個人年度教學教研總結多篇
【第1篇】2022教學教研個人年度總結範文
回顧一年來,我們在學校領導的正確領導下,學校教學教研工作再上新台階。我們圍繞“科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發展”的辦學宗旨,依據國家九年義務教育教學內容,結合我校辦學的特色,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質教育的全面實施。以下就是本人工作情況來作一個自我總結:
一.教學常規管理
加強常規管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實《教學常規》中的各項規定,按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃,堅持領導聽課評課制度,堅持週三業務學習制度,堅持週五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學紮實高效。
二.建設一支高素質的教師隊伍
提高教育教學質量,教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題,也是基本的問題。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術,還要掌握現代教育技術,能夠使用和製作課件,能夠利用網絡引導學生進行探究性學習,以適應現代化教育需要。
三.實抓課堂教學,促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:①落實好新大綱精神,用好新教材。學期初,我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使教師對本學期的教學做的心中有數,有利於教師制定教學計劃。②開展集體備課活動。每週五兩節課後,各教研組組織集體備課(學校領導分組參加),集體備課採用説課的方式,內容為下一週的教學內容,同級部的老師每人主講一部分內容,之後,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。③開展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,採用推門聽課的方式,與教師個別談教學方法研究教學規律;第二步,採用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優秀教師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,並請教研室的領導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大教師定出教學思路及教學模式。
四、參加教研活動情況
本年度,我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。
五.課題的實驗與研究,成果顯著
以科研為先導,全面實施素質教育,是實現教育創新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研,國小開展教育科學研究是教育發展的必然要求。發動和組織教師開展教科研活動是提高教育質量、推動教育改革的根本保證。
1.綜合運用現代化教學手段課題的實驗有了新進展
2.素質教育評價實驗,取得了階段性實驗成果
一年來的教學教研工作取得了一定的成績,但也存在着不足。有的教研計劃不能很好地落實,還需要在今後的工作中協調安排好,以保證教育教學工作紮實有效地進行。
【第2篇】2022年度教學教研個人總結範文
回顧一年來,我們在學校領導的正確領導下,學校教學教研工作再上新台階。我們圍繞“科研先導,德育為首,教學為主,育人為本,全面發展”的辦學宗旨,依據國家九年義務教育教學內容,結合我校辦學的特色,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,有了地推動了素質教育的全面實施。以下就是本人工作情況來作一個自我總結:
一.教學常規管理
加強常規管理,是落實教育計劃的根本保證。因此,我們始終認真落實《教學常規》中的各項規定,按照各項規定組織教學。每學期認真制定教學教研工作計劃,堅持領導聽課評課制度,堅持週三業務學習制度,堅持週五集體備課制度,堅持期中期末檢查制度,加強過程管理,以保證學校的教育教學紮實高效。
二.建設一支高素質的教師隊伍
提高教育教學質量,教師是關鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問題,也是基本的問題。要求教師不但要有先進的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術,還要掌握現代教育技術,能夠使用和製作課件,能夠利用網絡引導學生進行探究性學習,以適應現代化教育需要。
三.實抓課堂教學,促教育教學改革
素質教育的主渠道是課堂教學,教師認識的提高,觀念的轉變,最終要通過課堂來實踐。因此,加強教師對課堂教學研究,就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進課堂教學的改革:①落實好新大綱精神,用好新教材。學期初,我們對各年級教師進行了大綱教材培訓,與老師們通研大綱,通研教材,使教師對本學期的教學做的心中有數,有利於教師制定教學計劃。②開展集體備課活動。每週五兩節課後,各教研組組織集體備課(學校領導分組參加),集體備課採用説課的方式,內容為下一週的教學內容,同級部的老師每人主講一部分內容,之後,大家共同討論定出教學思路,探討教學方法。③開展課堂教學研討活動。分三步走:第一步,採用推門聽課的方式,與教師個別談教學方法研究教學規律;第二步,採用觀摩研討的方式,每年級挑選一名優秀教師精心準備一堂課,分學科進行觀摩研討,並請教研室的領導一塊參加,對其課堂教學進行評價,與廣大教師定出教學思路及教學模式。
四、參加教研活動情況
本年度,我們積極組織參加各級教育教研部門組織的教研活動。
五.課題的實驗與研究,成果顯著
以科研為先導,全面實施素質教育,是實現教育創新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研,國小開展教育科學研究是教育發展的必然要求。發動和組織教師開展教科研活動是提高教育質量、推動教育改革的根本保證。
1.綜合運用現代化教學手段課題的實驗有了新進展
2.素質教育評價實驗,取得了階段性實驗成果
一年來的教學教研工作取得了一定的成績,但也存在着不足。有的教研計劃不能很好地落實,還需要在今後的工作中協調安排好,以保證教育教學工作紮實有效地進行。
-
四年級綜合教學總結多篇
【第1篇】國小四年級綜合科教學工作總結國小四年級綜合科教學工作總結國小四年級綜合科教學工作總結本學期,在學校“一筆一畫練好字,一生一世做真人”的辦學宗旨下,在以興趣為中心,以活動為主線,營造輕鬆、和諧、活潑的學習環境的前提下,本組全體成員積極參與學校的...
-
化學教學年度工作總結多篇
【第1篇】2022-2022學年度第二學期九年級化學教學工作總結一、注重提高學生學習化學的興趣,調動學生的學習積極性。俗話説,“興趣是最好的老師”。學生之所以化學這一科的學習成績不佳,其中一個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃,學習積極性不高。“親其...
-
幼兒園教育教學工作總結2022春季多篇
幼兒園教育教學工作總結2022春季篇1一、教學工作。本年度我帶九年級兩個班的英語,在學校來説是教學工作較重的。但本人端正教態,對工作仍紮紮實實、兢兢業業,認為無論什麼工作只要盡心盡力地去做,都會有一種成就感。在這種正確的思想和理念指導下,工作起來就如魚得水...
-
國小二年級語文教學工作總結新版多篇
國小二年級語文教學工作總結篇一一、用眼睛觀察眼睛是思維的窗户,“看”是獲得知識的必要首環。國小語文教材課文中有許多插圖,它和課題系統、作業系統相互配合,構成教材的整體。我在課堂教學中,就引導學生觀察題目,觀察課文的插圖的畫面,體會文章中心思想,揣摩圖中描...