中學 師生假期讀書彙報方案
為檢驗暑假成果,培養學生愛讀書、讀好書的習慣,在校領導的大力支持和老師們的精心策劃下,特舉辦此次哈拉毛都中學暑假讀書報告會。希望通過參賽同學的精彩彙報,激發全校師生的書熱情,營造濃郁的書香校園文化。
一、彙報內容。按照暑假學校下發的讀書方案的要求,彙報必讀書目,如《昆蟲記》《紅星照耀中國》《平凡的世界》等等,也可以是自己所讀的其他書籍。
二、彙報學生。開學周的週四的七八節課八、九年級召開班級的讀書彙報會,每班推舉一名同學參加全校的讀書彙報會。
三、觀眾安排:八年十三班、八年十四班、八年十七班、八年十八的全體同學們作為本次彙報活動的觀眾來傾聽、參與。
四、彙報時間和地點:2019年8月30日下午1點半——3點。六樓報告廳。
五、擔任本次活動的評委有:
賈豔春老師、陸璐老師、廉霞老師。
擔任本次活動錄分員的是:趙淑芳老師。
六、評分標準及評獎辦法:
評委分報告內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對報告選手進行評分。
滿分為10分。評委打分彙總後取平均分,精確到小數點後兩位,若出現同分,則精確到後三位,依次類推。
1.報告內容:4分。要求報告內容原創。要主題鮮明、深刻,格調積極向上,語言自然流暢,富有真情實感。
2.語言表達:3分。要求脱稿報告,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,激情昂揚。講究報告技巧,動作恰當。時間控制在5分鐘之內,超時1分鐘扣1分,依此類推。
3.形象風度:2分。要求衣着整潔,儀態端莊大方,舉止自然、得體,體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意、答謝。
4.綜合印象:1分。由評委根據報告選手的臨場表現作出綜合報告素質的評價。
報告選手上台後只需介紹自己的序號及題目,不允許透露班級及姓名。
本次報告會設一等獎1人;二等獎4人;三等獎5人。
2019年5月27日
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