最美中學生事蹟（通用多篇）

最美中學生事蹟 篇一

積極進取，奮發向上

我是一名六年級學生，老師和同學一致認為我在日常學習生活當中各項都很優秀，在班裏也總能起到帶頭模範作用，得到了大家的一致好評。

一、思想品德方面：

我平時思想品德方面表現優異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，樂於助人，遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時我努力做到嚴於律己，寬以待人。無論做什麼事，都把“德”放在首位。

二、學習方面：

學習成績我一直在班裏名列前茅，在年級裏也是毫不落後。這優異的成績是源於我平時的努力認真。我總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶着問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記，以此來將知識條理化，並且可以作為複習的依據。課堂上我努力跟着老師的的思路走，像老師提出自己的觀點、問題，從不留下漏洞。在課後，我會完成基本的作業，完成基本的學習任務，並且在完成作業之後能做好複習工作，將自己的知識鞏固，為拔高自己做好基礎工作，

三、個人素質方面：

我努力讓自己德智體美勞全面發展，國小時曾學過彈琴、畫畫等，在學校組織的手抄報比賽中榮獲一等獎的好成績；在校期間積極參加體育運動，在國小階段舉行的運動會上，參加了多項比賽，如跳繩、百米等，都取得了第一的好成績，也正因為如此，我曾代表學校參加市裏舉辦的運動會，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成績，在今年開學初校運動會上，我參加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4X100米接力第三名，4X200米接力第四，4X400米接力第四，這些成績的取得使我更加愛好體育運動，在今後的學習生活中我將努力增強自己的體質，使自己擁有健康的身體，快樂的學習、成長。

三、對班集的貢獻。

作為六(3)班的班長，我不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，

並且有着較強的組織與領導能力，是班裏的核心，是老師的左膀右臂。我總能按時完成學校以及老師佈置的任務，還會組織班委、同學完成各項任務，並且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長。

四、曾經獲得的榮譽。

在20xx年到20xx年，我曾獲得“優秀學生幹部”、“優秀學生”“養成教育示範生”“環保小衞士”“優秀朗讀生”“速算小能手”“寫字示範生”等光榮稱號。

這些榮譽的取得，使我感到了巨大的使命感，從此以後更加的。努力學習，爭取德智體美勞全面發展，做好一箇中學生應當做到的事，處處起帶頭作用。 有一位偉人説過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。”所以我必須擠壓自己，爭取更上一層樓，無愧於自己所得到的榮譽。” 相信我會保持我一貫的優良作風，並把它帶到同學中去，做一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。

人正因為有了堅定的夢想，才會收穫碩果累累，正因為有了執着的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，我要憑着自己頑強的毅力，憑着自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。我要用我的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏出一曲質樸的暖人心扉的青春樂章；我要用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫出一張多彩的人生畫卷。

最美中學生的事蹟材料 篇二

邢家宸，擔任班級生活委員，在老師和學校的精心培育下，逐漸懂得：只有努力學習、全面發展，長大以後才能成才，才能報效祖國。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自己，虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。上課認真聽講，虛心向老師和同學請教，遇到難題，積極思考，查找資料。他的成績一直名列前茅，年年獲得校“三好學生”榮譽稱號，多次被評為區優秀少先隊員。寫的作文多次被老師當作範文讓大家學習。

在很小的時候，每天看見爸爸媽媽忙碌地工作着，耳濡目染，他比同齡的孩子要顯得成熟，好多見過他的人都説他是懂事的好孩子。這個“好孩子”稱號，憑藉他很強的組織能力，較好的語言表達能力，得到班主任的認可。

自開學以來就擔任班級的生活委員，主動協助老師處理班級內部事務，幫助同學解決學習、生活中的困難，維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。在他的盡職盡責下，班級的風氣、紀律和學習成績一直良好，成了名副其實的班主任助手

作為班級幹部，不忘學生的天職。學習上刻苦鑽研，勤學好問且善於總結，對學習有自己的一套方法，超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。

在不斷提高自己學習成績的同時，還積極主動幫助學習落後的同學。為幫助後進生解答疑難，總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的幫助下，各方面都有較大的進步，樂於助人是他的一大特點。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，他總是會主動去幫助同學補習。

進入高年級階段以來，每次考試，都取得優異的成績。他深知，學習不是一件容易的事，只有付出，才有收穫。

最美中學生事蹟 篇三

本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學校規定的各項規定，多次被評為校三好學生和優秀學生幹部。

