關於《己所不欲勿施於人》發言稿範例
關於《己所不欲勿施於人》發言稿範例為本站的會員“ぷ輩傷dē淚”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。
己所不欲勿施於人”,這是我們課本里記載的一句摘自《論語》的話。一個高尚的人就一定要做到:自己不喜歡的東西,不能強加給別人。我理解這句話的含義就是將心比心,以下是小編為大家整理的《己所不欲勿施於人》發言稿範例,供大家參考學習。
《己所不欲勿施於人》發言稿範例1
那是一隻顫抖的生靈。在茂密的草叢中,它不知所措地拍打着小小的羽翼,低低地鳴叫着。那一瞬,我的靈魂似乎被什麼擊中了,我戰慄了一下,把它帶了回去。
它是一個如此疲弱的生命,為了求生,把自己弄得傷痕累累。我小心翼翼地為它治療,並且把它安置在一個柔軟的小窩裏,它並沒有反抗,靜靜地待在窩中,好奇地環視四周,時而小聲地鳴叫,時而安然入睡。
我那猶如鐵籠般的牢房因這位新成員的加入,不再顯得索然無味了。為了它,我寧願整天呆在那兒,看着它的傷慢慢地痊癒。沒有一種快樂比這更美妙了。我似乎可以聽到它傷口癒合的聲音,還有片片小痂脱落的聲響,似乎生命便是這般奇妙,讓人變得敏感多情。
我天天伴在它的身旁,看着它用小小的嘴整理着羽毛,看着它站着抖抖雙翼,看着它蹣跚地走上兩步,便跌倒了。我巴不得自己可以成為它的同類,跟着它一起抖擻抖擻精神。
漸漸地,一個自私的念頭在心底形成了,並且把我困住了。看着它一天天痊癒,我越不願讓它離開。
我的天空渴望有另一絲生命在徘徊。我希望它能夠伴着我在這小小的房間中呼吸着一樣的空氣,一如它只能在我的世界中飛翔一樣。
它終於痊癒了,比過去還活潑好動,常常佇立窗前,躍躍欲飛。
我會放它飛翔,但前提是所有的門和窗早已關好。固執如它,總朝着蔚藍的天空展開雙翅,即使被透明而堅固的玻璃阻擋了無數次。它似乎毫不眷戀我的溺寵。可那又如何?同樣倔強的我,也能毫不在意地把它鎖在房間裏,甚至鐵籠中。美麗的它開始病了,鬱鬱寡歡,沒有了歡快的舞蹈和婉轉的啼唱。
生命不適合關在籠中。
所以它最後靜靜地躺在籠中,一動不動。我很難過,因為它再也無法為生命歌唱。
後悔把我淹沒了。
我是那樣厭惡被囚鎖在鐵籠中,但偏偏是我無視一個生命的意願和嚮往,把我的快樂建立在它的痛苦之上。
《己所不欲勿施於人》發言稿範例2
暑假,我看了一本名人名言,其中飽含着許多道理,讓我受益無窮。
其中,己所不欲,勿施於人。是孔子寫的。意思就是,不要把自己不喜歡的事情強加給別人,而要設身處地的為他人着想。書中講了一個故事,有一個富人去請教一位哲學家,為什麼自從他有錢以後許多人就不喜歡他了。哲學家告訴他"因為你有錢以後,只看到自己而看不到別人了。”而富人聽了百思不得其解,就是因為這個人變富以後,只和富人打交道,別人在眼裏就是窮光蛋,因為沒有考慮別人的感受和自尊,所以就得不到別人的理解和尊重。如果你想要得到別人的尊重,你就不能把自己的不喜歡的事情強加於別人,首先要做到尊重別人,才能讓別人尊重與你。
生活中也是這樣的,如果你去幹一件事情,你知道後很不喜歡,就把給了比你小的弟弟,每次都是這樣,時間一長,弟弟還會尊重你嗎,反之,你自己的事情自己做,這樣你就會受到別人的尊重。
從這個故事我懂得了一個深刻的道理,一個人只有做到己所不欲,勿施於人道理就行了。
《己所不欲勿施於人》發言稿範例3
子曰:“己所不欲,勿施於人。”這是一句世人皆知,淺顯易懂的名言。意思是自己不想做的,不要強加給別人。對於這句話我是百分百的同意,但是己之所欲就可以濫施於人了嗎?當然不行,做任何涉及到別人的事情都要考慮別人的觀點和感受。
有人説,普希金説了,“走自己的路,讓別人説去吧!”所以自己是最重要的,只要自己想做的,不要管任何人,只要對自己有利即可。我想,這種思想未免有點太自私了,對自己也是沒有任何好處的。
上司接納了員工的意見,可以避免很多不必要的失誤;自己聽了朋友的勸告,可以少走不少想不到的彎路。任何情況都是如此,你考慮到了別人,別人也想到了你。何必要充耳不聞、一意孤行呢?這樣的人隨後只能是眾叛親離,沽名釣譽!
