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![《爬山虎的腳》教學設計【多篇】]( "《爬山虎的腳》教學設計【多篇】")
《爬山虎的腳》教學設計【多篇】
《爬山虎的腳》教案篇一教學目標：（1）學習本課生字，生詞。（2）自瀆課文，重點學習本課第1、2段。（3）學習作者描寫事物的方法，學習如何去觀察一個事物。（4）激發學生觀察的興趣，做生活的有心人。教學重點：（1）理解課文內容，感受作者觀察事物...
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![爬山虎的腳課文【多篇】]( "爬山虎的腳課文【多篇】")
爬山虎的腳課文【多篇】
人教版四年級上冊《爬山虎的腳》課文篇一【教學目標】1、學習作者有順序，深入細緻的觀察方法，培養觀察能力。2、理解課文內容，瞭解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳，把意思寫清楚的。3、朗讀課文，能背誦第二至四自然段。【教學重...
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![《爬山虎的腳》教學設計（精品多篇）]( "《爬山虎的腳》教學設計（精品多篇）")
《爬山虎的腳》教學設計（精品多篇）
《爬山虎的腳》教學設計篇一教學內容：《爬山虎的腳》第二課時。教學目標：1、理解課文內容，能回答課後1、2題。2、瞭解爬山虎葉子和腳的特點。3、學習作者有順序、細心觀察植物的方法。教學重點：目標2、3。教學難點：體會作...
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![部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思]( "部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思")
部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思
部編版四年級上冊語文爬山虎的腳教學反思《爬山虎的腳》一課的教學重難點是通過對詞句的理解了解爬山虎的特點，並體會作者是怎樣用準確、生動的語言寫出它的特點的。在教學時，我除了利用多媒體課件進行輔助教學外，還設計...
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![關於爬山虎的作文多篇]( "關於爬山虎的作文多篇")
關於爬山虎的作文多篇
爬山虎作文1我的家鄉有座小白公園，那裏生長着一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在牆上，為公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無聞，沒有多少人注意過它們，可是我卻發現了它們的美。爬山虎因它們那細細、小小的“...
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![爬山虎作文【精彩多篇】]( "爬山虎作文【精彩多篇】")
爬山虎作文【精彩多篇】
爬山虎作文篇一爬山虎的祕密暑假裏的一天上午，我正在書房裏寫暑假作業。“唉，這麼多作業夠我寫一上午的了！”想到自己連一點休息時間都沒有了，心裏一下子就煩躁了起來。我丟下了手中的筆，向遠處眺望。忽然間，我發現了一樣植...
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![爬山虎作文（精品多篇）]( "爬山虎作文（精品多篇）")
爬山虎作文（精品多篇）
爬山虎作文篇一自然之中，有着各種各樣的美，其中，爬山虎這我們熟悉卻又令人感到陌生的植物，也有着屬於它的那種特殊的美。在微風之中，垂掛着的，碧綠的爬山虎輕輕地晃動着。仰起頭，看着縷縷陽光微微地透過它，它看着搖搖欲墜的，如...
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![爬山虎的自述作文（多篇）]( "爬山虎的自述作文（多篇）")
爬山虎的自述作文（多篇）
爬山虎的自述作文篇一大家好，我是爬山虎的腳，我的家在牆上。我有一個“哥哥”是葉子，葉子剛生出來是嫩紅的，他不到幾天就變得嫩嫩的，綠油綠的。我們都在莖“媽媽”的懷裏。我和我的“哥哥”是不一樣的，我的腳是六七根細絲和...
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![《爬山虎的腳》精品教學設計多篇]( "《爬山虎的腳》精品教學設計多篇")
《爬山虎的腳》精品教學設計多篇
爬山虎的腳教學設計篇一教學目標：1.能流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。2.瞭解爬山虎的特點，理解課文的敍述順序。3.學習作者細心觀察的方法，培養細緻、有序的觀察習慣。教學重點：1.使學生了解爬山虎的腳的特點。2.學習作...
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![《爬山虎的腳》教案精品多篇]( "《爬山虎的腳》教案精品多篇")
《爬山虎的腳》教案精品多篇
爬山虎的腳教案篇一【課文品讀】《爬山虎的腳》這篇文章是人教版國小語文四年級上冊第二單元的第二篇文章，出自於葉聖陶之作，是一篇通俗易懂，適宜兒童閲讀的寫景文章。文章語言樸實，描寫爬山虎的腳生動具體。課文主要分兩...
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![《爬山虎的腳》教學設計【精品多篇】]( "《爬山虎的腳》教學設計【精品多篇】")
《爬山虎的腳》教學設計【精品多篇】
《爬山虎的腳》教學設計篇一教學內容：《爬山虎的腳》第二課時。教學目標：1、理解課文內容，能回答課後1、2題。2、瞭解爬山虎葉子和腳的特點。3、學習作者有順序、細心觀察植物的方法。教學重點：目標2、3。教學難點：體會作...
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![爬山虎的作文(多篇)]( "爬山虎的作文(多篇)")
爬山虎的作文(多篇)
爬山虎的作文1在我們學校主校道兩旁，種滿了一種喜歡趴在巖石上生長的植物，那就是爬山虎。它給我們學校增添了幾分美麗。爬山虎的葉子只有小朋友的手掌那麼大，葉子的邊上有鋸齒，葉子正面非常光滑，背面還有一層雪白的毛。爬...
