羣眾路線教育實踐活動徵求羣眾意見
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一、“四風”方面
(一)形式主義:
1、學習不夠,學習同工作實踐聯繫不緊密,工作有時停留於一般化,在解決職工羣眾的問題上往往敷衍塞責。做羣眾工作能力不足,碰到具體問題無所適從,遇到突發事件束手無策。
2、幹部作風存在漂浮現象。主要存在服務能力,率先垂範能力,帶動能力不強,執行力不高,在重大問題的處理上,應變能力弱,工作缺乏有效舉措,為難情緒嚴重。
3、基層黨支部缺乏一定的凝聚力和戰鬥力。黨員幹部服務職工羣眾的意識差,基層支部不能夠發揮好基層黨支部的帶頭引領示範作用。
(二)官僚主義:
1、在工作上有推諉扯皮的現象,碰到難題往外推,遇到問題矛盾繞着走,奉行“好人主義”。
2、物業環衞公司總體服務不到位,在環境衞生整治、街道管理上有待於進一步提高。
二、其他方面的意見
1、農場基礎設施功能不健全,隨着農場人口的快速增長,基礎設施建設壓力增大,尤其109國道商業街的綜合整治,農場集貿市場容積不夠問題凸顯,農場綠化、亮化、美化、淨化整體壓力增大。
2、加快社區建設。隨着農場城鎮化建設步伐的加快,社區人口增多,結構複雜,居民需求呈現多層次、多樣化的趨勢,社區承載的責任越來越廣泛和重要,但是社區人力、財力、物力配備與現代化社區建設還極不匹配,在人員及社區管理經費上無經費,得不到地方政府的全力支持。
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專題組織生活會發言(精選24篇)
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2019新版三嚴三實的批評與自我批評發言稿多篇
【批評與自我批評發言稿】參加學校開展的羣眾路線教育實踐活動,通過學校黨支部組織集中學習與教育,按要求深入村組農户,廣泛徵求意見和建議,對照城關區、學校有關文件規定,對照“三嚴三實”和“五不讓”要求,對照學習弘揚焦裕祿精神,緊密自己的思想實際和工作經歷情況...