學校以案促改存在問題整改方案
****中心學校根據《中共****關於推進以案促改制度化常態化的實施意見》及《中共****紀委關於印發關於在全縣教育、衞健、住建和人防系統集中開展以案促改工作方案的通知》(*紀發〔2019〕1號)文件精神,按照《教體系統以案促改實施方案》要求,研究制定本鄉鎮教育系統以案促改實施方案,針對以案促改第四階段剖析查擺存在的問題制定具體整改方案,確保“以案促改”工作開展得紮實有效。
一、指導思想和總體目標
指導思想:
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大精神,認真學習貫徹習近平同志關於堅持標本兼治、不斷以治標促進治本的戰略思想。以案倒查,深入剖析,深挖問題根源,推動問題整改,努力構建不能腐、不想腐的有效機制,推動全面從嚴治黨向縱深發展。
針對查擺出來的問題,按照即知即改、邊查邊改、標本兼治的要求,堅持領導帶頭、問題導向、建章立制、突出重點、有序推進的整體工作思路,堅決抓好整改,用以案促改的具體要求改進工作作風,率領我鄉全體教職工推動反腐倡廉工作不斷邁上新台階。
總體目標 :
以我縣查處的教育典型案例為反面教材,剖析案發原因,研究案發規律,強化教育警示,查擺整改問題,健全完善制度,加強教育管理監督,持續強化不敢腐的震懾效應,補齊不能腐的制度短板,激發不想腐的內生動力,營造風清氣正的部門和行業環境。有針對性地完善制度、強化監管,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。通過剖析個案、剖析共性崗位、剖析重點領域三個層面,深入剖析整改。
召開以案促改專題會,班子成員帶頭剖析,對照要求認真剖析。着力解決“兩個責任”履行不到位、制度缺失和制度執行不力等問題,對存在的問題進行了深入查擺,切實做到以查促教、以查促建、以查促管。
二、現存問題、整改措施及責任分工
存在的問題:
1、存在對於黨的方針政策及各項政治理論學習不完備、不繫統、不深入、不紮實的情況,對政治理論學習存在片面性,對政治理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細緻深入,掌握得不夠全面。
整改措施:加強政治理論學習。制定學習方案,做好學習筆記,定時間、定地點、定學習主持人。通過學習提高理論水平和政治修養,把政治學習和業務學習,分散學習和集中學習有機結合起來,讓學習無時不在,讓學習充滿工作的每個環節。學後要求每位參學人員寫出感想與體會。創新學習形式,增強學習氛圍,提高學習效率。
責任領導:**9 責任人:*** 完成時限:立即整改
2、有些同志在思想上對黨風廉政建設和反腐敗形勢認識不夠深刻,工作中有失組織原則,世界觀、人生觀、價值觀了糢糊不清,方向不明。缺乏自重、自省、自警、自勵的黨性原則。對此項工作認識不高,重視不夠。
整改措施: 加強黨的政治理論學習,強化內部管理,加強思想建設和政治建設,讓每位同志在政治思想上和黨中央保持高度一致,積極開展黨的組織、紀律教育,結合我們身邊的案例,強化警示教育廣大教職員工和領導幹部。讓他們守黨性,知原則,遵規矩,守紀律,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。真正築牢拒腐防變的思想道德防線。
責任領導:*** 責任人:*** 完成時限:7月31日完成
3、工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,創新精神不強。個別班子成員不能充分發揮領導幹部的表率作用,存在遲到、早退,工作上鬆鬆跨跨等現象。
整改措施:廣泛利用手機報、“道德講堂”、宣傳標語等形式,進行宣傳教育活動,從營造氛圍入手,使每位教職工增強工作責任心,班子成員提高認識,真正做到以身作則,率先垂範。在思想上提高認識,在工作中遵守紀律,在生活中提高素質,愛崗敬業,無私奉獻,做到認真工作,誠懇待人,創新工作,堅決杜絕浮燥情緒的出現。
責任領導:*** 責任人:*** 完成時限:立即整改
4、在工作中存在紀律制度説的多,落實的少。會議傳達多留於形式,不能夠深入開展創新工作。對基層的管理,調查研究不夠深入,責任追究和監管的力度不大。
整改措施:召開中心學校領導班子會議,研究制定完善各項管理制度,建章立制,明確分工,責任到人,加大監管力度,提高工作效率。創新工作形式,不斷加強自律教育、遵紀守法教育。
責任領導:*** 責任人:*** 完成時限:7月31日完成
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