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![爬山虎的自述精品作文（精品多篇）]( "爬山虎的自述精品作文（精品多篇）")
爬山虎的自述精品作文（精品多篇）
爬山虎自述作文篇一嗨，大家好，我是一株綠油油的爬山虎，人們也叫我爬牆虎。知道人們為什麼叫我爬山虎嗎？因為我是一種攀援性的供觀賞的植物。所以我有一個好朋友，就是牆。不管颳風，還是下雨，我和牆總是形影不離。我長得很平凡...
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![爬山虎的腳教學設計【精品多篇】]( "爬山虎的腳教學設計【精品多篇】")
爬山虎的腳教學設計【精品多篇】
爬山虎的腳教學設計篇一教學目＜＞標1.能流利地朗讀課文，瞭解爬山虎的特點；2.學習作者的觀察方法，培養細緻、有序的觀察習慣。3.學習生字、詞語，積累好詞好句。教具準備1.實物展示台。2.學生準備水彩筆。3.爬山虎實物。第二課...
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![爬山虎作文精品多篇]( "爬山虎作文精品多篇")
爬山虎作文精品多篇
爬山虎篇一你知道爬山虎嗎？它是一種很奇怪的植物。爬山虎的腳就像一個個吸盤，牢牢地吸附在建築物的上面，附着建築物向上攀爬。即使把爬山虎的吸盤扯下來，那也是不可能的，只會把連着吸盤的細莖扯斷，而吸盤卻牢牢地吸附在上面...
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![《爬山虎的腳》精品教學設計新版多篇]( "《爬山虎的腳》精品教學設計新版多篇")
《爬山虎的腳》精品教學設計新版多篇
《爬山虎的腳》教學設計篇一學習目標：1、熟讀課文，初步理解課文內容；2、學會生字新詞；3、給課文分段；4、瞭解爬山虎生長的地方、模樣、顏色。教學準備：1、實地觀察爬山虎。2、寫觀察日記。教學過程：一、導入新課：1、謎語：（1）上搭...
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![爬山虎的腳教案(精選多篇)]( "爬山虎的腳教案(精選多篇)")
爬山虎的腳教案(精選多篇)
第一篇：爬山虎的腳教案爬山虎的腳（葉聖陶）一、教材分析這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導...
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![《爬山虎的腳》課文原文新版多篇]( "《爬山虎的腳》課文原文新版多篇")
《爬山虎的腳》課文原文新版多篇
課文解析篇一一、主要內容這篇精讀課文講的是作者通過連續仔細的觀察，發現了爬山虎怎樣爬的祕密。文中不僅講了爬山虎“腳”的顏色和樣子，以及怎樣“爬”等知識，還向我們介紹了爬山虎這種藤本植物特有的生活習性。課文先...
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爬山虎的作文（精彩多篇）
校園裏的爬山虎作文篇一二中是中學生嚮往的學府，作為國小生的我有機會也經常到校園裏走走，感受下校園裏的書香氣，看看那些年紀上百歲的古樹，還有各種叫不出名兒的花草。走遍校園，讓我印象最深刻的是那一片片的爬山虎。爬山...
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![爬山虎的自述作文200字（精品多篇）]( "爬山虎的自述作文200字（精品多篇）")
爬山虎的自述作文200字（精品多篇）
爬山虎的自述作文篇一大家好，我是爬山虎。我家在公園的北牆上。在我的身邊和腳下，有許多芬芳撲鼻的鮮花，它們的顏色可多了，黃的像金子，粉的像霞，藍的像一望無際的天空，紅的像冬天裏的火……因為我的名字當中有一個爬“字”，所...
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![《爬山虎的腳》教案（多篇）]( "《爬山虎的腳》教案（多篇）")
《爬山虎的腳》教案（多篇）
《爬山虎的腳》教案1教材分析：這篇講讀課文，按照從整體到部分，再到細節的順序觀察，介紹了爬山虎的特點，着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文，還要引導學生學習作者的觀察方...
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四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學反思
四年級語文上冊《爬山虎的腳》教學反思1一、教材簡析：《爬山虎的腳》是一篇有趣的科普文章，這篇課文細緻地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。課文的重點部分是3至...
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爬山虎的腳作文（精品多篇）
《爬山虎的腳》讀後感篇一讀了這篇課文使我懂得了，我們要學習爬山虎那種努力向上，頑強的精神。記得有一次，有一道題我不會做，我就叫爸爸來給我講，我沒聽懂，第二次講的時候，我還沒聽懂，在講第三遍的時候我用心體，細心思考，如夢初...
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![爬山虎的作文600字精品多篇]( "爬山虎的作文600字精品多篇")
爬山虎的作文600字精品多篇
校園裏的爬山虎作文篇一五彩繽紛的大花壇，四季常綠的松樹、高大的柳樹，還有被修剪整齊的小草，校園裏到處都是植物，但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館牆壁上的爬山虎。春天，爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地，葉子長大了，變綠...
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![四年級上冊爬山虎的腳課文原文多篇]( "四年級上冊爬山虎的腳課文原文多篇")
四年級上冊爬山虎的腳課文原文多篇
《爬山虎的腳》篇一學校操場北邊牆上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西牆爬上去，在房頂上佔了一大片地方。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了...
