俱進性,開拓創新性,綱領性,方向性和指導性。而傳統的體育教學計劃中的教學目標表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導向作用,因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,要貫徹新課標,運用新理念。體育與保健基礎知識,也是推進素質教育的主要課程,為了發展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據體育《新課標》中,明確地規定了國小體育的目的:"通過教師與學生互動性體育教學,向學生進行體育衞生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德,智,體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。
在國小體育教學中多以跑、跳為主,在走和跑的練習中,主要發展學生的速度、耐力為主要的練習內容,全面提高學生的身體素質;在跳的練習中,主要發展學生的彈跳能力為主要的練習內容,如:跨越式跳高,立定三級跳等;在發展力量方面,主要以投擲實心球為主;在技巧方面,主要以墊上練習和簡單體操為主。
體育教學是以增進學生健康,增強學生體質,促進德、智、體全面發展為主要目的,在本學期中要積極做到以下三點:
1、掌握基本的衞生保健常識懂得簡易急救及體育常識。
2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求,提高學生的運動能力。
3、對學生的運動能力得到穩步提高。
根據新課標和教材要求、五年級的各項內容,主要以快速跑、耐久跑,跳遠,擲實心球為主要內容,在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的發展及提高。
本學期教學進度如下:
1、跑和遊戲
2、跳躍與遊戲
3、投擲與遊戲
4、小籃球的基本技術與遊戲
5、韻侓操與遊戲
6、武術的基本技術
7、體育與心理健康
8、考核
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