給同學的一封信多篇800字【精品多篇】

給同學的一封信 篇一

親愛的同學們：

你們好！

時不我待、彈指一瞬，轉瞬而逝！

過去的一切都是過眼雲煙，陳年往事，但卻是歷歷在目！記得你曾送給我最美好的禮物————美好的友誼。我十分開心。時間來去匆匆，馬上大家就要依依離別了，只求過好每一天。希望在每一天裏都有着我們美好的回憶！

歲月帶得走珍貴的光陰，卻帶不走我的思念。

即傷又悲，即樂又喜的畢業帶得走我們思念，卻永遠無法將我們你我多年來同窗的情誼！時間越飛越遠，可我們的思念越來越深，情誼越來越濃。

記得我們大家在一起嬉戲了嗎？每當大家在一起時總能聽到大家洋溢的笑聲，看到大家那張迷人的笑容。記得我們在一起出牆報了嗎？我們留下了自己獨特的筆跡，留下了我們最真誠的友誼。還記得大家一起練三十人三十一足了嗎？老師不在時總是不戰而敗，但我相信“有志者，事竟成”。

六年的生活記載着你我他的喜和憂，我不捨得你們，但不捨又怎能留住我們即將逝去的生活呢？我只能在心中默默地祝福你……不管你們在哪我都會在心中默默地祝福你們，將這份友誼永遠珍藏在心中。

讓我們來回憶以前的美好往事吧！當我們三十人三十一足成功時，立刻從耳邊傳來一聲聲的讚揚，心中似乎空蕩蕩的。一直想着這事，像吃了蜜一樣，心裏甜滋滋的！當六一兒童節降臨在我們身旁時，老師送給我們禮物，大家欣喜若狂！記得旅遊時，大家總是帶許多誘人的美食，給大家分享。一起去玩耍、嬉戲，在水中濺起一道道浪花=友誼的見證！

情依依，別依依，千言萬語化作無語……同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

人生就向一條船隻有謹慎的抓住帆才能在波濤洶湧的大海中前進。讓我們向美好的未來努力奮鬥吧！為自己爭取一片廣闊的天空！“海內存知己，天涯若比鄰。”無論你在天涯海角，無論你生活含辛茹苦、幸福美好。請不要忘記我，你忠誠的朋友。在你快樂時，讓你我都快樂；你悲傷時，你我都悲傷。我永遠牽掛你們！

祝：學業來年更上一層樓！身體健康！

寫信人：xxxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信 篇二

親愛的xxx同學：

你好！

同為高三的學生，在得知你深陷網遊不可自拔時，作為一個曾經陷入網遊深坑裏的“過來人”，我特別想給你寫一封信，向你闡明網遊之害，若對你有所啟發，實為你我之幸。

前幾年，我也有一次機會接觸了一款當時風靡全球的網遊《暗黑破壞神》。這款遊戲極易上手，它畫面精緻，就算有些小困難，藉助一些前輩的經驗也是很容易通過的，於是，我也像你這般沉迷其中，打通了一個又一個副本，集齊了一套又一套套裝，點亮了一個又一個技能——我不斷完善着遊戲中的世界地圖。

但我最終還是“醒”了：在我一個同學讓我幫他掛上高達99級的賬號之時，我嘗試用他的人物操作了一下，在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過是他眾多儲物箱中的收藏之一，那些耗費我數天之久的副本，更無所謂困難可談。當我真正站到整個遊戲的巔峯，竟然發覺一切是那麼無趣，它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實。過後，我問那個同學，既然你都已經滿級通關，該停手了吧？他回答，我要等下一個紀錄片開啟，再戰江湖！

可能由於我跟你們不同，未曾一步步艱辛地走過那些靠時間堆砌出的經驗進度和從小人物奮鬥成大英雄的榮耀加身，所以無從體會那種歷盡千帆，終見繁華的興奮與滿足，我只是更為客觀冷靜地看到了，遊戲背後的真正冷酷：用你的生命與金錢換取遊戲中的虛無縹緲。

要知道，現實中的成功絕不是幾次遊戲任務經驗值的疊加，需要的是跌倒後仍能爬起，不放棄理想的信念的支撐；現實中的眼界不會因為遊戲地圖的完善得到廣闊，它需要的是離開電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心，它需要你存在於這個社會中，並積極參與羣體的技能生活。

最後，我終於明白，我們確實經常在做一些重複的事，有些重複，它能增加生命的厚度，諸如讀書，藝術鑑賞，風光遊覽，在每一次重複中體驗不同的生命滋味；但有些機械的重複——比如網遊——它除了浪費生命外一無所得。

朋友，也許你已經站立在了那個虛擬世界的巔峯，正在靜候下一部“紀錄片”的到來；也許你正在狂點鼠標左鍵，在廝殺中尋求快感，但是，請你停一下想想未來，看看過去，算算時間，仔細思考自己終究要的。是什麼……

