觀看優質課堂教學視頻心得體會
本週我們觀看了四位老師的優質課堂錄像,他們分別是李哲,魏一鳴,徐瑩,餘佳豔老師。他們的教學技能,教學方法和教學形式都值得我們學習借鑑,使我們受益匪淺。並且經過這次的優質課堂學習,我對英語教學又有了新的認識,有了比較直觀的理解,也為下一步的教學提供了新的思路。下面我談談自己的幾點心得體會。
聽了幾位老師的課後,他們都有一個共同點,就是充滿激情。我被她們上課的那種激情所感染,在課中老師先用情感開啟了學生的思維。她們不只是上課,更是與學生心靈的溝通,用自己的那份熱情喚起了學生的求知慾,課堂氣氛活躍,學生積極配合,探討問題,課堂效率很高。這四位老師的英語課堂,讓我體會到課堂教學的靈活性、靈動性、老師自上課至課終,老師始終圍繞學生運轉,學生一直環繞老師運行,老師對學生並沒有過多的限制和束縛,學生的想象、討論、聯繫是自由進行的,學生佔據了課堂的主陣地,但是,學生沒有脱離軌道,沒有脱離教師精炒設計的運行軌道,教師充分“放”了學生,學生克分“離”老師,而結果是圓滿的,成功的,學生學到了知識,教師達成了“傳道、授業、解惑”的天職。
學習方式生活化、芝木化,使學生感受到英語與生活的聯繫,生活中處處可以學英語。在們日常生活中佈滿着很多英文知識,在教學時融進生活中的英語,使他們到生活與英語密切相關的道理,感到英語就在身邊,對英語產生親切感,激發他們學習英語、發現英語的趣味。藉助於學生的生活經驗,把英語對話用學生熟悉的、愛好的,貼近於他們際生活的素材來取代,如:學習Take a Trip時,徐瑩老師以深圳的各種遊玩場景進行導入,激發了學生的學習慾望,吸引了學生的注意力,大大提升了學生的學習興趣。通過這一系列的活動,使學生對學習不再陌生,不再感到枯燥,體現了教學內的生活化,縮加了教學的攻效性。
此外,這些老師都具有靈活多樣的教學手段。英語教師在教學過程中儘量擺脱傳統的知識授課,而是在課堂上儘量讓學生們去多説英語,要充分利用多媒體及各種現代化優秀資源,通過説一説,聽一聽,唱一唱,玩一玩等形式,讓學生感受到學習英語的快樂,從而慢慢培養起對英語的興趣,學生們在輕鬆愉快的課堂學習氛圍中用流利標準的口語快的的學習着。這一點,對於英語教學是非常重要的。學重個體差異在英語教學中也是非常重要的,不可能每個學生都一學就會,一點就通,不可能每個學生都優秀,都愛積極表現。所以針對不同的差異,作為教師不僅要在課堂上多鼓勵,在課下也得多溝通多表揚,需要付出更多的心,細心去幫助學生。
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淺談如何培養學生養成良好的習慣
常言道,三歲看大七歲看老。大教育家孔子曰:“少年居性,習慣之為常”。而培根《論人生》中更明確指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼年就應通過教育者建立一種良好的習慣。”現代教育家葉聖陶先生説過這麼一句話:“教育是什麼,往簡單方面...
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如何上好國中數學優質課
數學新課改的核心理念是“不同的人在數學上得到不同的發展”。數學新課標指出,數學教學是數學活動的教學,是師生之間、學生之間交往互動與共同發展的過程。自工作以來,每每上完一節數學課後,總是回想一下這節課上的怎麼樣,自己的教學設計有沒有達到好的效果。所以如...
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國中歷史教學反思(實用43篇)
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七上英語教學心得體會通用多篇
七上英語教學心得體會篇1國中生的求知慾非常強烈,對新鮮事物的聯想力也很豐富,很多課本中出現的生活性詞彙在短時間內便能掌握,所以老師上課前要做好充分的準備,以應付學生們提出的各種課本外的問題。另外,課本的另一特點便是內容貼近生活,所以老師在課堂中如果能夠...