在學習方面，能做到不懂就問，課後不留疑問，上課時，認真聽講，跟着老師的思路走，作業獨自認真完成，成績優秀。能夠按客觀規律來安排學習時間，選擇科學的學習方法來學習，能在課前進行預習，課後進行復習，做到“温故而知新”，能抓住各學科的重點和精華進行重點攻克，抓各科之間的聯繫，把握知識結構和知識網絡，端正學習態度來學習。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑藉自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。

在班級工作方面，認真負責管好課堂紀律和衞生，能積極參加學校組織的各項活動，能帶好頭管好人。對同學很關心，能樂於助人，在別人遇到困難時，能幫助別人走出困難，積極參加班隊活動，為班級的黑板報工作提供資料，使班級活動豐富多彩。同學之間關係融洽，能和睦相處。

在愛好興趣方面，平時愛好興趣廣泛，對新興科技等有所瞭解，熱愛讀書，經常進行體育活動鍛鍊身體，是校足球隊的成員，在校運動會時為班級出力，取得較好的成績，關心國家的重大事務，積極瞭解實事，各方面知識較寬。

在思想道德方面，能夠堅持馬克思主義做到道德規範行為端正，講禮貌，講衞生，積極爭做學校的文明學生。

我要用自己的行動來實現自己的夢想，翻越高大的山嶺，到達理想的彼岸。“聰明在於勤奮，天才在於積累”該生抱着這樣的。信念，從入學成績排班中十幾名通過自身勤奮的學習與老師辛勤的培養。在年終考試中一舉衝上班中第一，為自身的高一第一學期畫上一個圓滿的句號，同時也為自己接下來的學程開了一個好頭。

俗話説：“笨鳥先飛”，該生踏入重點高中以來，堅定不移地實踐這一俗言，面對強手如林的班級，凡事都搶先做，爭做好。課前，該生認真做好預習工作。課上，該生專心聽講，認真筆記。課後，該生積極動腦，不懂就問，虛心向同學與老師請教，當天的任務力爭當天完成。

在日常的班級生活中，該生能夠用積極樂觀的心態對待工作與學習，尊敬師長，與同學之間相處融洽，樂於助人，遵守學校的一切規章制度。身為班幹部，積極主動地配合班主任管理班級，及時向班主任反映班級問題，並嘗試獨立地處理一些問題，做班主任的好幫手。

在班級活動中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報能積極投稿，運動會踴躍報名參加，班隊課上主動大膽地上台發言，使自身得到全面的發展。“成績只代表過去，未來要自己爭取”，有了成績不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發展完善自己，力爭做一名新時代的合格的優秀中學生。

最美中學生事蹟材料 篇四

我叫xxx，xx級的學習委員。我在家孝敬長輩，在學校熱愛學習、進取奮進，時刻嚴格要求和衡量自我。自入學以來，我勤奮好學、品學兼優、多才多藝。

我性情温和，有一顆善良感恩的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自我的事情自我做。我有着感恩的心，一篇《雨中的父愛》深深的感動了爸爸媽媽！對待鄰里，我禮貌禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫忙。

我勤奮好學，有一股進取奮進的追求。“在家做個好孩子，在校做個好學生”，是我一貫地追求。對待學習，我一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，學習成績一向名列前茅。我樂於助人，是同學們學習的好榜樣。

作為學習委員，凡是學校、教師交給的任務，我總能一絲不苟的完成。並能嚴格要求自我，起到帶頭的作用，協助教師認真做好班級管理工作。在各項活動中我總是積極參與，曾被評為“學校陽光女孩”。

我無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶，所以，我像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在家裏，我雖然是獨生女，可是為了鍛鍊自我的本事，我常常搶着整理房間、拖地板等家務做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衞生，我總帶頭搶髒活、累活幹，教師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了教師的小助手，如每一天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衞生等情景，對教師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。

學校開展“美麗學生”的活動，我帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，我勇於上前指正。

“小荷才露尖尖角”，我會一步一個腳印的走下去，並且走的更遠。

最美中學生事蹟材料 篇五

我叫彭釗，今年13歲。是第三中學七年級（4）班的一名學生，也是七年級（4）班的班長。“為集體盡職，為夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在醫生世家，接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代國中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，那隻不過是一部分而已。作為一班之長，深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發登記作業，檢查學生作業。檢查紀律衞生等情況忙得不可開交。但是我任勞任怨，經常是“早出晚歸”。

我自國小一年級開始一直在同學中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽羣書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，我卻默默的伏案閲覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色。在學習上，我有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以我的成績一直名列前茅。

