老師學科教學計劃文本多篇
計劃要有科學性、嚴肅性。在計劃面前不斷的妥協,會讓人喪失信心和鬥志,會形成鬆散的工作作風,會養成沒有責任感的不良品質。下面是小編為大家整理的老師學科教學計劃文本,希望能幫助到大家!
老師學科教學計劃1
一、教學目標
1、突出音樂學科的特點,指導熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨的教育和集體主義精神的培養,滲透到音樂教育之中。
使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接-班人和建設者。2、啟迪智慧,陶冶情操,提高審美意識,使學生身心得到健康的發展。
3、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能,使學生具有獨立視唱簡單樂譜的能力。
4、瞭解我國各民族優秀的民族民間音樂,激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感,自信心,瞭解外國優秀音樂作品,擴大視野,使學生具有一定的音樂鑑賞的能力。
二、指導思想
根據學校的工作計劃,結合本學期的工作時間,貫徹黨的教育方針,努力完成好本學期的工作任務。
三、工作任務
1、七年級音樂教材課堂教學,每週一節。
2、學校有關音樂方面的文娛工作。
四、學生情況分析
1、學生正處於變聲期,唱歌較困難。
2、學生素質差,膽子小,缺乏表演自我的能力。
3、學生對音樂的學習,觀念不正確。
五、教材分析
七年級級學沿海版第二冊,以唱歌為主,分五部分共9課。安排19課時,其中複習考試2課時,機動課時,實際授課16課時。
六、教學措施
1、七年級音樂教材課堂教學主要是以優化課堂的“教”與“學”過程,以培養學生的興趣為主,以達到提高學生的學習積極性。
2、互相滲透,融洽教材中各部分內容,改變枯燥又單一的課型。
3、注重導入部分的設計,以“引趣”貫穿整個課堂教學過程。
老師學科教學計劃2
一、學情分析
本期我擔任三年級的英語教學工作,他們聰明活潑、勤奮好學,這些學生剛接觸到英語,他們對英語感到好奇,
大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣,但也有少數學生會因遇到困難,而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正,有待於端正學習態度,掌握良好的學習方法,使之有所進步。所以,在教學中,應該以學生的發展為宗旨,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,面向全體學生,始終把激發學生的學習興趣放在首位。
二、教材分析
《義務教育課程標準實驗教科書英語》供三年級起使用,是人民教育出版社與加拿大a國際集團合作編寫的一套全新的中下學銜接的英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》和《國小英語教學基本要求》編寫而成的。本冊供以國小三年級為起點、開設英語的學校第一學年第一學期使用。本冊教材具有以下幾個特點:
1、注重學生語言運用能力的培養,突出語言的實踐性和交際性,同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養,為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流,使學生通過學習,培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養,以不同方式限度的激發學生的學習動機。
5、注重融合學科內容,加強學科之間的整合和滲透,讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套,為學生提供良好的英語學習環境,幫助學生拓展自我發展的空間。
8、注重中國小各階段的銜接,以保證各學段的順利過渡,全面提高中國小英語教學的整體質量。
三、教學目標
1、能聽、説、讀、寫英語字母Aa--Zz,並能按字母順序背誦、默寫二十六個字母。
2、根據實物、圖片説出所學單詞要求讀音正確。
3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
4、能在非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
5、能演唱已學過的英語歌曲,誦讀已學過的歌謠。
四、教學措施
1、認真備課,鑽研教材,抓緊課堂教學,做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語,在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍,如:創設班級英語角等等。
5、要求學生在課餘時間儘量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報,多讀英語故事,多看兒童英語書籍。
7、多與學生交流,進行口語交際訓練。
老師學科教學計劃3
作為一名體育教師,我深知她的不易。一年之際在於春,凡事預則立,不預則廢。在新的一年裏,我做了如下安排:
一、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念,有效提高學生的身體素質。大課間活動是學校體育工作的重點,其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及健康指標,尤其作為學校的門面,文明更樣該抓好該項工作。四月份,成功迎接教育局對大課間活動的驗收。
二、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會。做好籌備工作,組織訓練,爭取在遷安市春季運動會中取得優異成績。
