高三學生如何有效提高英語聽力水平
很多英語高手的實踐證明,聽抄能從根本上提高學習者的聽力水平。不過,聽抄也有個算不上缺點的缺點——太耗時間。因此,對於有志提升聽力水平的學習者來説,掌握正確的練習方法是最重要的。下面我將自己練習聽抄的心得與大家分享一下。
高三學生如何有效提高英語聽力水平
1. 練習聽抄的步驟
第一步:完整地聽錄音材料。能完全聽懂最好,若有不懂之處可直接忽略,不要過分糾結於個別細節,爭取把握錄音內容的大意。
第二步:邊聽邊寫。先聽整句,學會抓住句子結構,尤其要能聽出句子主幹,並基本能夠區分主句和從句。聽寫的時候,如果有細節沒聽出來也不用擔心,稍後再完善之即可。一般一個句子聽兩三遍就能基本抓住句子結構了。
第三步:依舊邊聽邊寫。這一步和上一步的不同之處在於上一步主要是抓句子結構,這一步則主要是完善細節。在上一步聽寫的時候,不少細節可能沒有寫出來,在這一步就要仔細反覆地聽,有的地方甚至可能需要反覆聽好幾遍。一般來説,如果某個細節聽了三四遍之後還沒有頭緒,就可以跳過,繼續聽後面的內容,沒聽出來的部分待最後一步再解決。
第四步:對照聽力原文稿校對並補充自己的聽抄稿,注意總結聽寫錯誤之處和未能聽出來的部分。
2. 練習聽抄的時間
每次做聽抄練習的時間不宜過長,以兩個小時以內為宜,否則會感到疲倦,從而降低聽的效果。當然,練習時間也不能太短,太短往往達不到練習效果。這就像運動員訓練一樣,訓練量不夠則達不到效果,訓練量太大就容易受傷,適度最好。
3. 練習聽抄的材料
首先,用於聽抄練習的材料難度不應太大,生詞量最好控制在所選材料單詞總量的10%之內。在做聽抄練習的過程中,凡遇到生詞,可先行跳過,待聽抄結束之後再利用工具書逐一查詢並學習。
其次,所選的材料長度不宜過長,否則很難堅持。如果每天都要做聽抄練習的話,最好選擇長度在五分鐘之內的聽力材料。假如所選材料長度太長,可以分段進行訓練。
最後,做聽抄的材料必須有相應的聽力原文稿。如果沒有原文稿,聽不懂的地方就無法進行鍼對性的學習,而要想提高聽力,最重要的就是對聽不懂的部分加強學習。另外,聽力原文稿還有個重要的作用,那就是用來作參考,糾正自己的錯誤。很多時候,同音、近音詞容易弄混,如果不看原文稿,就不知道自己是否聽對了,如果任由錯誤延續下去,就會產生“雪球效應”,嚴重影響聽力能力。
有不少學生問過我一個問題:要練習聽力的話,應該練習英音還是美音呢?我的回答是“都要練”!我們每天接觸到的英語材料往往不是單純的英音或美音,而是二者混雜,還會有少量其他地區的英語。如果學習者只熟悉一種發音或者某種口音,那麼在遇到其他發音或者口音時往往會聽不懂或者突然反應不過來。因此,大家在練習聽力時,應當廣泛接觸各種聽力材料,合理搭配“營養”,爭取做到不“挑食”。針對這個問題,筆者為大家推薦以下聽力材料,供各位參考和選擇。
初級水平聽力材料:《新概念英語》第一冊、第二冊;VOA慢速英語。
中級水平聽力材料:《Step by Step 3000》第一冊至第四冊;VOA標準英語;BBC;《新概念英語》第三冊。
高級水平聽力材料:CNN新聞;TED演講;《新東方英語》雜誌編輯出版的系列讀物“舌尖上的智慧”演講集。
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