在學校裏，每位同學都是我的好朋友，我喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容，於是，每次誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找我幫忙，我也盡力幫助，在班裏我的書包是最沉的，為什麼呢？因為我不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙我也把家裏所有的都帶在身邊，另外還提着一個沉沉的手提袋裏面裝的是最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候我的書包就是百寶箱了，我可以儘可能的去幫助同學們，媽媽老是心疼的讓我不要拿那麼多東西了，可是我想我離家比較近，我帶的學習用具全了就可以方便其他同學使用了。

學習上優異的成績成為我幫助同學的有利條件，我對同學們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但我認為差生同樣有許多優點值得我學習。正因如此，我在班裏的人緣極好。我從不與人斤斤計較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現在的孩子在家裏都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。我是一個遵守公德、樂於助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是我的習慣了。無論走在哪裏，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。還有一次看到奶奶家屬院門口設了一個捐款箱在為一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐，於是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱裏。

我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務，怕影響我學習。我總是笑笑説：“學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

最美中學生事蹟材料 篇六

我是xx中學九年級年級的學生xxx，出生於1996年5月。我是一個活潑開朗卻又不失穩重的女孩，我愛笑，但卻有一點小固執，當然我對工作、學習都是很認真的，力求完美一向是我的目標。我以努力、進取、勤學、好問成為了教師家長心中的好學生；以關心團體、團結同學成為了同學們的好朋友。正是這樣，我用自我的汗水換來了多個榮譽證書：三好學生、優秀班幹部、道德之星、優秀廣播員……我憑藉自我的努力成為了一個品學兼優、德智體全面發展的好學生，就讓我放飛夢想，展翅翱翔。

勤奮努力、成績優異的好學生

從國小到中學，我的成績一向名列前茅。作為學生，我一向明白學習是我的主要任務，我有自我的學習計劃和方法，有自我良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，進取動腦思考；課後獨自完成作業，有不會的問題經常與同學討論，儘快問教師，直到弄懂為止，並認真做好複習工作。就是這樣，幾乎從不上課外班的我卻一向都能取得比較滿意的成績。因為不上課外班的緣故，我總是有比別人多的時間去閲讀更多的書籍，擴大自我的閲讀量，開拓視野，用書籍去豐富頭腦。肖復興寫過這樣一段話：“好的文字，應當是一種夢。它是我們心靈的外話，是精神的一種追求。它比我們自我走的路長，抵達的地方遠，讓我們結實了魯迅、冰心和巴金。”到此刻為止，我已經讀完了四大名著以及大部分中學生必讀的課外讀物。

認真負責、以身作則的小幹部

正是因為學習的優秀，我經常被教師們評為小幹部，曾擔任大隊委、學習委員、數學課代表、紀律值周生等職務，現任廣播站站長，以及團內宣傳委員的職位。作為廣播站站長，我認真負責，進取做好宣傳工作，教師們的每一個消息，都能迅速、準確的傳達給全校同學，從沒出現過任何差錯。每次廣播時間，我都會準時到崗，能在設備出現故障時，第一時間通知相關教師。並隨時準備廣播稿，在有廣播員沒有準時到崗時，便可代替他們，以免耽誤同學們的廣播時間。自從當上站長後，從不看新聞的我，養成了每一天看新聞的好習慣，關心國家大事的我會經常提醒讀“新聞頭條”的同學最近某個重要新聞。2008年5月的汶川大地震時，作為班幹部的我毫不猶豫的將自我的100元零花錢捐給了災區人民，雖然100元錢對我不是一個小的數目，對災區的幫忙也許也只是微乎其微，但卻是我的一片心意，期望能為同學們做一個榜樣。滴水雖小，匯聚成河。大家的愛心匯聚在一齊，也許就能為災區做一個小小的貢獻。此刻，剛入團不久的我，已成為宣傳委員，進取協助團支部書記做好一系列的工作，與此同時，我也在各個方面更加嚴格要求自我，期望成為同學們的榜樣，為他們做好模範帶頭的工作。

關心團體、樂於助人的好少年

在學校，我人緣很好，一向是同學們心中樂於助人的好朋友。在學習上，我經常幫忙那些學習不好的同學，有的同學有問題向我請教時，我也會毫不猶豫的、耐心的向他們講解，直到他們弄會為止。為了幫忙別人，就算耽誤了自我的時間，自我心中也是歡樂的，也是值得的。某次運動會前不久，我們班的男生和女生練4×100米接力，因為是週五，所以就多練了一會兒，回到家已經6點多了，雖然爸爸媽媽都有些抱怨與責怪，但我卻認為，為了班級的榮譽，我應當盡我的一份力，努力為班級爭光，最終爸爸媽媽都報以“支持”的態度。

