九年級數學課教學和班主任個人工作總結
本學期,本人擔任九年級1,2班數學課教學和2班主任工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,提高師德水平為重點,以提高學校教學管理制度成績為中心,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務。
一、加強學習,努力提高自身素質。
一方面,認真學習教師職業道德規範、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,努力提高業務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律。
一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模範遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規,提高課堂教學效率。
本學期,本人能夠強化教學常規各環節,在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件,備寫每一篇教案;課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分鐘要實效、加強研討,努力提高教研水平。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,為學生的終身可持續發展打好基礎。
四、加強協調,狠抓羣體育人工作。
從教導處工作的分工,本人主要負責八年級年級的各項工作,因此,本人能經常與本組的教師聯繫,積極參加年級組及政教處組織的各項活動。同時,本人加強與同備課組教師之間的聯繫,儘可能的抽時間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、製作課件、出試卷。本人還積極參與羣體育人工作。嚴格按照學校和年級組的要求,對學生進行行為習慣的養成教育和學風教育,隨時校正學生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強對學生的管理教育,使所任課班級學生的課間行為大為規範;並認真負責所承包區域的衞生工作,為學校的羣體育人工作做出了應有的貢獻。
五、正視自我,明確今後努力方向。
進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上;加強學生的閲讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;採取措施,加強訓練,落實知識點。加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。加強與科任之間的聯繫,共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。
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