二年級體育教案精品多篇

二年級體育教案 篇一

教學目標：通過教學讓學生知道運動場上不安全的後果及保障運動場安全措施教學重點、難點：明確運動場有哪些不安全 因素及預防措施教學過程：一、上課式：二、講學校運動場容易發生傷害事故的原因 1、提問 “我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學生説出。.

教學目標：通過教學讓學生知道運動場上不安全的後果及保障運動場安全措施

教學重點、難點：明確運動場有哪些不安全 因素及預防措施

教學過程：

一、上課式：

二、講學校運動場容易發生傷害事故的原因

1、提問

“我校運動場安裝有哪些運動器械呢？”教師指引學生説出學校操場上設置的活動器械。然後教師講解：的確我校的操場非常美，周圍有樹木，花草圍繞，同學們運動累了，可以到樹陰下休息，而且運動場上還設置了很多好玩的運動器械，有不少同學和運動場成了“好朋友”，早晨去鍛鍊，下午去活動，運動成績得到提高，身心得到了發展。但是，由於有些同學不注意安全保護，在我們學校同學之間發生了不應該發生的事故。

2、講運動器械發生傷害事故

同學們都知道在操場上安裝了很多體育器械，如：鞦韆、平梯、肋木、爬繩、爬杆、雙槓等，都是大家喜歡玩的，但有同學安全意識差，有的同學玩得高興，忘了安全，很容易發生事故。如：盪鞦韆蕩得過高，容易摔下來；爬杆滑下過快，容易手掌擦傷、腿墩傷；坐在單、雙槓上，開玩笑，你碰我一下，我打你一下，亂推、亂擠，很容易從槓上摔下；有從高處往下跳，容易墩傷。這些事故的發生都是因為不注意安全，不講究做法而造成的。

3、講場地、設備失修發生的傷害事故

操場失修、坑窪不平，跑起來容易扭傷腳或被拌倒；器械活動，如：跳箱、山羊未放穩，容易把手臂戳傷，還有不注意保護不力也會造成事故。

綜上所述，這些不該發生的事故，都是忽視了安全，而且也給家庭、學校造成了經濟損失，老師、家長也很痛苦。所以我們在操場上活動時，應該時時刻刻記住安全第一。遵守紀律，牢記運動常規，要樹立自我保護的意識，使身體不受到傷害。

三、注意運動場上的安全，要做到：

1、樹立安全意識

體育活動是為了增進健康，增強體質，但如果發生傷害事故就損害了身體。為了我們的健康，老師希望大家始終要注意安全，一分一秒也不能放鬆，不安全的事不做，不安全的運動不搞，人人做安全員，人人當安全監督員。

二年級體育教案 篇二

教學目標

1、培養學生正確的身體姿勢，進一步發展反應、靈敏和協調能力

2、操練中能較快地與老師和同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣

教學內容

1、隊列隊形：排隊，解散，集合

2、遊戲：老鷹捉小雞

學習水平

水平一

教學重點

教學難點

瞭解和學會集隊的要求

學生對新的隊形的熟悉程度

教學過程

（一）、設計思路：

隊列隊形在二年級的教材中是較為重要的，起着承上啟下作用，學生基本已經有隊列意識，集體主義意識也加強了很多，教師在這樣的基礎上再把細節和要領講清楚，學生就能很快接受，因此在本節課中我們可以加強講解和操練的結合，讓學生有充分的時間鞏固練習。低年級學生喜愛聽故事、好表現、善於模仿，喜歡在故事情節裏遊戲玩耍，在解散集合和報數的形式中我設計了遊戲，讓學生有更多有趣的體驗。

