蒙古族中學簡介
蒙古族中學簡介
鎮賚縣蒙古族中學成立於1958年,是全縣唯一的少數民族完全中學。建校初期,因不具備辦學條件,故附設在代珠蒙古族實驗完全國小。1958年8月在鎮賚縣西南部落成。校園佔地6萬平方米,校舍用地1742平方米,設四個教學班,共14名教師。1967年,縣蒙古族中學停辦,教師分配到各個中國小校任職。鎮賚縣蒙古族中學在1960年至1967年間,共教授9期畢業班,培養700餘名學生。
1980年9月,鎮賚縣蒙古族中學在華城北街東側復建。校園佔地面積2700平方米。當年,招收新生100餘人,教職工23人。自此,蒙中成為一所以民族教育為唯一教育教學任務的獨立高中。
1984年,縣委縣政府將鎮賚縣第五中學併入蒙古族中學,學校增設國中,實現完全中學的恢復,成為鎮賚縣唯一一所普通教育、民族教育並存,漢、英、日三語並存,初、高中的蒙古族全日制完全中學。
1993年,縣委縣政府又將鎮賚縣第六中學遷到蒙古族中學,稱蒙六中。2000年,鎮賚縣蒙六中學校舍建築面積3434.8平方米。全校教職工總數105人,專任教師82人,其中蒙古族教師27人。有15個教學班,667名在校生,其中蒙古族學生430人。
2009年,縣委縣政府將鎮賚縣第七中學併入蒙古族中學,加強了師資隊伍建設,提高了教育教學水平。將佔地面積26175平方米,建築面積6052平方米的原四中校舍交付蒙中使用,可容納30個教學班,辦學條件得到了根本改善,師資力量得到加強,由宋華輝任校長。
2010年,縣教育局提出蒙中高中部與三中聯合辦學的措施,把原學籍在蒙中的蒙生班設在三中,蒙中負責蒙語課教學,三中負責基礎課教學。
2021年,鎮賚縣蒙古族中學現有130餘名教職工,常宏偉任校長,校級領導7人,專職教師121人,其中蒙古族教師37人,佔全校校職工總數的28%。高級教師45人,省級骨幹教師5人,市級骨幹教師32人,縣級骨幹教師35人。省級學科帶頭人1人,市級學科帶頭人8人,縣級學科帶頭人19人。國中30個教學班,1408名在校生。高中部與三中聯合辦學有6個教學班,285名在校生,其中255名少數民族學生。有圖書7萬餘冊,電子圖書3萬餘冊。建有田徑運動場、報告廳、圖書預覽室、信息控制中心、各科功能實驗室。實現校園數字化,班班網上通。學校環境優美,教學、生活設施完備,達到了全市同級同類學校領先水平,已然成為吉林省內知名的民族學校。
辦學60多年來,在學校黨支部和校委會的領導下,充分發揮全體黨員幹部的模範帶頭作用,通過全體教師的不懈努力取得了豐碩的成果。中、大學聯考成績多年在全縣乃至全市同級同類學校中位居前列。2016年會考成績優異,我校共468人蔘加會考,高中錄取率77%,以585分獲得白城地區第一名的佳績,為建校以來的最好成績。2020年我校600人蔘加會考,考入鎮賚縣第一中學203人,以606分的優異成績獲得全縣第一名,8人進入全縣前十名,創歷史新高。
由於教育教學成績突出,學校受到了上級有關部門表彰和獎勵,先後被省教委和省民委評為“吉林省少數民族教育工作先進單位”;被市教育局評委“幹訓工作先進單位”、“工會工作先進單位”;白城市“一類一級學校”;被縣委、縣政府評為“精神文明建設先進單位”、“民族工作先進單位”、“安全工作先進單位”“全國青少年校園足球特色學校”稱號。
鎮賚縣蒙古族中學遵循“全面發展、和諧發展”的教育原則,把“勤研、善導、育人、啟智”作為教育目標,堅持“團結、文明、拼搏向上”的校風,“精度深思、耐心嚴謹”的教風,追求“求師、求識、求實、求是”的學風,“為增長智慧走進來、為服務祖國走出去”的教學宗旨,讓學生進得來、留得住、學得好,傾力打造特色教育品牌,為民族教育和社會進步做出了重要貢獻。
六十餘年的風雨,六十餘年的砥礪,六十餘年的輝煌。鎮賚縣蒙古族中學將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,不忘初心,牢記使命,以立德樹人為根本,以辦人民滿意的學校為宗旨,以謀求人類福祉、推動社會進步、實現國家富強為己任,凝心聚力,求真務實,開拓進取,全面開啟創建民族特色學校的新徵程。
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