教師崗位聘用、職級晉升方案
教師崗位聘用、職級晉升方案
為進一步推進我校教師崗位聘用工作規範化、制度化、科學化,根據上級文件精神,結合我校實際,切實達到公開、公平、公正,發揮激勵作用,特制定教師崗位聘用方案。
一、積分考核
按照積分由高到低排出順序,根據空崗依次聘用或晉升職級,聘滿為止,剩餘人員高職低聘。
(一)、定量考核(佔總積分70%):
1、資歷分:
(1)教齡:一年加0.5分。
(2)任職資格:任現職一年加1分。
2、業績分:
(1)近五年受校(鎮)、縣、市、省、國表彰的優秀教師、先進教育工作者、優秀班主任、教學能手、師德師風先進個人、優秀黨員(質量檢測除外)等榮譽稱號分別加1、3、5、7、9分。
(2)近五年榮獲縣級質量檢測獲一、二、三等獎(含質量管理獎)的分別加10、8、6分;體音美團體活動集體獲一二三等獎的,參與此項活動的工作人員分別加4、3、2分(以學校安排為準。);校級期中期末質量檢測獲前三分之一位次的(獲獎個數四捨五入),分別加2、1.5、1、0.5分,參加縣級測評的參照縣級成績,學校同學科排名積分適用此項。
(3)近五年在縣、市、省、國家教育科研部門舉辦的科研成果大賽的參賽作品(論文、案例、課件等)獲獎或撰寫教學論文,在縣、市、省、國家級以上刊物發表論文,分別加0.5、1、1.5、2分,只取最高獎(兩人以上合寫的平分此項得分);一件(篇)作品不重複積分;教師參與研究課題已結題的,按縣、市、省、國家級分別加0.5、1、1.5、2分,獲優秀課題的再加0.5分,只取最高獎。此項只記一次以最高榮譽計算(以獲獎證書為準)。
(4)近五年各類指導教師獎,按縣、市、省、國家級分別加0.5、1、1.5、2分,只取最高獎(兩人以上指導的平分此項得分)。此項只記一次以最高榮譽計算(以獲獎證書為準)。
(5)承擔學校公開示範課一次分別加0.5分(只限本年度)。代表參加縣、市、省、國家示範課的依次加2、3、4、5分。此項只記一次,以最高榮譽計算(以獲獎證書為準)。
(6)擔任班主任、年級組長、每學期加1分,擔任學科組長、教研組長每學期加0.5分(可重複積分)。
(7)任現職期間年度考核獲優秀格次的每一次加 1 分(自己提供佐證資料)。
(8)所有證件材料時間截止考核之日前一月。
(二)、定性考核:
①教師民主測評:佔總積分10%
②領導班子評議:佔總積分20%
二、優先聘任或晉升職級人員確定範圍
任現職期間,有下列情形之一的,在崗位空缺的前提下,優先聘任或晉升職級,不受積分限制:
1、工作成績突出,經過學校推薦,獲得縣級及以上黨委政府綜合表彰獎勵的。
2、教學質量受到縣科教體局表彰獎勵的。
3、教學質量累計2次在學校學期總評中位於前列的(7個及以下評比單位前一位,8個及以上評比單位前兩位)。
4、年齡男滿55週歲,女滿50週歲優先聘用晉升職級。
三、不得晉升職級或高職低聘人員確定範圍
任現職期間,有下列情形之一的,不得晉升職級或高職低聘使用。
1、由於工作失誤,造成教學事故或安全事故,社會反響強烈的;
2、師德師風、年度考核中有一項為基本合格及以下格次的;
3、個人學科教學質量居縣評後三名,或累計2次(學期總評)居學校末位的(7個及以下評比單位後一位,8個及以上評比單位後兩位)
4、體罰或變相體罰學生,被上級追責造成惡劣影響的;
5、違規收費或指使學生購買教輔材料,造成不良影響,受到縣科教體局以上部門立案查處、通報批評的;
6、當年內累計事假超過15天的,或身體狀況不良,年度累計兩個月(含兩月)以上病假的。
7、進入學校工作不滿一年的。
8、不能勝任學校分配工作任務又不服從工作調配的。
四、説明:
(1)崗位聘用人選確定由積分按從高到低確定,得分相同的年齡大的優先考慮;
(2)佐證材料以實物原件為證,若不能提供,視為無效;
(3)此方案解釋權歸學校教師崗位聘用領導小組。
-
學校安全學習心得體會通用多篇
學校安全學習心得體會篇一很高興能攜手《教師研修網》,謝謝研修網為我們提供這樣一個平台,讓我們在網上系統地學習校園安全教育方面的知識。本次培訓的總體要求是:通過遠程培訓與線下實踐相結合的方式,以保障生命安全為重點,加強事故應急意識和自救互救技能的教育培...
-
五一小長假致家長的一封信
尊敬的學生家長:春暖花開之際,我們即將迎來五一小長假,為了孩子們能度過一個平安、健康、快樂的假期,大家一起注意:一、嚴防溺水天氣逐漸變熱,溺水事故又將進入高發季,假期期間,家長務必要增強安全意識和監護意識,切實承擔起監護責任,加強對孩子的教育和管理:(一)嚴格要求孩...
-
新版國小校本課程評價(精彩多篇)
國小校本課程評價篇一基礎教育課程改革是整個基礎教育改革的核心資料,是全面推進素質教育的重要舉措。教師是課程實驗和推廣工作的重要實施者和參與者,所以,師資培訓工作是課程改革實驗工作的關鍵環節。本學年,為確保課改實驗的有效開展,落實好課改的精神,我校以校本...
-
學校總務自查報告多篇
學校總務自查報告篇1本學期總務處緊緊圍繞學校工作要點,以服務育人為宗旨,在學校黨總支的正確領導及全體後勤工作人員的努力下,順利完成了一學期的工作任務。現將一學期來的工作情況總結如下。一、紮實做好常規工作,確保學校工作的正常開展本學期,總務處根據開學初...