高二上學期班主任工作總結
高二上學期班主任工作總結
本學期承蒙領導厚愛,新任年級主任。必須承認,剛開始確實經驗不足,再加上這個學期的各項制度和上個學期比有些不同,學生剛開始不太適應,所以剛開始年級管理和班級管理都是一團亂麻,較為混亂,剛開學的班級管理確實沒跟上,力度不夠。幸好有上個學期穩定的基礎,不至於很亂很差。後來經過摸索,反覆思考,漸漸摸到了門道,所謂“實踐出真知”,理清了頭緒,每天最主要是做好三件事,腦中始終要繃緊三根弦:年級工作、班級管理、語文教學。思路清晰了,後面就漸漸進入狀態。
班級管理工作,本學期主要做了下列事情:
一、教學上,本學期仍然跟他們強調需科學合理分配好各科學習的時間,重點需把數學、物理、英語學好,其次適當要向自己的弱勢學科傾斜。
二、英語學習上,期會考試一個嚴重的教訓是英語學科塌方導致總體成績有所下降,尖子生成績沒有殺進前100名,後來在班上常跟他們説要努力學好英語,把英語成績提上來,並且我掌握的時間如第十節課和班會課適當向英語傾斜,讓學生們考試,考完之後,英語老師可以進班講。
三、常規管理上,“想要成績好,常規來引導”。常規抓好了,在一定程度上就是抓好了學生的學習狀態。餐隊嚴格要求,除了值日生外,必須全部排隊,並且兩兩成排;跑操嚴格要求,不得請假、掉隊,橫豎對齊,口號必須喊的響亮等;嚴抓晚自習紀律,自習過程中,不得下位打水,不得説話,一旦發現説話,就馬上站到後面10分鐘;關鍵時間節點,不準遲到,遲到處罰後來漸漸升級,只要有遲到就馬上罰站20分鐘;任何時候不得私自玩一體機;嚴抓寢室紀律管理和內務整理,只要有違紀,馬上用班規處罰;擺桌子做好分工,三人一輪流。
四、思想引領上,三班學生很有獨立創新的思想,當然,有時候也會有點“跑偏”,我都及時做了正面引導,他們都很聽我的話,後面都很誠懇地進行了反思改正。總體上來説,他們是很聽話的,也較有上進心,我對他們很有信心,我相信這些人以後到了社會上也是具有正能量的人,有用之人。
五、抓優生上,鑑於期會考試我班沒有學生考進前100名,故期會考試之後,我的班級管理工作重心就是抓優生,首先,編座位的時候,優生基本都坐在一起,以便互相討論,取長補短;其次,多次跟分批跟優生談話,勉勵其為了自己有個好的年終總結,為了班級榮譽,為了班上所有科任老師臉上有光,最主要是為了自己,期末考試考個好成績。後進生、心理有問題的學生如甘嘉誠、繆雲凡、王心野、鄒浩彥等,我也緊密關注他們的狀態,常跟他們談話,讓他們調整好心態、克服困難,努力提高學習成績。
六、衞生上,因為本學期教室地面是地板,比上學期更好搞衞生,所以我在班上常跟他們強調的是做好保持工作。保持好了,並不需要每天都去打掃。重點跟衞生委員強調責任意識,每天檢查教室衞生,沒有問題則不需要打掃,有問題則限定時間要求值日生打掃乾淨,分區域、分職責搞好,如前後地板拖地,座位裏有紙屑等垃圾的打掃,講桌桌面的保潔,黑板及邊框溝槽的乾淨(這個每天都必須乾淨,否則罰兩天)等。
班級管理工作,本學期的不足及下學期需要改進的地方:
1、思想工作,確保下學期每一位同學無論在什麼時候都和學部思想保持一致,任何時候都不“跑偏”。他們也漸漸適應了新環境、新制度,我相信以後一定可以做到。
2、提高學習鬥志,下學期還需騰出更多的時間來管理三班,想更多的辦法來提高學習鬥志,進一步提高學習成績。
徐存富
2020年1月6日
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