詩文配畫活動設計方案
詩意四季
——起鳳學校國中部詩文配畫活動設計方案
一、活動目的
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”二十四節氣是我國古代勞動人民智慧的凝結。大寒剛過,又是“冬至陽生春又來”,在這充滿了期待與希望的時間裏,為豐富校園文化生活,激發學生對祖國傳統文化的興趣,感悟經典文化內涵,國中部特開展“詩意四季”古詩配畫活動。
二、活動主題
“詩意四季”詩文配畫。以四季二十四節氣為主題。四季紛彩,皆融於詩,皆展於畫。
三、活動時間
2019年12月16日——2019年12月30日
四、內容要求
1、學生自選一篇關於“二十四節氣”的詩文進行配畫,繪畫作品要緊扣詩文主題。
2、學生可通過各種渠道(例如網絡)收集資料。
3、配畫構圖要生動飽滿,主題鮮明,內容突出。
4、紙張:統一在A3硬卡紙上繪畫,繪畫形式不限。
5、每幅作品需註明作者姓名、班級。
6、作品必須由作者本人創作,不得抄襲。
五、獎項設置
本次活動設一等獎20名,二等獎25名,三等獎30名。(以具體質量而定)
六、具體活動安排
(一)參與人員
國中部全體學生
(二)活動準備階段
各班語文老師與12月20日前,指導學生進行選詩、創作。
(三)活動開始階段
2019年12月16日——2019年12月30日,學生選擇合適的詩歌進行配畫。
(四)評選階段
(1)初賽階段:每班評選出10份優秀作品參加決賽。
(2)決賽階段:由全體評選老師進行評選,評出一、二、三等獎。
(四)展覽階段
評選出優秀作品,利用展板的形式進行展覽。
七、活動人員分工
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