在放假期間，我經常會去社區居委會裏幫忙送信，每個居民都笑盈盈的為我開門，誇我是懂事的好孩子，居委會的阿姨還特意給我寫過一封“感激信”。每次想到這些，心中總是有無數的喜悦，累點兒又算什麼呢？

在家裏，我是一個聽話、懂事的好孩子，我會幫忙家長做一些力所能及的事情，我會記得家裏每一個人的生日，並在他們生日時，送上最為誠摯的祝福。去年姥姥生日的時候，我在媽媽的幫忙下，繡了一幅巨大的十字繡送給姥姥，祝福她生日歡樂。

多才多藝、健康陽光的好孩子

説到多才多藝，小提琴可是我的特長，不僅僅考取了七級證書，同時還鍛鍊了我的才幹、陶冶了我的性情、增強了我的自信。在班級聯歡會、學校藝術節中也會經常出現我精彩的表演。有一次教師上課，有錄像，教師還給我留了幾分鐘小秀了一段，真是出盡了風頭。在體育方面，也千萬不要小看我，我也是個不折不扣的強手，雖然“海拔”不是很高，但卻總能在體育方面取得不錯的或是令人驚訝的成績。在運動會前，你總會看到幾個不經常運動的人在操場上刻苦練習，然後叫苦不迭。這些人中，必須缺不了我。可是無論如何，在運動會的賽場上，還是會出現我的身影，雖然算不上英姿颯爽，但也必須會令你驚訝的。

我在教師的教導、父母的呵護下，正在經過自我的努力成為一個優秀的中學生。我期望自我優良的品質、優異的成績、出色的本事能夠成為教師、同學和家長們心目中好學生的典範。

最美中學生事蹟 篇七

袁，男，1992年2月生，就讀於寶雞文德中學。擔任高一（1）班班長。他品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。一個農村家庭出身的他從小受到良好的教育，在國小裏就是老師的得力助手。中學連續被評為校級“三好學生”、“優秀班幹部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責

進入中學以來，袁xx同學嚴格遵守學校的各項規章制度。作為班長，他處處以身作則，起到了模範帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務他都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好班幹部。每當老師提到他都個個都稱讚他的管理才能。他每天7：00他準時到校督促大家早自習温習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱讚的一個班級。上學期在學校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成績。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱讚，老師把任務交給他，馬上組織幾位同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱鉅的任務留給自己去完成，黑板報是他展現才華的園地。

作為班幹部及團支部幹部，具有二重身份，在班級和學生管理之間難免會引起一些矛盾衝突，他能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關係，做到團支部、班級工作兩不誤。

他和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。平時他也注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，他便讓講話的人管紀律，讓他們也嚐嚐當班委的滋味。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，袁xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內部的各項規章制度，佈置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的。原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是袁xx同學的閃光點。在學校大掃除，他一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，他卻用手去掏那紙屑等東西，他不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在他的帶領下，總把教室及周圍的環境收拾得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裏又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務，父母是普通工人有時候很晚回家。他作業完成後，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂於探究，勤奮刻苦

學習上，他十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，他是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解問題。他有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很好，所以成績穩定，總居全年級前列。在英語學習上，他深知農村孩子英語基礎差，課外自學從未間斷過，他謙虛向老師、同學請教，成績還一直在班級前列。同時他又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上

自入學以來，袁xx同學是一個全面發展的學生。他擅長打籃球、乒乓球，計算機操作在課內課外他大顯身手，中學就會製作幻燈片、下載文件、繪製表格，編輯文件和圖片。在校園廣播中親自動手準備材料，任廣播台台長，獲得師生一致好評。

在學生心目中，他是一個當之無愧的優秀班幹部，一個眾人矚目的學習榜樣，在老師眼裏，他更是一名出色的學習的尖子和優秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待袁xx同學會做得更好。

最美中學生事蹟 篇八

麗江市實驗學校八年級125班的和妍是一個多才多藝、熱情活潑的女孩，在學校，她是成績優異、樂於助人，深得老師和同學喜歡的好學生；在家裏，她是乖巧、懂事、孝老愛親的好孩子；在鄰里，她是善良、美麗、可愛的小大人兒。她學習成績優異，熱愛集體，講文明，懂禮貌，誠實守信，學習刻苦，具有優秀的道德品質和健康的心理品質。

