《秋天的雨》學情分析方案
《秋天的雨》是人教部編版教材三年級上冊的第6課精讀課文,是一篇抒情意味很濃的散文。文章名為寫秋雨,實際在寫秋天。課文的內容豐富多彩,抓住秋天的特點,從秋天的到來寫起,寫了秋天繽紛的色彩,秋天的豐收景象,還有深秋中各種動物、植物準備過冬的情景。課文把秋雨作為一條線索,將秋天眾多的景物巧妙地串起來,從整體上帶出一個美麗、豐收、歡樂的秋天。文章層次分明、思路清晰,使學生通過課文生動的描寫,體會秋天的美好,感受課文的語言美。
學生們在學習這篇課文的時候正值初秋,秋意漸濃,也許恰巧在剛剛經歷了一場秋雨後上這節課,如果是這樣更能引起同學們的情感共鳴,達到更好的學習效果。三年級的學生,對秋天有了自己的瞭解和認識,知道秋天是個美麗的季節,也是個豐收的季節,但是對於如何使用生動優美的語句來描寫秋天卻有較大的困難。學生們能找出使用修辭手法的語句,但是還不能靈活運用這樣的語句。
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養成教育教案(新版多篇)
養成教育教案篇一活動目標:1、發現水果切面的不同,能將水果外形和切面圖案進行匹配。2、體驗與同伴自由探究的樂趣。3、發展幼兒的觀察力、想象力。4、在活動中,讓幼兒體驗成功的喜悦。活動準備:材料準備:蘋果、橙子、獼猴桃、楊桃、火龍果實物各1個(可根據當地水果...
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《2小苗與大樹的對話》教案(多篇)
小苗與大樹的對話教案篇一學習目標認知本課生字。朗讀課文。理解課文內容,懂得應該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。課前準備1、收集有關季羨林先生的資料。2、安排同學列出自身喜歡的課外書清單。揭示課題。質疑問難1、齊讀課題:小苗與大樹的對話。2、質疑問難:讀...
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《核舟記》語文教案(多篇)
核舟記篇一.《核舟記》教案.《核舟記》教案1.《核舟記》教案3.《核舟記》教案2份蘇教版語文八年級下冊《核舟記》教學設計.《核舟記》第二課時教學實錄和教學參考.《核舟記》説課稿2份.《核舟記》譯文淺析《核舟記》獨到的語言特色——中學語文教改感想一得以...
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胡適我的母親教案新版多篇
《我的母親》教案篇一【教材分析】本文是學者胡適自傳--《四十自述》中的一個章節。作者敍述了母親對自己人生成長所產生的深遠影響,向我們再現了中國傳統社會的“母親”形象。學習這篇課文,在受到人生教育和啟迪的同時。能夠從中瞭解和感悟自傳的語體特點。這篇...