學校校園衞生健康主題班會教案
第1篇:學校校園衞生健康主題班會教案
學校校園衞生健康主題班會教案範文
作為一位無私奉獻的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的學校校園衞生健康主題班會教案範文,歡迎閲讀與收藏。
活動目的:
1、通過本次班會,明確搞好衞生的重要性。
2、制定出具體的搞好衞生的計劃、措施。
3、讓班級衞生面貌煥然一新。
活動過程:
一、談話導入
同學們,你們現在正是長身體,學知識的重要階段,要想成為一名健康、聰明、講衞生、有教養的學生,平時就要養成良好的生活習慣。有的同學對這一點認識不足,覺得生活習慣好壞無關緊要。他們衣服髒了不洗,飯前便後不洗手,釦子掉了不盯,頭髮長了不理,鞋帶鬆了不繫,其實,良好的生活習慣並不是小事,它能反應一個人的'精神面貌。這節課我們就以講衞生為題召開一節主題班會,下面我宣佈《講衞生從我做起》主題班會現在開始。
二、學生表演
1.説一説:今後怎樣做才是養成良好的衞生習慣
“四勤”:是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衞生。
“兩不”:不要共用衞生潔具(如:毛巾、杯子等),不亂扔垃圾。
“五好”:是心態調整好、生活安排好、飲食調節好、衣服穿得好。
2.聯繫實際:
①不能隨地吐痰。要吐在紙裏包起來後在仍到垃圾桶裏。
②教室要注意通風。
③每天都要擦櫃門和窗台。
④隨時關注教室衞生,發現附近有垃圾及時把它清理乾淨。
三、活動總結
我們今天的班會開得很成功。這是我們全體同學共同參與、共同努力配合的結果。通過今天的班會課,使同學們知道了講衞生的重要性。養成良好的衞生的習慣,要我們從小事做起,時時刻刻來完美自己的行為。記得有這麼一句話:説到不如做到,要做就做最好!讓我們一起努力吧!
第2篇:學校校園衞生健康主題班會教案
這篇 學校校園衞生健康主題班會教案範文非常優秀,送給你。
衞生健康教育主題班會教案
黃圈國小 李珍
【教學目的】:
(1)基本瞭解人體的正常結構及各部件的術語名稱,學會了坐、立、行及讀書、寫字正確姿勢。
(2)能自覺、自主地搞好個人衞生及保護眼睛和牙齒,懂得克服和戰勝不良衞生習慣和飲食習慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恆。
(3)居家、旅行、郊遊、體育運動、游泳等的注意事項和安全要求。 (4)初步瞭解人類與大自然的關係,知道花草樹木,對改善環境的作用,自覺保護環境、愛護花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾。 (5)增強了學生的自我保健意識和能力,以達到防病保健的目的。 【教學重難點】:手的衞生與健康的關係。怎樣保持手的衞生。 【教具準備】:掛圖 【教學過程】:
一、手的衞生
1、上課開始讓同學互相檢查手,看手是否乾淨,是否剪指甲,導入新課。
2、授新課,提出問題: (1)髒手吃東西會引起什病?
(蛔蟲、蟯蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎) (2)什麼情況下應洗手?
(飯前便後、勞動遊戲後、接觸過病人和病人用過的東西) (3)為什麼不能留長指甲?
(指甲縫的污垢中藏有更多的細菌和蟲卵) (4)結合掛圖説説怎樣洗手? (要認真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦乾、勤洗手、不留甲,不借用別人的東
西擦手,更不要在衣服褲子上擦)
3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學生手的衞生
4、課後瞭解學生是否養成飯前、便後、勞動後、遊戲後洗手的衞生習慣。 [板書設計]手的衞生 洗手:要認真流動水、用肥皂全洗到 不馬虎要擦乾 勤洗手不留甲
二、不吃變質的食物
1、導入,日常生活中,我們常常會遇到這種情況:吃完東西后,肚子很不舒服(疼痛、腹
瀉、嘔吐,請學生談親身體驗),知道這是為什麼嗎?是因為吃了不乾淨的食物為了我們的
健康,這堂課就來學習“不吃變質的食物”,板書課題。
2、什麼是變質的食物?指沾有細菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會引起食物中毒。
哪些是容易變質的食物(罐頭、水果、肉類等)。
3、食物中毒的症狀:食慾不振、噁心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴重的還會危及
生命;被污染的食物被食用後,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病。
4、怎樣預防食物中毒?四人小組討論、記錄,派代表回答。
5、教師小結:吃乾淨的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃,餐具清潔,
小攤上的東西不要亂吃,購買食品要注意。
三、保護視力 教學目的:
1、讓學生了解近視眼發生的原理,引起近視的原因。
2、讓學生了解觀看電視時應怎樣保護視力,注意用眼衞生。 教學重難點:
1、糾正不正確的讀書寫字姿態
2、讓學生掌握看電視時的用眼衞生。 教學過程
一、導入
舉例子引入:眼睛是心靈的窗户…
二、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時,不用加強屈光度便能看清楚,但看6米以內的東西時,就必須加強屈光度才能看清。要加強屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相時照相機調焦距一樣。看的東西越近,調節活動就越強;看近距離的東西持續時間太長,中間又無適當休息,就會使眼睛因長時進行調節活動而疲勞。久而久之,收縮的肌肉便不能自然放鬆,使眼睛只適合看近物而出現近視狀態。但這種近視狀態開始時不一定是真正近視,若不及時治療,又不預防,以後就可能發展為真正的近視,到此時進行預防和治療就比較困難了。
三、用眼衞生
學生不注意讀書寫字姿勢,字跡模糊色淺,在光線太強或太弱的環境下看書寫字,躺在
牀上、走路、坐車看書等等不良習慣,都易使屈光調節活動加強,使眼肌持續地緊張收縮,
而且由於過度、持久地調節活動,造成了代謝產物的蓄積,進而刺激眼肌加強收縮。雖然近
視眼發生的原因很多,可以遺傳,但學生的近視眼主要是後天造成的。缺乏某種營養素,也 容易得近視。
四、保護視力的方法主要有: ①字跡要工整。
②看書寫字時眼睛距離書本不少於0.25——0.3米。 ③連續看書寫字半小時左右,就要5-10休息分鐘。
④不在光線太暗或太強的地方看書,不在卧牀、走路和乘車時看書。 ⑤戴眼鏡的學生,每日要清洗乾淨鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點組成,看電視時就像在晃動的車中看書一
樣,眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時,光點更明顯,眼睛受影響更大,調節屈光的強度也
加強,眼睛更易疲勞。按35——46釐米電視機計算,距離應是熒屏對角線的5倍,最小不少 於2米距離。
六、看電視的用眼衞生
電視畫面的亮度同周圍環境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞。晚上看電視時屋內應
開一盞燈(8瓦以下),置於觀看者後上方;白天看電視應用有色窗簾擋住門窗,將亮度和對
比度調整到合適的狀況。
眼睛平時以向前下方及正前方觀看居多,尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機應放置於觀
看者的前下方。躺着看電視,頭頸部肌肉特別緊張,眼睛處於由下向上觀看狀態,易使眼睛 疲勞而損害視力。
連續觀看電視時間太長,又長時間保持一個坐姿,對視力、血液循環、關節和肌肉都有 不良影響。因此,看電視時間半小時後,應按摩眼眶周圍,或閉眼休息一會,最好能做眼保
健操。同時,活動身子,使肌肉、關節得到鬆弛、休息,也利於血液循環。
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