一、學習樂於探究，勤奮刻苦

學習上，她態度端正，深知作為班級裏年紀最小的學生，只有付出加倍的努力才能迎頭趕上其他優秀的同學，所以在上每一堂科，做的每一門作業時，她都格外的認真，一絲不苟。她總是在課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶着問題聽講；在課上認真聽老師講課，留心每一個細節，認真做好課上的筆記；在課後，她會完成基本的作業，並且做好複習工作，將自己的知識鞏固。在遇到難題時，能虛心向老師和同學請教，直到找到正確的答案為止，碰到需要幫助的同學，也能主動為他們解疑答惑，講解問題，並把自己好的學習方法傳授給他們。她的學習成績一直在班裏名列前茅，在年級裏也毫不落後，多次獲得學期考試一等獎、特等獎，還獲得了第三屆宣科獎學金二等獎。在勤奮刻苦，努力提高自己學習成績的同時，和妍還每天堅持鍛鍊，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長，她積極參加學校運動會，獲得了800米長跑的名次。作為班級學習小組長，她處處起模範帶頭作用，認真負責，嚴於律己，是老師的好幫手，同學們的好夥伴。

二、動人以行不以言，傳遞正能量

和妍從小生活在一個幸福美滿的大家庭中，從小秉承了清白做人，勤勞做事，與人為善，守望相助的家風，做人做事能以德為先。在學校，她是一個尊敬老師，團結同學，熱愛集體的好學生，她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。每到班級值日那天，她總會第一個提前到達學校，把清潔工作做好，她説學習任務重，自己多做一點，就可以讓別人多休息一下。不僅如此，她還會從小事做起，表現出文明禮貌的良好品質。學校裏，發現樓道中、教室內發現地上有廢紙果皮，她會彎腰拾起來放入垃圾箱內，為學校環境的乾淨整潔出一份小小的力；過馬路，自覺遵守交通規則，乘坐公共汽車時，總是後退一步，文明禮讓，她用自己的行動維護着良好的社會秩序。在家裏，她是一個乖巧孝順的孩子，體貼家人，功課之餘，總能力所能及幫助家人做一些家務，分擔父母的辛勞，不給家人增添額外負擔。她最崇拜的人便是她的姑姑和志虹，維和犧牲的消息給家裏的老人以沉痛的打擊，“爺爺奶奶，你們還有我呀！”和妍八歲時那句稚嫩的承諾，給了老人些許慰藉，也正是這句承諾，姑姑成了她的'榜樣。有什麼好吃的，她總是第一個拿給爺爺奶奶。老人有什麼病痛，她總是在牀前端水送藥、噓寒問暖。她還經常在網上查詢瞭解一些旅遊諮訊，鼓勵爺爺奶奶出去走走看看，放鬆心情。每年假期，她就是一個小小的家庭教師，幫助從昆明回來的弟弟制定學習和生活計劃，把落下的功課不上，過一個有意義的快樂假期。她説這些都是姑姑的遺願，她要幫姑姑完成。

三、追逐夢想，持之以恆

和妍是個多才多藝的女孩，在緊張的學習之餘，她最大的興趣愛好是跳舞和朗誦，或是發揮自己的奇思妙想，動手製作一些手工。她從四歲開始學習舞蹈，一直堅持到現在。她把學習作為提升自己的一次機會，堅持不懈，持之以恆。當與她一起站把竿的不再有同齡人，而是一羣矮半個個頭的小朋友時，她不卑不亢，依然堅持自己的初衷。國小時偶然的一次機會，和妍主持了一台年級的新年聯歡會，從此讓她迷上了漢語言的魅力。每年學校的藝術節和運動會上，都能見到小小主持人——和妍的影子。她特別喜歡朗誦，代表學校參加了麗江市“紅土地杯”演講比賽獲得二等獎，在夏青杯雲南賽區麗江選拔賽中，她以預賽成績第一進入複賽，獲得優秀獎。除此之外，和妍還積極參加一些校外的有意義的活動，參與了“大學聯考答謝聯歡會”的節目主持，參與了麗江廣播電台《納西瑞瑞》節目的錄製，此節目還榮獲了雲南廣播電視獎年度廣播“十佳”欄目。和妍愛看書，也愛寫作，自然科學、社會科學、文學類的書籍是她的最愛，她喜歡遨遊在書香的海洋裏，這也為寫作打下了結實的基礎。從國小到國中，她多次獲得作文競賽獎項，作文《奔跑在彩虹橋上》還雲南省教育廳德育教育作文競賽一等獎。為了夢想，她一直在付諸努力，不斷提高着自身修養，朝着屬於自己的目標一步一步前進。

