優秀教師 推薦材料
我叫楊春英,女,生於1979年,是雙龍營鎮大寨國小的一名普通人民教師,1999年4月開始從事教育教學工作,國小一級教師。我一直站在教育工作的前沿。在20餘年的從教生涯中,時時以一個優秀教師的標準要求自己,勤勤懇懇、熱愛學生、團結同志,在平凡的崗位上從事着不平凡的事業,深受學生、家長、同事、領導的好評。
作為一名國小教師,作為一名老教師,我對工作一直兢兢業業,並不因為自己是老教師而因此挑揀工作,拈輕怕重,而是服從分配,和年輕教師一起探討工作,教書育人。認真學習新教學大綱,以新思路、新方法來指導工作。以嚴要求高標準來衡量自己,我不斷給自己施壓,工作之餘,勇於探究,努力鑽研教材,分析每堂課成功在哪裏,哪裏存在不足,不斷地總結,不斷地提高自己的教學水平和學校管理水平。在教學中她不是照本宣科,而是以各種教學方式營造輕鬆、活潑、上進的學習氛圍,用學生樂於接受的方法來教學。多年來的教學積累,讓自己的教學自成一家,自有風格,所以在教學業績上也很顯著。
作為教師,我在注重教學成績的同時,還着力注重師德教育。教育教學中,能想學生之所想,急學生之所急,處處關心他們、幫助他們,體諒學生的疾苦,做學生的知心朋友。因此,教學和管理始終受到學生的歡迎。師生配合默契,效果自然良好。愛學生,曾用關懷,讓學生淚流滿面;曾用愛心,去揚起學生心海的風帆。幾十年來,在不變的工作崗位上,不斷演繹着不變的愛心。我把愛心轉化為對學生的尊重,有時我把愛心體現在對學生的嚴厲,體現在對學生習慣的培養上。我的課上學生沒有坐姿不正的,沒有不思考的,沒有遲到的……愛心是真誠、寬容和坦誠的。
在日常工作、學習和生活中,我也十分注重“師範”作用,衣着整潔大方,言行規範得體,對待任何學生一視同仁,尤其是對待差生,更是關愛有加。在學生心目中,為人正直,言行一致,具有強烈的責任心,敬業,嚴厲而又不失同情心,公平且不失靈活性。
就是這樣傾注自己全部愛心,為學生的成長鋪就一條陽光之路,付出自己全部精力,為黨的教育事業增光添彩,是吐盡蠶絲的春蠶,是淚乾化灰的蠟炬。冰心老人説:“情在左、愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”真愛如雨,潤物無聲,育人無痕,作為人師,我愛生如子,用無私細緻的愛心傾聽花開的聲音。二十餘年來,把自己融入教育事業中,融入她所喜愛的孩子們中間。用自己的言行實踐着那句老話:“一切為了孩子,為了孩子的一切。
通過二十餘年來的教學生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神聖的職業。我深深地愛上了教師這個崗位,並願為此奮鬥一生。
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