二年級下冊道德與法治教學工作總結
回顧本學期的教學工作,我結合二年級學生的心理和年齡特點及實際學情,紮紮實實抓教學,認認真真做工作。現對本學期的道德與法治教學工作總結如下:
一、加強理論學習,為課前備課與課堂教學指明方向
抓好教學,理論學習是關鍵,我認真學習《道德與法治》課程標準,學習道德與法治課程標準教學理念,備教材、備教法,從學生的實際生活、學習經驗出發,根據教材內容設計不同類型的課,認真預設教學,為上好每一堂課做好充分的準備。《道德與法治》課程是以學生的生活為基礎,以培養品德良好、樂於探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程,所以我十分注重對教材情境創設的創造性改編,對課堂教學的創新使得課堂教學更富有趣味性、生活性和生命意義,力爭課堂40分鐘的教學質量。
二、讀透教材,嚴抓教學
如何力爭課堂的有序、有趣、有效。我在教學活動的每一個環節注意把握同學們的實際情況,根據課程標準的各項規定製定教學計劃和教案,幫助學生們開展活動。低年級同學的品德和行為習慣的形成、知識和能力的發展、經驗的積累是一個連續的過程。因此,教學活動中我注意活動之間的連續性,幫助他們獲得彼此聯繫、不斷深化的經驗和體驗,使他們在主動積極的參與中得到情感的薰陶,品德得到發展,價值判斷得到初步的培養。努力確保學生學習的主體地位,促使教學最終實現它幫助每一個學生進行有效學習、學有成效的目的,讓每一個學生都得到充分發展。
三、以鼓勵性評價為主,講究評價方式多樣化
我初步擬寫了國小低年級(一、二年級)道德與法治質量考核評價體系。低年級道德與法治課程如何培養學生良好的法律和道德意識,需要通過課堂和課下實踐的結合,統編版《道德與法治》將道德與生活知識重新提升到一個新的高度,具有很強的社會性,開放性,教學質量需要通過實踐教育得到提升。教學評價是以教學目標為依據、制定科學的評估標準,運用科學的技術和手段,對教學活動過程及其結果進行測定、衡量、分析、比較,並給以價值判斷的過程。
如何讓評價求“全”,包括學生的學習興趣、學習態度、學生活動和實踐過程等,進行全面而有針對性和合理性的評價。其次是評價渠道多樣化,採用教師評、學生小組互評、自評、家長評等多種評價方式,並且評價講究及時、適度,這樣所有學生在很多情況下都能得到老師的鼓勵和學習引導,充分地發揮評價的功能,讓每一個學生都能受到老師及時的表揚、激勵。
四、今後努力的方向
進一步加強專業教學水平,教師的專業即是教師之本,要在教案、課堂教學、課後反思等方面加強鑽研,不斷提升自己的教學能力,並通過聽課加強互相學習,通過撰寫反思、教學論文等提高自己的專業水平。讓道德與法治教學更有趣、有效,更富創新思想,更能促進學生的成長。同時要加強道德與法治學科教學研究,進一步理論聯繫教材及教學工作實踐,積極探索如何創造性地開展教學工作。
-
4年級數學教學總結【新版多篇】
四年級數學教學總結篇一本學期,我擔任四年級數學的教學工作,本班學生人數多,而且大部分都是男生,調皮的學生比較多,基礎知識差,學困生比較多,優生比較少等。根據學生的這些情況,在教學中,本人認真學習教學大綱,參透教材,特別是學校進行“生本”教學後,我堅持用“生本”的課...
-
高三英語教學總結新版多篇
高三英語教學工作總結篇一回顧本學期高三複習教學工作,有以下幾點體會:一、複習方向:與大學聯考命題思路及範圍較好地保持了一致。二、複習的指導思想和依據:大學聯考説明、生物課程標準、高中生物必修,選修課本。三、複習內容:1、認真複習基礎知識。生物知識能力的考查離不...
-
幼兒園小班教研工作總結(精選9篇)
本站小編為你精心整理了9篇《幼兒園小班教研工作總結》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《幼兒園小班教研工作總結》相關的範文。篇1:幼兒園小班教研工作總結今年是我院除學前班外整體實行新課改的一年,再加上班上新...
-
後進生教學工作總結多篇
【第1篇】教師教學後進生轉化工作總結一個月即將結束,對後進生的轉化取得了較好的效果,為了在今後的教學工作中對後進生的轉化進行行之有效的措施,對本月的後進生的轉化作以下的工作總結。一、深入學生,全面瞭解學生的心態在教學實踐中,教師們有一個共識:那就是一提...