教育敍事兩則
9月教育敍事
從教十幾年來第一次執教地理學科,心中不免有些惶恐,只因深知自己的專業知識儲備不足,又缺乏相關的教學經驗。幸虧有了同科教師的耐心指導,才使我有了走進課堂開展教學的底氣。
走進八1班的教室,我似乎又找到了自己第一次登上講台的感覺,看到的是一張張陌生的、充滿好奇的臉,心中有着一絲激動與不安,在簡單的自我介紹後,我開始講課。一張張地圖,一個個知識點,反覆地講解,生怕學生聽不懂,更怕自己講錯哪一個知識點,還好有了課前的充足準備,這節課比較順利地上完了。
接着在二班上課,有了在一班的經歷,再講起來顯得駕輕就熟了一些。在接下來的四個班的教學中,我不斷調整自己在教學中的一些教學方法,使自己的教學更加容易被學生接受。課後反思自己的授課,還是顯得膚淺了一些,不能很好地與學生學過的知識相聯繫,做到温故而知新,在以後的教學中還要繼續加強自己的專業修養,儘快成為一名優秀的地理教師。
10月教育敍事
今天,學校組織了八年級的認親儀式,這項工作已經準備了一段時間,老師們在各班選擇了自己認親的學生,説來慚愧,我選擇的六名學生,只有三名是我比較熟悉的,其中有兩個是我的科代表,其他三名學生我只知其名,不識其人,都是在趙紅雨主任的推薦下選中的。
在認親儀式上,校長首先發言,闡述了師生認親的重要意義,以及教師在此項活動中負有的職責與義務。接下來是韓長青主任宣讀認親名單,每唸到一個學生的名字,可以看到他們的臉上綻放出幸福的笑容。
儀式的最後一項是合影留念,學生們紛紛和自己的“媽媽”、“爸爸”擁抱合影,我的六個孩子也站在我的身邊親密合影,那一刻我的心情十分激動,這是我教學生涯中第一次參加這樣的活動,常言説,一日為師,終身為父,今天在這個儀式上,更好地詮釋了這句話,關注孩子們的學習和成長,是我們教師的責任,我們的孩子不止認親的這六名學生,他們是幾百名國中生的代表,不斷提醒着我們以愛教育學生,以愛充實自我。
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幼兒園典型教育案例
姓名:張X年齡:7歲班級:一年級案例情況:該幼兒性格內向,不愛講話,如果問他一些問題,要麼點頭,要麼搖頭,要麼乾脆一聲不吭,不得已時偶爾蹦出一兩個詞來。家長反映孩子在家也很少説話,碰到生人就更不用説了。案例分析:父母工作繁忙,孩子由祖輩撫養。由於是隔代教育,老一輩過分寵...
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美術教師教學心得多篇
美術教師教學心得篇1我是一名普通的中學美術教師,從事美術教育工作己近七個年頭,這份美好的工作已成為我生命中不可缺少的一部分,一次次與學生的情感交流,一回回與學生的心靈碰撞,都讓我的生命多了一份驚喜,多了一份幸福,多了一份期待。我驚喜於學生無窮的創造力,幸福...
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幼兒園教師教學心得體會簡短多篇
幼兒園教師教學心得體會簡短篇1轉念間,又是一個月的結束。在這充實而又忙碌的日子裏,發生了許多亦學會了許多,年輕是革命的本錢,迎着這燦爛的光輝。我們更應該努力向上發展!一個月的開始、一個月的計劃。一個月的付出、一個月的收穫。每天與小朋友朝夕相處,我們賦予...
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《有理數》教學反思
成功之處:1、強調0的特殊,0是正負數的分界,但是0也屬於有理數。2、強調了有理數的分類。跟上一節課的內容相貫通。3、及時對學生的進步進行表揚,善於捕捉學生的閃光點,讓他們感到自己有值得驕傲的地方,也讓他們能全身心地投入到學習中去。4、給出例題,然後總結。不足...