音樂培訓學校工作計劃(精選多篇)
第一篇:炫浪音樂培訓學校2014年工作計劃
炫浪音樂培訓學校2014年工作計劃
三月份:1、佈置美化教室,打掃衞生(相關教室由相關教師負責)
2、更新制度:積分制度、收費制度、教室管理制度
3、上交各專業教師學科年度工作計劃,展開研討
4、制定6.1户外展演方案(團隊完成)
四月份:1、愚人節微信互動活動
2、準備6.1户外展演節目(人員、形式、曲目)
3、製作學校夏季t恤
4、課程優化提升(每名教師1-2節優質課)把優質課視頻製作集錦播出 五月份:1、組織母親節晚宴活動,邀請全體教師母親參加,制定教師vcr
2、排練展演節目(審查)
3、策劃執行展演方案
4、準備鼓手大賽曲目、人員
六月份:1、6.1户外演出
2、給有孩子的教師(更多請搜索:)派送兒童節禮物
3、制定假期短訓班方案
七月份:1、參加鼓手大賽
2、參加綜合類比賽
3、組織各學科期末考試
八月份:1、參加全國藝術社會水平考級 李海濤
2、鼓手大賽
九月份:1、制定少兒春晚曲目方案
2、教師節活動(晚宴、枱球等體育項目)
3、邀請專家組織一次學員家長親情體驗課
十月份:1、參加上海國際樂展
2、優秀學生個人作品音樂會
十一月份:1、邀請打擊樂專家進行大師班演示
十二月份:1、佈置迎接聖誕
2、組織學生開展“烏龜慢遞”明信片繪畫活動,讓學生自己設定內容、設計收信人、設計收信時間來把自己對未來的憧憬和夢想傳遞。
一月份:1、組織各專業期末考試
2、參加少兒類春晚演出
3、寒假選修課短訓班工作安排。
4、積分清零兑換禮物
5、學校各專業年底總結、報表、評估、績效考核(年會活動) 二月份:1、制定2014年全年工作計劃
2、打擊樂年度考級、比賽、演出曲目方案制定
3、校本教材初級、中級完結
5、更換積分兑換獎品
2014-2-7 16:59:00
2014-2-7 16:59:00
第二篇:“中學音樂組計劃”學校工作計劃
一、指導思想:
本學期,我校音樂教研組將根據學校的工作計劃要點,結合本學科的特點,大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以提高全組教師羣體專業化水平為目標,努力在創新教學,創新學習、創新工作方面取得新突破!以此來不斷促進每位教師的專業化成長,全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量。
二、工作目標:
1、認真落實教研組工作計劃,切實按照學校要求按時進行教研活動,音樂教師認真備課,上好每一節音樂課。2、立足課堂,加強本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結,紮實有效的進行校本課程研究。3、用心練習教學和音樂專業基本功,積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習,不斷提高和完善自身專業化素質,為我校音樂教育教學工作服務。4、繼續堅持理論聯繫實際和學以致用的原則,確立終生學習、全程學習的思想觀念。5、認真領悟音樂新課程標準的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點和難點,用好、用活教材。多積累、多學習、多交流、共同進步。三、工作重點
1、音樂教師在上好每堂課的同時,多發現人才、培養人才。2、認真籌備本學期的各項活動。①從七年級新生中選拔人才充實到各個興趣小組。②各個興趣小組教師各負其責,組織好學生周二、週四活動,為校慶等活動做好充分準備。3、舉行組內聽評課活動,參加全市優質課的評比和聽課活動。4、實現教研組網站宣傳、學習、交流和網上教研的新方法。希望通過全組老師的精誠協作、共同努力,新學期音樂組的工作上一個新的台階。
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第三篇:學校音樂室工作計劃m
***中心學校音樂室工作計劃
一、指導思想
2014-2014學年度第二學期我校將深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課餘文化生活,為工作目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向,以“促進學生髮展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養,依託學校少年宮,加強落實課外興趣小組的訓練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養。
二、工作目標
1、以全面提高音樂課堂教學質量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內容。
2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結、反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動,以豐富學生課餘文化生活。
4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創造,發展學生的想象力。
三、工作要求
本學期我們音樂室在吸收以往工作的經驗下,力求在以下幾個方面做到更好。
1、備課要求
內容充實,實用,認真鑽研教材,體現新課改的精神;
目的明確,重難點突出,步驟清晰,教學過程中能真正體現學生
的整個活動過程,書寫認真。
經常性翻閲資料,提高業務水平,豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。
