教師黨員個人剖析材料
我於2005年加入中國共產黨,2007年畢業至今一直在澤中任教。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己。通過認真回顧自己在工作、生活中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真反思自己存在的問題和不足,並剖析根源,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。依照學校的要求,對比自己各方面,現總結如下:
一、自我剖析
1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導,但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好,沒有把它做得更全面,更完善的進一步的探究精神。
3、平常上課時過於嚴肅,不能非常好的拉近與學生的距離,不能非常好的與學生溝通。
4、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責,自己也瞭解師者,傳道、授業、解惑這句話的重要內涵,但在課較多的情況下,內心不免有所抱怨。有時在工作中存在有惰性,面對上級佈置下來的任務有畏難情緒,有時不能克服自己的焦躁情緒。
二、產生問題的原因分析
1、工作職責弱化。有時過高地估計自己,過大地估計成績,安於現狀,不求有功,但求無過,思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒。
2、創新意識淡化。工作有時不夠深入,創新意識淡化,進取精神不強,缺乏鑽研精神,忽視了工作的用心性、主動性、創造性。
3、理論學習不夠。受“理論無用論”的思想影響較大,學習自覺性不強,平時學習缺乏系統性,不夠深入,只是一種形而上學的學習。
三、今後的努力方向和改進措施
1、加強理論學習。做到廣泛學習,深入學習,在學中悟,以理論武裝頭腦,以理論指導實踐,不斷使自己的黨性修養得到提升。
2、不斷更新知識結構,努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素養教育等方面的學習與研究,把知識更新、大腦充電,做一個樂於讀書的人,使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。
3、大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離,瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。
我明白嚴於剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現。儘管所查尋的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力,為了做好今後工作,真誠希望同志們給我提出寶貴的意見,我虛心同意,認真改正。
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