第二十三中學黨員教師蓋香竹事蹟
黨員奉獻在校園 三尺講台育英才 <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
——**市第二十三中學黨員教師蓋香竹事蹟
她熱愛黨的教育事業,從事教育工作28年,擔任班主任20年,送過13屆畢業班,無怨無悔;以校為家,愛生如子,在教育戰線上默默奉獻;嚴謹篤學,辛勤耕耘,追求卓越——她就是**市第23中學黨員教師、優秀班主任蓋香竹。
春風化雨,28年的愛心傾注,把學生看做自己的孩子,被學生們親切稱為“媽媽教師”。
蓋老師長期擔任高中英語教師,無論擔任班主任與否,她都愛生如子,循循善誘。蓋老師平時對學生既嚴格又關愛,在八項常規和學習習慣上對學生要求嚴格,而在生活和思想上對學生無微不至,像一位慈祥的媽媽。蓋老師班裏有個女生,不願與人交往,上課從不發言。蓋老師發現這一情況,就主動與她談話,打開心扉。並多次與其家長聯繫,溝通思想,共同鼓勵孩子增強信心。同時,動員班上其他同學一道來關心她、幫助她,使這名女生處處感受到家的温暖,性格也變得開朗多了。蓋老師高興地説:學生就得活潑些,要善於與人交流和溝通,這才像個高中生。
一名學生在週記中這樣寫到:“在蓋老師這兒沒有暴風雨,有的是如沐春風的感覺,這春風會吹進你的心裏,即使被老師批評也是一種幸福。”就是這樣一位教師,她用無私的愛,始終感染着學生,如陽光雨露,滋潤着學子的心田。她所帶過的班級,班風正、學風強,多次獲得 “開門紅優勝班”“八項評比優勝班”“誠信守紀模範班”等榮譽稱號。
2009年蓋老師榮獲了省、市級先進德育工作者稱號。
貫注“德智合一,全員育人”教育理念,打造“團結向上,勇於進取”的班級團隊。
蓋老師曾是**區大學聯考文科狀元的班主任,所帶班級被評為省、市先進班集體。去年,蓋老師擔任了高一(1)班的班主任,她秉持“德智合一,以德促智,以智增德”的教育理念,結合班級學生特點精心設計教育主題系列活動,形成了班級特色文化。2009年,在高一新生報到的第一天,蓋老師在教室文化牆上刻意佈置了“他們是榜樣”和“我們會更棒”兩個板塊進行對比,一邊是大學聯考成績優異的學生代表,一邊是剛剛進入23中高一(1)全體新生。蓋老師在兩條標語中間提出的口號是:崇尚榮譽,為榮譽而戰。可以説,這個創意讓學生踏入教室的第一天起就產生一種使命感,“揚帆把舵,奮力拼搏,看我一班,氣勢磅礴”的班級誓詞,成為學生頑強拼搏、健康成長的一種強大的精神動力。同學們都説,置身一班,就會感受到一種積極進取,永不言敗的精神。此外,該老師還通過組織愛國影片欣賞,文化長廊建設,增強學生愛國意識,增進團結協作,提高班級凝聚力;開展“良好習慣點滴做起”、“安全意識大家談”、“中學生學法交流”、“誠信在身邊”、“新年祈福”、“期末宣言”、“綜合社會實踐活動”、“歌舞青春”、“高一(1)優秀團隊”等文化專題活動,開闊學生視野,激發拼搏鬥志,營造了士氣高昂人人爭先的班級氛圍,學習成績大面積提高。
嚴謹治學,潛心育桃李;關心青年教師成長,以身作則,默默奉獻。
“作為一名黨員教師,蓋老師各項工作都有明確的計劃安排,幹事雷厲風行,絕不拖泥帶水,事事走在前面。高三複習每個階段都提前安排進度,目標明確,組合複習內容,為其他老師提供示範與參考。”一位常年與她一起工作的老師這樣評價。“教學中,注重學習新課程標準,把握教學難點和重點,在備課、情景教學、學法指導、提高課堂效率上狠下功夫,教法靈活,遊刃有餘,能引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。”學校領導對她的教學予以高度肯定。她所任課的班級教學成績,在歷次考試中均名列前茅。她所輔導的青年教師在市區級評優課中獲一等獎。她輔導的學生多次在國家、省、市英語競賽中獲獎。
生活中的蓋香竹老師為人真誠,質樸,樂於助人,關心同事,特別是對青年教師更是關心備至,不吝賜教,看到缺點和不足,也直言不諱。同組的年輕教師總是引用蓋老師自己的話:我工作經歷比你們多,但也有不到位的地方,大家相互學習吧。蓋老師就是這樣一位非常謙虛的人,但<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />
寒來暑往,幾度春秋,蓋老師始終工作在教學第一線,愛崗敬業,無私奉獻,勤勤懇懇,關愛學生,身先士卒,顧全大局,勇挑重擔,團結協作,以紮實嚴謹的態度,全身心地投入到教育工作中,這就是蓋香竹同志的真實寫照。蓋老師在教書育人的道路上付出了許多的心血和汗水,榮譽和光環圍繞着她,鮮花和掌聲伴隨着她。她總是説,我只是一名普通的黨員教師,做了我分內的工作,每當看着自己的學生邁進大學校門,走上工作崗位,一個個成為社會有用之才,感到十分欣慰,心裏總是甜滋滋的。我願在平凡的三尺講台上,為黨的教育事業奉獻一生。
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