學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖；雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強，大浪淘沙，方顯真金本色；風雪過後，更見青松偉岸。她正用自己的正直和善良為曲，熱心和寬容為譜，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的詩；她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

最美中學生事蹟 篇九

XXX，四年級，性格活潑開朗。她是老師的小助手，也是學生的好朋友。她有良好的學習習慣：她喜歡閲讀、運動、思考和敢於説話。她是一個品學兼優的好學生。

一、品學兼優，進取心強

XXX同學熱愛祖國，刻苦學習，立志成才，把夢想付諸實踐。她對自己要求嚴格，以開放的心態理解教師的教育和幫助。從孩提時代起，她就學會了遵守紀律、禮貌、愛團體和幫助他人。她熱愛勞動，有事業心。帶領少先隊參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質良好。在學習上，她有強烈的求知慾。在課堂上，她敢於提問，善於提問。她能理解她所學到的知識。當她遇到問題時，她會向老師尋求建議或自我諮詢材料來解決問題。課後，她對在課堂上學到的知識不滿意。她閲讀許多有用的書籍和報紙來開闊視野，增加知識。從童話到歷史書，從自然科學到天文學，她都饒有興趣地閲讀。正是因為她養成了良好的閲讀習慣，才促使她的寫作水平迅速提高。她的作品多次發表在《新上饒中道參考文摘》上“向上”是兒童健康成長的力量源泉。XXX學生對“向上”有着強烈的追求。她追求向上的思考。進入國小後，學習後，當她瞭解少先隊組織是兒童的先進組織時，她時刻處於組織約束之下，嚴格要求自己，實踐少先隊的先進性，工作一絲不苟，，並且擁有寶貴的力量和韌性。英語一直是最好的。XXX今天的成就是由老師的辛勤耕耘、毅力和堅持不懈的學習態度決定的。功夫不是對

人負責的。她努力工作，終於取得了豐碩的成果；她從一年級起就一直名列全班前三名，並多次獲得校級“全面發展學生”稱號。

二，善良禮貌

XXX有一顆善良真誠的心，尊敬長輩，與鄰居和睦相處，在家裏對他人友善。通常她堅持做自己的事情，做今天的`事情。在每天的學習和生活計劃中，她會列出她能為父母做的家務。當她媽媽做飯時，她總是喜歡幫忙。她擅長選菜、打雞蛋、收拾碗筷。打掃和整理房間是她和她母親週末的必修課。

三、教師助理和學生榜樣。

在正確思想的教育和薰陶下，XXX就像一棵充滿活力的小苗，在陽光和雨水的哺育下茁壯成長。從他當班長的那一天起，他就用温柔的肩膀承擔起一項重要的任務，把班集體的榮譽放在首位。她總是比其他學生到得早。在她的同學中，她是一個非常懂事的“小大人”。每當她從事衞生工作時，她總是帶頭抓髒活和苦活。老師和學生非常信任她。她會毫不猶豫地向任何在學校遇到麻煩的人伸出温暖而充滿愛心的手。在過去的幾年裏，XXX已經成為一名強有力的教師助手，不僅積極完成老師分配給她的工作，而且積極幫助老師管理班級，強調方法，在工作中樹立榜樣。多次被評為“優秀班幹部”。

四、善待貧困學生，樂於助人。

XXX有着優異的學習成績，但她更熱衷於讓周圍的人都像她一樣優秀。因此，她經常主動和其他班幹部一起關心班上的貧困學生。為了幫助後進生解決問題，她總是耐心地解釋，直到他們理解。多年來，在她的熱情幫助下，班上幾名貧困學生在各方面都有了很大的進步。有時她的同學忘了把課本帶回家。當她理解的時候，她總是完成作業並把它們借給她的同學。對於浩瀚而複雜的世界，她有着天真的童心，她的小心靈充滿着追求真善美的理念。努力學習，全面發展。

作為少先隊員，XXX可以珍惜這一榮譽。她時刻牢記時代使命感，自強不息，自力更生，自覺培養各方面能力，培養各種興趣愛好。參加繪畫、舞蹈和英語課程。

在她的一生中，學習是永無止境的。我希望她發揚自己的優點，克服自己的缺點，再接再厲