一年級美術教案畫畫
一年級美術教案畫畫【一】
一.活動目標
1、在玩玩記憶中感知氣球的不同顏色和不同樣式的氣球,能夠根據提示找規律。
2、在活動的過程中感知顏色對幼兒的樂趣。
3、根據規律來畫氣球,根據規律圖出相應的顏色。
二、活動準備
不同樣式的氣球若干,畫有氣球的記錄紙.蠟筆.四種(紅.黃.藍.綠)不同顏色的卡片 。
三、活動過程
1、教師談話導入
教師:小朋友今天老師給你們來了幾個新朋友和你們一起玩兒你們高興嗎?
教師:那你們要仔細觀察他們穿的是什麼樣的衣服?並在蠟筆中找到與它相同顏色的蠟筆。
2、教師出示四種不同顏色的卡片
3、幼兒依次回答出卡片的顏色並找到與之顏色相同的蠟筆。
4、教師出示畫有氣球表格的記錄紙讓幼兒觀察。 教師:孩子們每一個小格子代表着一個氣球的家,每個氣球的家都應該一個氣球寶寶,可是在這個記錄紙中還許多的家沒有氣球寶寶,讓我們一起幫它們畫上氣球用蠟筆給它們穿上漂亮的衣服吧!
教師給出提示每一豎排要畫出一樣的氣球,每一橫排要圖上相同的`顏色,幼兒自己動手畫一畫。
5、遊戲《踩氣球》
教師出示卡片,幼兒根據卡片的顏色找到與其相同顏色的氣球踩破,教師將小紅花獎勵給找的最多的小朋友。
6、活動延伸
在畫氣球前讓孩子們進行討論每格子應該畫什麼樣的氣球?應該圖什麼顏色?怎樣畫是對的?最後給出提示再記錄到記錄上。
一年級美術教案畫畫【二】
活動目標:
嘗試獨特的繪畫形式,進行大膽創作。
活動準備:
各種形狀的小石頭、水粉筆、各種顏色的顏料、各組一塊抹布、小水桶。 活動過程:
一、教師出示石頭,引起幼兒活動興趣。
師:小朋友,你們知道石頭能幹什麼?
二、欣賞石頭畫
1.播放課件
2.提問:你喜歡哪件作品呢?為什麼喜歡?
3.小結:根據每塊石頭的形狀,想象它像什麼,用顏料畫出圖案,要畫大。
4.從不同角度觀察石頭,想象。
三、作品創作
1.幼兒觀察石頭,想象。
2.幼兒作畫,教師巡迴指導。
四、作品講評
五、活動延伸:
回去我們再嘗試看看在石頭上還可以怎樣畫,就會更漂亮。
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