當初,楚王想攻打宋國,魯班的雲梯都給他造好了,可最後為什麼沒有打成?這要感謝兩個人。一是出使楚國的墨子,更重要的就是楚王自身。楚王當初是用心考慮過墨子的話的,否則他也不會放棄這次攻宋的機會。可見,楚王是一個己所不欲,亦不施於人的人。假若楚王當時不管墨子,現將其除掉,然後再去打宋,後果是不堪設想的。結果必定是兩敗俱傷,雙方損失慘重,對楚王也是不利的。
還有兩個大家都熟悉的人物———扁鵲和他的病人蔡桓公。前者是因為高超的醫術而出名,而後者就因一個以他而來的成語“諱疾忌醫”在民間流名百世。蔡桓公為什麼會死?原因就是他自己想着自己沒病,而不讓醫術高明的扁鵲來給她治療,最後病入骨髓,一命嗚呼了。
過分的獨斷主義帶了樂如此嚴重的後果,以至於把命都丟了!
子曰:“己所不欲勿施於人”。吾雲:“己之所欲,聽於人,關於人,人亦思爾乎!”
《己所不欲勿施於人》發言稿範例4
己所不欲,勿施於人。記得這句話出自《論語·顏淵篇》,是孔子的弟子顏淵記錄的孔子名言。意思就是自己不想要的,不要施加在別人身上。現在,想起這句話就不免有幾分愧疚。
我們家樓上住着一個三四歲的小女孩,她精力充沛,早起晚睡,整天在家裏不是跑來跑去就是敲敲打打,我們家裏就只聽到“叮叮噹噹”的噪聲。我可憐他們家的地板,更可憐我們家的天花板。當然,最可憐的是我們自己。雖然天長日久的噪聲已經習慣了,但在中午、晚上我們睡覺時,那不知疲倦的“叮叮噹噹”聲還是吵得我們睡不安穩。為了這件事,我們曾上樓提醒過多次。但是過不了兩三天,“叮叮噹噹”的聲音就會再次響起。我一直認為我們擁有一個世界上最糟糕的鄰居。直到有一天,我在家裏蹦蹦跳跳地來到書房時,爸爸突然大聲叫住我:“停下,別蹦了!”我被嚇了一跳,扭過頭來一看,爸爸正以嚴厲的目光看着我:“你蹦什麼蹦?不知道樓下有人住呀?你不是老説樓上太亂嗎?……”生氣過後,爸爸語重心長地對我説:“‘己所不欲,勿施於人’。你不是剛學過這句話嗎?明知道樓上的妹妹天天亂,對她有意見,你這樣亂蹦亂跳,就不想想樓下的鄰居怎麼説?以後,可不能這樣了!”
從此,我再也沒有在家裏蹦過,也沒有再埋怨樓上太亂——我剛學會走路時,在家裏也是爬高上低的呢!我驚奇地發現,“己所不欲,勿施於人”這句話,不僅僅是對自身的一種提醒,更是對他人的一種理解,對他人的一種尊重!這使得它在我心中生根發芽。讓我對生活有了一種平和的心態。
己所不欲,勿施於人。牢記它讓我一生受益!