寫信人：xxxx

20xx年xx月xx日

給同學的一封信作文 篇三

親愛的小黃同學:

你好！我聽媽媽説，今世兩個要好的朋友，前世一定是親姐妹，所以説。你和我，上輩子是親人，嘿嘿！你一定會説我傻吧！但是我覺得，依我們這種形影不離的程度，下輩子也一定會是好姐妹。

你知道嗎？和你做好朋友之前，我是一個害羞沒有朋友，在這個班裏有一種就算請假沒來也不會有多少人發現的那個人。其實，我自己也忘了，什麼時候和你成這麼好的朋友，什麼時候開始把心裏話都會告訴你，什麼時候覺得你不在，就好像心裏空空的一樣。不知道你會不會在兩個星期沒見我的情況下把我的樣子滿滿的塞進腦子裏，懷念着我們一起高唱《一個像夏天一個像秋天》時的滿臉笑容。

我傻傻地問過你:“我們誰是夏天，誰是秋天？”你點我的額頭:“你是夏，我是秋！”“秋是很死板的類型哦！”我故意説。你嘴角上揚“那你想當秋我就讓給你”“不要！！”我堅定無比地説。那時候多快樂！我們沒有現在這麼多煩惱，無憂無慮。只有在你面前，我才能真正放鬆。不像在別的同學面前表現得不失分寸，不像自己，和在你面前瘋的程度成正比。但，在剛和你做朋友時，你是班上的班幹部，無形中有一種壓力，我害怕，自己和你的差距太大，我不想在你面前是差勁的樣子。然而，那時，不知道誰和我説的，説我攀高枝，一瞬間我懵，就像一件不肯承認的事被當眾公開。那天，我一直沒和你説話，看見你笑着走過來，我也馬上掛上一副沒心沒肺的笑，問你:“你是不是比我優秀多啦！”你眨眨眼睛，難得認真地説:“什麼呀！朋友之間還分什麼優不優秀？成績也不是那麼重要的啊！如果我們分好不好的話，這不算好朋友啦！ 哎呀！ 你腦瓜一天到晚亂想什麼啊！開心點！我們可是一輩子的朋友哦！”“嗯！一輩子的朋友！”我開心極了，因為擁有你這個朋友！

其實，只要我們彼此擁有，那些風言流語根本不算什麼！謝謝你！一輩子的朋友！

給同學的一封信作文 篇四

親愛的同學們：

大家好！

就要告別國小時代了，作為一名數學老師，我能給你們的只有數學的。真、善、美。為了能讓你們能滿載而歸，我想在複習階段給你們提一些小小的建議，希望你們能擇優選用。

一、對照知識結構圖。

自我檢查國小階段知識掌握情況，如果發現其中有一塊或幾塊知識還不熟練，那麼你就可以有針對性地進行復習了。老師在課堂上當然會對所有的知識進行復習，但老師課堂上設計的內容是針對大多數同學的，不一定適合你。就像有的人需要多吃肉而有的人需要多吃蔬菜一樣，有的放矢才能提高學習效率。

二、端正學習態度。

有的同學對自己的學習特別自信，自信到對老師和同學的建議都聽不見，那就變成一種驕傲自滿，會失去向別人學習的機會，這是不好的。也有一些同學對自己學好數學特別沒有信心，覺得自己已經不可能趕上其他同學了，所以上課不聽，下課不做作業。我想對這批同學説，雖然國小就要畢業了，但你的學習道路還很長，甚至可以説才剛剛開始。老師已經教了十幾年書了，依然要不斷學習，否則就會落伍。我們常説活到老學到老，就是這個道理。不要幻想自己通過一兩天的努力就超過所有的同學，只要每天進步一點，積少成多，有一天你會發現自己已經和所有的人做得一樣出色了。記住：堅持就是勝利！

三、改進自己的學習方法。

在接下來的一段時間，我們主要的任務就是練習和測試。通過做題不僅可以提高熟練程度，還可以發現我們的不足。如何對待這些錯誤與不足，是複習成敗的關鍵。有的同學只滿足於一個正確答案。有的同學則認真思考錯誤的原因，解決的辦法。例如同樣的“粗心”，有時候是因為題目沒有讀完整，有時候是因為口算錯誤，有時候是因為抄錯數字……不同的錯誤就應該用不同的方法去解決。如果你放棄這個改正錯誤的機會，那麼錯誤一定會緊緊跟着你，讓你不斷地錯誤。建議同學們準備一個小本子，將自己每次的錯誤及原因寫出來，經常看一看，想一想，這樣你的錯誤就會越來越少，勝利越來越多！

最後祝每位同學學習進步！

寫信人：

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