教師德能勤績四方面個人工作總結
教師德能勤績四方面個人工作總結
一學期的各項工作已經結束,為更好的做好今後的工作,總結經驗,吸取教訓,本人從德能勤績四個方面作工作總結如下:
一、德:
本人思想端正,作風正派,認真學習黨的路線方針和政策,時刻以黨的教育事業為首,遵守學校的各項規章制度,服從領導的工作安排,用心參加各種會議,辦事認真負責。把自己的精力都用於校園的教學工作中,能夠顧全大局,團結同事,順利完成各項任務,並能自覺遵守職業道德規範,在學生和家長中樹立了良好的教師形象。
熱愛學生,熱愛教育事業,做好學生的德育工作。例如:我們班有個同學叫XXX,説話不是很清楚,有一次上課時,他把數字“6”説成了“拗”,同學們都哈哈大笑起來,他的臉一下子就紅了,我立馬對同學們説:“我覺得楊易翔的聲音很可愛,並且是班裏獨一無二的”。從那以後,班裏再也沒有人笑話他了。晚上回去他把這件事告訴了媽媽,第二天他的媽媽給我寫了一封很長的感謝信,看完之後,我也很感動,作為一名老師,我們不僅要教會學生知識,更要關愛每一位學生。
二、能:
在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力的培養,除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。
為了達到良好的學習效果,在每天講授新課前,我都會以卡片、遊戲、口述等形式為學生創設練習題,有時還會以分組競賽的形式讓小組與小組、個人與個人之間進行比賽,使學生的興趣更濃,學習效果更好。課堂上,對於那些腦子不靈活、愛動、貪玩、粗心、懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,多盯着他們,把他們的注意力集中到學習上來,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動。每次作業我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環節,學生都能學好,學透。
三、勤:
本學期,我擔任二(1)班數學教師兼班主任、一年級兩個班的道德與法制、五子棋的教學工作。準時上下班,不遲到不早退,從不因個人問題耽誤工作。用心參加校級、區級、市級、全國級等各類培訓,認真聽課,並做好詳細記錄。
四、績;
2020年1月份,獲得了學校的 “先進個人”的榮譽稱號。
時代在進步社會在發展,教師只有不斷學習才能不被淘汰,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
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