《己所不欲勿施於人》發言稿範例5
在距離二戰將近六十年的今天,大部分國家都在尋求和平,尋求安心的發展,可是以美國為首的國家卻在不斷的惹起紛端,稍微觸犯了他們自身的利益,便不斷的以強權欺壓,與孔子的名言“己所不欲,勿施於人”背道而馳。
“己所不欲,勿施於人”其大概的意思就是自己不願意的事情不要強加給別人,是中華文化五千年來的精華所在,無論是生活中為人,還是國際中處理事務,都是一個值得借鑑的思考方式,至少受益的國家也不在少數。而美國一些霸權國家,本該積極維護世界的安定卻打着為了世界的安定,招搖撞騙,強權欺壓,將聯合國置之度外,打着自己的如意算盤,企圖謀取大量不義戰爭之才也是為了轉移國內的矛盾,公然繞開聯合國安理會直接轟炸科索沃,直接削弱了聯合國維護和平的能力,也是給世界的人民一個最為顯目的警示,是值得這些國家的人們深深的深思,到底有沒有將別人不願意承受的強加於別人。
乃至現在,前陣子發生的烏克蘭事件,在歐盟的軟硬兼施希望烏克蘭加入的情況下,烏克蘭極端的分子不斷挑起事端,俄羅斯一面竭盡所能拉攏,原因也就是烏克蘭的500多公里的防線一旦歸歐盟所有,那麼俄羅斯的導彈將會被大大的削弱,這麼迫切的條件下,俄羅斯也不得不出動軍隊。所以歐盟與俄羅斯雙方為了各自的利益而將自己的意願強加在烏克蘭人民的身上,烏克蘭國家成為了大國權勢之間的炮灰,導致最後國家分裂,苦不堪言。想一想,像烏克蘭這樣的國家世界又何嘗少呢?
如果大國之間願意用孔子所言:“己所不欲,勿施於人”的處事原則,那麼這些紛爭,這些動亂恐怕就不會發生,如果我們能夠以倆次世界大戰帶來的慘痛的代價而警示,我們就更應該“己所不欲,勿施於人”,如果我們懂得珍惜生命。那麼我們必須學會己所不欲,勿施於人因為每個生命都是寶貴的。
關於《己所不欲勿施於人》發言稿範例
-
紀檢監察幹部黨紀學習教育讀書班交流發言材料:心存戒律敬畏紀法自覺遵守各項黨紀法規
紀檢監察幹部黨紀學習教育讀書班交流發言材料:心存戒律敬畏紀法自覺遵守各項黨紀法規通過參加紀委監委舉辦的黨紀學習教育讀書班學習,其針對性、實用性使我對自己的崗位、職責有了新的認識與體會,對我之後的工作提供了指引與啟發,可謂是獲益匪淺、收穫良多。現就學...
-
在新型城鎮化工作會議上的發言
在新型城鎮化工作會議上的發言各位領導:按照會議安排,現就縣加快推進新型城鎮化作如下彙報。X幅員面積1661平方公里,轄13個鎮鄉、32個村、19個社區居委會,總人口48萬。近年來,我縣緊扣全市發展大局,強化多點多極支撐,推進產城相融發展,大力建設X南片區副中心城市,形成了...
-
黨紀學習教育研討發言材料
黨紀學習教育研討發言材料經黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育。這次黨紀學習教育,是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措。廣大黨員要深入學習貫徹總書記的重要講話和重要指示精神,認真落實《通知》要求,用黨規黨紀校正思想...
-
在全縣改革創新會議上交流發言
尊敬的各位領導、親愛的同志們:大家好!今天,我非常榮幸能夠在這裏與大家分享一些關於改革創新的思考和體會。改革創新是推動經濟社會發展的強大動力,也是實現國家長治久安的必由之路。在當前國內外形勢複雜多變的背景下,只有不斷深化改革、持續創新,才能更好地應對挑...