三、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間,如何有效的選材,訓練,讓更多的學生能夠通過特長有學上,有好學上,成為了我目前面臨的問題。我相信,我一定認真學習,虛心請教,積極訓練,帶好我的訓練隊。
四、七年級體育加試工作在4月底進行。今年的學生身體素質差,基礎薄弱,我必須付出更多的努力。要上好課,想45分鐘要效率。抓好優生,抓住差生,讓她們在自己的基礎上更近一步。
五、做好課堂教學。七年級體育是基礎,今年,對七年級進行實心球,立定跳遠的教授。初步做好訓練。加強學生的組織紀律觀念,嚴把紀律。確實提高上課的效率。
六、籃球訓練。6月底__市籃球賽,文明要提前做好謀劃,組織訓練。希望在比賽中取得好的成績。
時間緊迫,任務繁重,但是我會對學生負責,對學校負責。真抓實幹,確實圓滿的完成本學年的各項工作。
老師學科教學計劃4
一、學科分析:
歷史是一門具有人文性、綜合性和實踐性的綜合文科課程,其價值在於整合歷史、人文地理以及其他人文學科的相關知識與技能,培養現代公民應具有的人文素質和社會責任感。
二、學情分析:
七年級學生經過一個學期的學習對本學科知識產生了興趣,有一定的學習動力。然而,從目前上課反饋的情況看學生底子差,兩極分化現象嚴重,學生的學習習慣較差,跟不上教學進度的較多。同時由於教材呈現方式的更新和教材體系的重組,對於理解、分析能力遠遠不夠或欠佳的七年級學生來説,學習起來也許會有一定的難度。
三、教材分析:
《歷史》是基礎教育課程改革新開設的一門綜合課程,我們可以借鑑的經驗有限。因此,與其他分科課程相比,這門課程面臨着學科建設和教材呈現方式改造的雙重壓力。
四、教材特色:
1、教材編寫的思路:以學生的生活邏輯為主導,以地理、歷史學科為基礎,以相關學科知識為背景和支撐。
基本思路:生活是主題(生活的環境、生活的異同、生活的問題);時空是框架(時間、空間兩個維度)。
2、教材內容表述的特色:
基於案例、基於生活、基於情境和基於問題的表述。
3、教材內容的特點:
(1)注重基礎知識(基礎知識、基本技能、基本觀念)。
(2)突出能力培養(課題活動、自我測評、綜合探究)。
五、實施教學總體思路:
1、堅持“以學生髮展為本”的課程理念,努力創設民主、和諧的課堂氛圍,讓學生真正成為課堂的主人,能夠真正“主宰”課堂。
2、堅持理論聯繫實際的教學原則,充分利用生活中的例子,結合教材進行有機教學,活學活用,以發揮課堂效益。
3、要重視知識與技能、過程與方法以及情感、態度、價值觀等三維目標的具體落實,尤其要強調過程與方法以及情感、態度、價值觀等目標的教學,要淡化某些概念的學科規範,力求在教學過程中,通過創設情境,使學生逐步領悟、構建出有關知識的學科意義。
4、充分利用遠程資源進行教學,激發學生的學習興趣。
老師學科教學計劃5
一、指導思想:
教學工作,緊緊圍繞着本校的教學工作計劃,結合本年工作要點,以新課程標準為指針,全面落實認真貫徹落實教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學質量,突出工作創新,開展切合實際的教學活動,提高課堂教學水平,促進自身發展,提升學生的綜合素質,特制定本年的教學工作計劃。
二、英語教學工作
在本學期我擔任四、六年級的英語教學。教國小低年級英語,面向全體學生,以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。本學期的英語教學,我從以下幾個方面做起:
①本學期實踐“先學後導,當堂訓練”的課堂教學模式。認真備課,使各個環節都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導,讓學生學會自學。以學生為中心,採用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式,引導學生參與,進行有效的課堂教學,提高效率。對於小組的評價要及時到位,並且將每節課的評價要及時的總結和記錄,起到一個長期激勵的作用。儘量做到單元清。
②作業的內容要形式多樣,而且體現分層作業,加大讀背的力度。作業做到人人面批,及時改正,提高書寫的質量。
③課堂上照顧好“兩頭”,採用“兵教兵”的方式,讓學生互相學習,互相幫助,使每個學生都有所提高。
三、學習方面:多讀書,讀好書,利用課餘時間學習生活教育理論以及研究“先學後導,當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課,以提高自己的業務水平。參加學校組織的培訓,並做好筆記。
四、教研方面:準時參加學校的教研活動,並認真學習和記錄。主動參與討論,對於學習目標、自學指導以及訓練題等,要積極研究,取長補短,以提高自身的教育教學水平。
五、紀律方面:嚴格執行學校的各項管理制度。提前侯課,按時下課。不坐課,不隨意調課。嚴格履行學校的請假制度。認真的完成學校交辦的各項任務。
六、主要措施
1、以活動為課堂教學的主要形式,設計豐富多彩的教學活動,讓學生在樂中學、學中用,從而保證學生英語學習的可持續性發展。
2、通過聽、説、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式,進行大量的語言操練和練習。
3、培養學生拼讀音標的能力,確保學生自主學習的質量。
4、設計全面、高效的課外作業,培養學生良好的書寫習慣,做到整潔、規範、正確地書寫。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求,每堂課結束後進行檢測,努力提高學生的英語成績。
畢業班的英語教學要全面進行,在新課結束後做好詳細的複習計劃,提高英語教學質量。總之,本學期要方設法的調動學生的積極性,提高課堂效率,儘量在有限的時間裏完成教育教學任務,使學生在思想和學習上都能更上一層樓。
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《同學相伴》教案
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