（二）、教學流程：

一、情景導入

1.設置情景進入林中玩耍。

2.創想活動，積極參與。

3.自由結伴，分散練習。

（二）隊列隊形練習

1.錄音旁白，引出課題。

2.查看地圖，分組活動。

3.教師指導，反覆練習。

4.互幫互助，共同提高。

5.小結評價。

（三）遊戲：老鷹抓小雞

教師導入情節，學生分散做遊戲。

（四）整理放鬆

總結，表揚鼓勵，放鬆活動。

二年級體育教案 篇三

學習內容：走和跑：迎面接力

學習目標：瞭解迎面接力遊戲的規則和方法，能做出右手傳接棒的動作，能積極參與遊戲，與同伴相互合作。

學習步驟：

一、統一規章，身體力行

教師活動：

1、集合隊伍，宣佈本節課的主要學習內容。

2、組織學生進行隊列練習。

3、分組自主練習踏步、向左、右轉，教師巡視指導。

4、組織學生進行集體演練，教師及時點評。

學生活動：

1、認真投入地進行隊列練習。體驗“靜、齊、快”。

2、由組長帶領隊員練習，組長喊口令，相互配合，認真完成練習。

3、積極參與活動，敢於展示自己，體驗正確與錯誤動作的感覺。

組 織：

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二、積極參與，認真完成

教師活動：

1、帶領學生做好跑的準備活動。

2、講解遊戲方法和規則的同時，請兩位學生試做，重點提示右手傳接棒的方法及跑的規定路線，避免相互衝撞。

3、組織學生進行迎面右手傳接棒的練習，練習中不要求學會上跑快，着重強調傳接棒過程中兩人的動作配合。

4、請出傳接棒較好的一組示範表演，教師點評後，分組進行遊戲比賽。

5、及時點評比賽情況，並提出要求。

6、再次組織學生比賽，根據學生實際情況調整比賽次數。

學生活動：

1、在教師帶領下，認真做準備活動。

2、仔細觀察同伴的試做動作，結合教師的講解、示範，瞭解迎面接力遊戲的方法和規則，並在教師指導下進行傳接棒的練習。

3、分組在小組長帶領下，進行兩人傳接棒的動作配合練習，相互觀摩，相互指正。

4、通過觀察談判的示範表演，學習好的做法，力爭在遊戲比賽中戰勝對手。

5、相互交流評價。

6、樂於反覆進行遊戲比賽，能與同學積極配合完成任務。

組 織：八路縱隊

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三、活躍身心，快樂遊戲

教師活動：

1、組織學生進行橡膠圈遊戲活動，引導學生進行遊戲創編，教師巡視指導。

2、邀請比較有特色的小組進行活動展示，促進學生之間的交流。

3、組織學生進行滾圈接力比賽，講解遊戲方法及比賽規則。

4、先請學生示範，後組織學生進行嘗試練習一次。

5、對學生聯繫情況進行及時總結，並提出要求，組織學生進行比賽。

學生活動：

1、積極參與遊戲創編活動，發揮自己的想象，能與同伴合作開展。

2、大膽展示自己的創編成果，能相互學習。

3、掌握遊戲的方法，認真進行練習。

4、積極參與比賽，遵守比賽規則，隊員之間相互指導幫助，團結協作，有序開展。

組 織：同上

四、積極放鬆，總結評價

教師活動：

1、組織學生進行“感覺進圈”放鬆練習。

2、及時對本課的學習內容進行評價，並提出要求。

3、宣佈下課。

學生活動：

1、積極參與放鬆練習。

2、學生相互評價。

3、師生再見。

組 織：八小組分散 四列橫隊

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二年級體育教案 篇四

時間

第九周

課型

二課時

內容

1、投擲壘球或沙包

2、小足球：顛球比多

目的

1連貫地引球蹬地，轉體揮臂用力投出

2初步學會顛球動作

順序

教學內容

場  地

教師活動

學生活動

數

時

強

準

備

部

分

一、課堂常規：

1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。

2、宣佈課的內容和任務。

二、準備活動：

1、慢跑熱身

2、小型徒手操

3專項準備活動

組織：

◎

四列橫隊

體操隊型

教師語言要清晰。

教師講解課堂要求和任務。

教師講解徒手操的動作和要求。

師生一同練習。

學生站成四列橫隊。

學生認真聽隊列的要求。

師生一同練習。

動作一致，精神飽滿。

1

1

2

1

10

小

基

本

部

分

一 、投擲壘球或沙包

重點：引球轉體

難點：動作連貫協調

同上節課

組織：

×  ×

×  ×

×  ×

×  ×

×  ×

◎  ×  ×

×  ×

×  ×

×  ×

×  ×

教師講解動作要求和方法。

教師做完整的正確的示範。

教師個別指導。

找好學生做表演。

學生認真聽動作要領和方法

學生練習。

分組練習。

動作一致，精神飽滿。

3－4

18

中

順序

教學內容

場  地

教師活動

學生活動

數

時

強

基

本

部

分

重點：動作自然，協調準確。

難點：重心前後穩定，節奏一致。

二、小足球：顛球比多

1用大腿連續顛球

2在網袋網住足球，手提網袋，用腳背顛球體會動作，看誰顛的次數多

3顛球比多

組織：

教師講解遊戲的方法和規則。

教師做正確的示範。

教師正確評定勝負。

學生認真聽遊戲的方法和規則。

學生練習。

分組比賽。

2－3

10

中

結

束

部

分

一、放鬆

二、小結

三、下課

組織：

兩列橫隊

教師總結本次課的情況。

2、下課。

認真聽講情緒飽滿。

2、下課。

1

2

小

場

地

器

材

平坦場地一塊

接力棒四根

運動生理

曲

線

預

計

160

150

140

130

120

110

100

90

80

5  10 15 20 25 30 35 40

課

後

記

控制出手角度加強上肢力量練習

二年級體育教案 篇五

教學目標：通過跳長繩比賽的工作練習，讓更多的朋友們都體會和認識到了比賽過程的重要性。幫助孩子們在比賽階段對於運動更為熱愛和喜歡，同時對於集體榮譽感以及團結互助的精神，得到更好地實踐和發揮，相信這是很多老師和家長都希望看到的結果。

教學準備：準備兩條到三條的長繩，可以將男女進行混合玩樂，這對於相互之間的默契配合有很大的幫助。另外繩子的質量可以選用牛筋材料，儘量不要選擇塑料的以免發生磨損破裂的狀況發生，影響比賽的順利進程。

教學過程：

1、老師可以在前方進行示範教學，並且將跳長繩過程中的注意事項進行表述，要確保孩子們在安全的環境下進行遊戲的娛樂活動安排，從而幫助大家體會到體育遊戲的快樂。

2、採用輪流搖繩子的規則確保比賽過程中的公平性得到應用，尤其身為男生老師應該鼓勵學生主動擔當起搖繩子的工作，這對於一個男子漢的責任心培養是很有幫助的。

3、當全部的比賽進程都已經熟悉之後，老師可以組織一場跳長繩的比賽，對於比賽的最終獲勝者大家進行掌聲鼓勵，達到激勵孩子們對於體育課的興趣。

結束：跳長繩是很多人都喜歡的遊戲工作，在這款遊戲活動裏面朋友們會體會到比賽的快樂，相信會為學生們在對待體育課的態度上得到適當的改變與提高。