九年級上學期班主任工作總結大綱
九年級上學期班主任工作總結
九年級上學期的學生,上課時必須集中全力,遵守課堂紀律、自覺學習。經過三年半師生雙方的共同努力,他們的行為習慣有了很大的改觀,學習的自覺性有了明顯的提高。這一學期,同學之間團結友愛,也相互競爭。師生之間和睦相處,班級幹部認真工作,較好地完成了各項教育教學任務,爭取在初四畢業時取得一個了較好的成績。
一、加強學生思想政治教育,使學生明確學習目的,端正學習態度。
1.加強安全教育。
這學期,我們注重安全問題,進行了三次安全教育。開學的第一個月,我們把它定為“安全教育月”,把開學的第一週定為“安全教育周”,開學的第一節課,我們就是安全教育課,重點講解了道路交通安全。我們反覆對學生進行《安全條例》的宣傳教育,反覆強調初四安全問題的重要性。
2.對學生進行學習目的的教育及學習方法的指導。
隨着課程的增加,本學期學生課業負擔的加大,初四緊張地學習狀態讓孩子們有點無所適從。面對這種情況,本學期,我們進行了幾次學習目的的教育,也進行了幾次學習方法的討論,班級同學還專門進行了學習經驗的介紹和交流,取得了比較好的效果。整個班級形成了非常好的學習氛圍。
二、定期召開班級例會。
本學期,我堅持週一早自習召開班級例會,對上星期的情況進行廣泛的交流與溝通,一方面總結成績,一方面查漏補缺,並對下一週的工作進行討論、交流。每次考試後,認真進行質量分析,確定學優生和學困生,進行培優補差。
三、重視個別單獨輔導,努力提高學生的學習成績。
這學期,我班老師功夫花在平時,針對每個學生的實際情況,重視學生的個別輔導。不管是上課還是下課,還是午休,我們經常找學生交心談心、個別輔導,幫忙糾錯解錯,努力提高學習成績。尤其是對個別有心理壓力及負擔的孩子要及時地做心理輔導,為孩子減壓。
由於採取了以上措施,三班各項工作都取得了很好的成績,當然,成績代表過去,未來任重道遠,工作中的失誤與不足肯定存在。我們要找出這些不足,總結經驗,吸取教訓,爭取來年取得更好的成績,來回報學校、家庭和社會。
2021年1月2日
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