國小教導副主任工作總結

在這一年裏，本人擔任88國小教導副主任職務，負責學校學校體衞工作、教師考勤工作及六（1）班數學科教學工作。我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神聖使命，以正確的教育思想指導自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。現對本學年度的工作情況，作一簡要總結。

1、管理工作

學校體衞工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排佈置，到市、區、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處數學科、電教管理以及教師考勤的日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。

2、教學工作

在教學中，我認真鑽研教材教法，探索新的教育教學模式。在實踐中加強常規教學，建立良好的課堂教學秩序，發揮學生的主觀能動性，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化後進生，激勵中等生，鼓勵優秀生，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。一學年來，我認真做到三點：

（1）認真上好專業課。我一直擔任高年級數學科教學。我始終堅持邊學習邊實踐，理論與實踐相結合。在課堂中，及時引入先進的教育理念，不斷提高教學質量；

（2）經常深入班級聽課。及時與教師交流聽課心得，共同探討當前教學改革中存在的各種問題。一方面瞭解教師們課堂教學的情況，把握實際，爭取教學工作的主動指導權。另一方面，集思廣益，和教師們一起解決實質性的問題；

（3）帶領教師認真制定好工作計劃。指導、督促開展好每一次教學研討活動。

經過一年的努力，我班的數學科教學質量有了明顯的提高。

3、教研教改

為了提升自己的業務水平，瞭解最新教育動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。嚴格要求自己經常看教育論文，加強理論修養，內化教育素質。經常記教學反思隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發，產生的感悟，都隨時記錄下來，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，並將其經常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

4、查缺

對教導處數學科管理工作，業務還不夠熟悉，操作還不夠熟練，須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己迅速成長起來。教學方面對差生主要是採取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識。

總之，今後的工作，還任重而道遠，我將更加力求完善自己，使自己在思想上，教學中，管理上更嚴格要求自己，正視自己的缺點和不足，協助進一步改善教學環境，提高我校教學質量，為教育事業而盡一份微薄之力。