定期進行備課自查,或音樂組內互相檢查,取長補短,共同進步;定期進行集體備課,並做好記錄。
2、課堂要求
條理清楚,體現師生雙邊活動;
教態自然,語言生動優美;
教師自身基本功紮實
利用音樂教學設施,提高課堂教學水平。
3、課外興趣小組要求
老師要善於發現特長生,並及時訓練,重視其個性發展;
唱歌興趣小組訓練有序,並作好工作活動記錄,提高學生基本功訓練水平;
學期結束後及時對興趣小組學生進行考核,並向全校師生進行彙報演出,提高學生學習積極性。
四、主要工作安排
二月份
興趣小組恢復訓練
三月份
“學雷鋒、見行動”歌曲校內傳唱
四月份
傳統歌曲教唱
五月份
紅歌比賽比賽
六月份
進行各項總結,興趣小組彙報演出,期末考試
*****中心學校音樂室
2014年2月
第四篇:2014-2014學校音樂室工作計劃
學校音樂室工作計劃
(2014-2014第二學期)
一、指導思想
2014-2014學年度第二學期我校音樂工作將繼續貫徹上級會議精神,深化音樂教學課程改革,以課改為中心,以提高課堂教學效率,豐富學生課餘文化生活,為工作目標,以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向,以“促進學生髮展”作為長期教學目標,進一步深化新課程教學模式的研究,重視教師的培養,加強落實課外興趣小組的訓練,在學習和活動中努力提高學生音樂素養。
二、工作目標
1、以全面提高音樂課堂教學質量,使每個學生都能接受到更好的音樂教育,力求開足音樂課,豐富課堂內容。
2、提高老師的教研參與意識,鼓勵他們對教育教學活動進行總結,反思。多開觀摩課,教研課,使教研意識深入每一位老師的工作中,有效提高音樂課堂教學。
3、開展各種形式課外活動,以豐富學生課餘文化生活。
4、強調音樂實踐,鼓勵音樂創造;發展學生的想象力。
三、工作要求
在本學期我們音樂組在吸收以往工作的經驗教訓下,力求在以下幾個方面做到更好。
1、備課要求
1內容充實,實用,認真鑽研教材,體現新課改的精神;
2目的明確,重難點突出,要有突破重難點的具體方法,步驟清晰,教學過程中能真正體現學生的整個活動過程,書寫認真。
3經常性翻閲資料,提高業務水平,豐富自身音樂內涵;搞一些校內基本功觀摩等。 ④定期進行備課自查,或音樂組內互相檢查,取長補短,共同進步;定期進行集體備課,並做好記錄。
2、課堂要求
1條理清楚,體現師生雙邊活動;
2教態自然親切,語言生動優美;
3教師自身基本功紮實
4利用音樂教學設施,提高課堂教學水平。
3、課外興趣小組要求
1老師要善於發現特長生,並及時訓練,重視其個性發展;
2唱歌興趣小組訓練有序,並作好工作活動記錄,提高學生基本功訓練水平;
3學期結束後及時對興趣小組學生進行考核,並向全校師生進行彙報演出,提高學生學習積極性。
4力求爭取到更多的教研經費,改善音樂教育教學環境。加深音樂老師外出培訓的力度。
四、主要工作安排
二月份
興趣小組恢復訓練
三月份
“學雷鋒、見行動”歌曲校內傳唱
四月份
傳統歌曲教唱
五月份
紅歌比賽比賽
六月份
進行各項總結,興趣小組考試,興趣小組彙報演出,期末考試
音樂室
2014年2月
第五篇:音樂教研組創建綠色學校工作計劃
音樂教研組創建綠色學校工作計劃
創建“環境優美”的校園,既校園綠化怡人,校園環境整潔,校園文化濃郁,形成有利於學生學習與生活。又有助於陶冶學生情操,淨化學生心靈,提升學生人格,增強人與自然和諧發展意識的學校文化氛圍。
一、指導思想:
讓創建綠色學校與美育課程有機結合起來,音樂教研組堅持以美育和校本課程作為創建綠色學校的重要支柱,以創建綠色學校夯實美育工作。把音樂教學與綠色環保以及生命教育結合起來,增強學生的綠色環保意識,促進學生個體的發展,充分培養學生的實踐能力和創造能力。 二、工作目標:
1、在音樂教學中,引導學生重視綠色與環境保護問題,認知一些環保知識、增強環保意識,養成保護環境的好習慣。
2、培養學生熱愛校園、熱愛自然、熱愛動植物以及保護自然的高尚情操。
3、樹立學生從小事做起,從自己做起,從關心校園環境做起,創建綠色校園、綠色音樂課堂,努力學習。
三、具體措施:
1、音樂課堂滲透綠色環保教育。
在音樂課教學中滲透綠色環保教育,培養學生熱愛自然的情操。如《我是草原小牧民》、《動物説話》、《四季童趣》、《柳樹姑娘》、《洗手絹》等歌曲中,教師引導學生: 優美的環境就是靠大家保護並加以創造的,牢記過去人民破壞生態環境的慘痛教訓,自覺地保護人類賴以生存的自然環境。如果我們人類破壞了生態平衡,人類自身也將受到自然界的懲罰與報復。如:超強颱風、霧霾等現象,教師要在課堂上通過環境教育材料,對學生進行環境教育。 2、開展豐富多彩的環境教育主題活動。
(1)在班級舉辦環保歌曲比賽;
(2)組織學生課後開展社會環境調查;
(3)開展以綠色環境教育為主題的創編活動,改編環保小歌曲、
舞蹈;
(4)舉辦一場關於綠色環保主題文藝匯演。
2014、11、6
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“一年之計在於春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們又迎來了新的學期。新的學年帶給我們新的希望,對幼兒園的發展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發展”的主旋律,要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧,要關注幼兒的發展、教師的發展和幼兒園的發展;我們需...