省領導在職業教育論壇上的講話
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在中德職業教育論壇上的講話
省領導
各位來賓、老師們、同學們:
大家好!
很高興今天參加中德(***)職業教育論壇,與德國的專家一起交流對職業教育的認識,在此,我謹代表省教育廳對論壇的成功舉辦表示衷心的祝賀!
職業教育擔負着培養千百萬高素質高技能人才的重要使命,
我省是職業教育大省,省委、省政府一直都高度重視職業教育的發展,通過政策引導、制度激勵、實踐探索和對外合作等途徑,為職業教育的發展營造了良好的環境。近年來,我省大力推進校企合作和工學結合,推行訂單培養和雙證制度;根據職業標準和崗位能力要求,加強職業院校教學標準建設;開展各類職業技能大賽,增強學生的動手能力和專業技能;鼓勵大膽改革創新,突出專業特色,努力打造辦學品牌;開展職業院校對口自主招生三二分段招生試點工作,探索中高職銜接培養高技能人才,努力建立符合技能人才成長規律的培養方式;加強對外交流和國際合作,積極構建與國際接軌的教學模式和課程體系。當前,***正加快推進產業轉型升級,建立現代產業體系,這為職業教育的發展創造了新的機遇,也對技能人才的培養提出了新的挑戰。
歐美等發達國家已經建立了比較完善的職業教育體系,為經濟社會發展培養了大量高素質的勞動力資源,也有效節省和充分利用了教育資源。尤其是德國,非常重視技能人才的培養。有關資料顯示,德國約有75%以上的國中畢業生直接進入企業培訓機構接受職業技能訓練,同時進入相應的職業學校學習基礎知識。德國也十分重視教師的動手能力,強調教師的職業經歷對學生的教育價值。德國製造業的發展得到技能人才的有力支撐,德國職業教育也與德國經濟共同成長壯大。尤其是德國的雙元制職業教育模式,被稱為德國經濟騰飛的祕密武器。
此次,中德(***)職業教育論壇使我省職業教育工作者有機會學習德國職業教育的先進理念,瞭解德國企業的先進技術,對我省職業教育的發展具有重要的借鑑意義。希望廣大職業院校認真分析德國職業教育發展特點,結合實際,將國際行業標準和典型企業先進技術標準引入課程,提高職業教育的國際化水平,為構建具有***特色的職業教育體系、更好地服務***社會發展作出新的貢獻!
謝謝!
省領導
各位來賓、老師們、同學們:
大家好!
很高興今天參加中德(***)職業教育論壇,與德國的專家一起交流對職業教育的認識,在此,我謹代表省教育廳對論壇的成功舉辦表示衷心的祝賀!
職業教育擔負着培養千百萬高素質高技能人才的重要使命,
我省是職業教育大省,省委、省政府一直都高度重視職業教育的發展,通過政策引導、制度激勵、實踐探索和對外合作等途徑,為職業教育的發展營造了良好的環境。近年來,我省大力推進校企合作和工學結合,推行訂單培養和雙證制度;根據職業標準和崗位能力要求,加強職業院校教學標準建設;開展各類職業技能大賽,增強學生的動手能力和專業技能;鼓勵大膽改革創新,突出專業特色,努力打造辦學品牌;開展職業院校對口自主招生三二分段招生試點工作,探索中高職銜接培養高技能人才,努力建立符合技能人才成長規律的培養方式;加強對外交流和國際合作,積極構建與國際接軌的教學模式和課程體系。當前,***正加快推進產業轉型升級,建立現代產業體系,這為職業教育的發展創造了新的機遇,也對技能人才的培養提出了新的挑戰。
歐美等發達國家已經建立了比較完善的職業教育體系,為經濟社會發展培養了大量高素質的勞動力資源,也有效節省和充分利用了教育資源。尤其是德國,非常重視技能人才的培養。有關資料顯示,德國約有75%以上的國中畢業生直接進入企業培訓機構接受職業技能訓練,同時進入相應的職業學校學習基礎知識。德國也十分重視教師的動手能力,強調教師的職業經歷對學生的教育價值。德國製造業的發展得到技能人才的有力支撐,德國職業教育也與德國經濟共同成長壯大。尤其是德國的雙元制職業教育模式,被稱為德國經濟騰飛的祕密武器。
此次,中德(***)職業教育論壇使我省職業教育工作者有機會學習德國職業教育的先進理念,瞭解德國企業的先進技術,對我省職業教育的發展具有重要的借鑑意義。希望廣大職業院校認真分析德國職業教育發展特點,結合實際,將國際行業標準和典型企業先進技術標準引入課程,提高職業教育的國際化水平,為構建具有***特色的職業教育體系、更好地服務***社會發展作出新的貢獻!
謝謝!
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在村集體經濟發展調度會議上的講話
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