學校文明建設的建議書【精品多篇】

學校文明建設的建議書 篇一

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心，菁菁校園，學子聖地。

中華民族擁有五千年的燦爛文明，自古素有“禮儀之邦”美譽。文明是素質的前提，沒有了文明，素質就不能保證。大學生作為高素質羣體，更應該成為文明發展方向的代表。温馨寧靜、和諧優美的大學校園是每一位學子嚮往的聖地。構建文明的校園環境需要我們每一位同學嚴格要求自己的一言一行，引領文明風氣。倡導“文明、健康、科學的生活方式”是我們刻不容緩的職責。為此，我們發出倡議：

一、樹立遠大的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現代社會需要的人才。同時，樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發學習熱情。

二、養成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業知識和操作技能，形成終身學習的理念。

三、注重個人品德修養，文明舉止，儀表端莊，言行得體。男生不留長髮，不燙髮；女生不穿奇裝異服。

四、男女同學，自尊自愛，交往得當，不在公共場合有過分親密的舉動。

五、文明衞生，科學消費。養成保護環境、愛護校園的自覺行為，杜絕“課桌文化”。養成良好的生活習慣，不抽煙、不酗酒，講究科學飲食。樹立正確的消費觀，不虛榮、不攀比，做生活中的強者。

六、文明上網，淨化網絡。自覺抵制網絡低俗風氣，淨化網絡環境，正確認識

網絡，科學使用網絡，避免沉溺於網絡。杜絕逃課上網、通宵上網等不良習慣；不瀏覽不健康網頁，不使用不健康內容搜索，積極營造網絡文明新風。 同學們，“天下大事，必行於細”，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行

“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章！

簽名：___

日期：年 月 日

學校文明建設的建議書 篇二

__中心國小的全體學生：

青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一分沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。但是，由於受社會不良風氣的影響，在我國個別學校出現了校園暴力活動，並且有蔓延之勢，校園暴力活動的存在嚴重影響了同學們的正常學習生活，危害同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果，應當引起高度的重視。為此，潞水中心國小發出如下倡議：

一、要勇於拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇於向學校、老師和家長報告。

二、要加強法律知識學習。積極閲讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己

三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌舞廳、電子遊戲廳、網吧等不宜進入的場所。

四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。

五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。

六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防範校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。

七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好

的興趣、愛好，磨練意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。

也許你我身邊還沒有發生惡劣的`校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上？因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中，防範於未然。青少年是祖國的未來，是民族的希望。讓我們一起努力，為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。

__中心國小

20__年9月13日

學校文明建設的建議書 篇三

美麗源於愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，學校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的幾個月裏，校園變得美麗。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎？你忍心大聲喧譁，去打破它的寧靜和諧嗎？你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎？校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優美和諧、秩序井然的校園環境。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而作出我們自己的一份貢獻。為此，我們組向全班的同學發出倡議：

一、教室專心學習，杜絕大聲喧譁、打電話、吃東西等不文明現象的發生。

二、講究誠信，以正確的心態對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。

三、注意公共衞生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。

四、科學上網，杜絕痴迷網絡，合理利用時間，爭做網絡道德模範、文明使者、安全衞士。

五、尊敬師長，團結同學，互相幫助，是我們國小生應具備的優良品德。

六、按時上課、不遲到、早退、不曠課，保證上課紀律是我們作為一名國小生的基本素質。

七、以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。

八、男女同學，自尊自愛，舉止文明，言行得當。

九、不隨意亂塗亂畫。

十、排隊就餐、提高效率，主動收拾產生的垃圾，創造良好的就餐環境。

十一、遵守公共規則，維護正常的校園秩序。

十二、遵守國小生日常行為規範和文明公約，敢於制止違背文明公約的行為，爭做文明使者，環保衞士。

學校文明建設的建議書 篇四

同學們：

“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。”小小餐桌，傳承了中華民族的優秀文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐，不僅是個人良好素質的真實體現，更是一種勤儉節約美德的塑造。每個人都應當從自身做起，弘揚中華民族勤儉節約的美德，“厲行節約，反對浪費”，大家一起來向舌尖上的浪費説“不”。校團委號召全校師生積極參與光盤行動，併發出如下倡議：

一、同學們要按照營養、健康、適量、節儉的原則，禁盤中浪費，興舌尖文明，自覺加入到“文明用餐，光盤行動”中來，常思來之不易，恆念揮之不雅。飯後要自覺將飯桌清理乾淨，自覺將用過的餐具放到指定地點；提倡在食堂就餐，儘量減少在外飲食，堅決不在無證照攤點用餐。

二、同學們要在日常生活中珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，愛護公共財物，養成節約用水、節約用電、節約能源、愛惜資源的良好習慣。把隨手關燈、關水龍頭等小事當作自己的事、家裏的事來做。用水時水龍頭儘量開小，用完隨手關閉，杜絕各種跑冒滴漏現象的發生。充分利用自然光照，儘量縮短用電時間。

在教室、寢室或實驗室自覺根據實際需要只開必要的照明，杜絕長明燈、白晝燈現象；使用完飲水機等設備後，及時斷電，減少待機損耗；不在實驗室、寢室私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電設備；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；節約學習用具，節約紙張，使用鋼筆提倡贈書和捐書活動，鼓勵循環利用。

三、同學們要“算筆上學成本賬”、“算筆家庭收入賬”、理性消費、綠色消費，自覺克服消費上的盲目性、虛榮心和攀比心。不使用手機，節約手機費、網費；不亂花錢，不買沒用的東西，不追求高檔品牌等高消費，避免各種奢侈浪費。

同學們要在節約物質和金錢的同時，更要節約時間，珍惜稍縱即逝的中學時光，自覺抵制社會不良生活方式的影響，不貪圖享樂，不虛度光陰，用知識充實和武裝頭腦，用道德規範完善人格、提升修養。

節約是一種智慧、一種美德，更是一種責任、一種自覺。希望同學們從自我做起，從現在做起，從點滴做起，厲行勤儉節約，反對鋪張浪費，光盤行動我先行。以實際行動引領校園文明新風尚，為建設高水平校園貢獻青春力量！