开学的第一天日记多篇
开学第一天日记 篇一
今天我们学校举行了开学典礼。典礼上有校长讲话,哥哥,姐姐们升国旗,哥哥,姐姐们还演奏了乐器,而且演奏的很棒,我希望我也能像他们一样演奏乐器。校长还表扬了几位哥哥,姐姐,并且给他们颁发了奖品。
他们都很优秀,我要向他们学习,成为一位优秀的学生!
开学第一天日记 篇二
9月2号 星期二 晴
步入新校园,干净整洁的教室,高大气派的教学楼。还有那郁郁葱葱的树木,以及宽大的操场。在这样舒适的环境下学习,会让我们心旷神怡吧!
国中,一个全新的开始,虽然在来的时候已经做好了心理准备,会和国小生活有所不同,但是,面对突然增添的课程,增加的课时,还是感到了措手不及。中学的生活会是充满磨练、挑战和考验的。唯有努力者,勤奋者才能脱颖而出。我不知道我有没有能力去面对这些。但是我坚信,功夫不负有心人,只要我努力,一定不会枉费以前我的努力。到了国中,我们不可能回到国小时候打打闹闹,欢声笑语的日子了。接替而来的,是国中那紧张,充满硝烟味的竞争,会迎来三年的酸甜苦辣。我一定要努力学习,让自己更加充实,不干让自己后悔的事,千万不要等到高中时,再来感叹国中没有好好学习,我一定不会让自己的国中生涯留下这样的遗憾。
学习是苦乐交织的,现在苦一时,才能乐长久。首先,来到国中的首要任务就是学习,要上课按时听讲,作业按时完成,认真预习,认真复习。相信这样,可以让我的学习更加有计划,有条不紊的进行。在每次考试都争取年段前20名,这是我的学习计划也是我奋斗的目标。
鲁外的课外活动也是丰富多彩的,我参加了华乐队,希望可以丰富我的学习生活,培养我的兴趣爱好。
希望在鲁外的适性教育下,我能成为最好的自己!
开学第一天日记 篇三
鸣,我睁开了朦脓的双眼。突然想起今天要开学,只听见“砰”的一声,我从床上跳了起来。急忙穿上衣服,还没来得及刷牙洗脸,就手忙脚乱的收拾起书包来。一本,两本……,咦?怎么少了一本?哦,原来是把它放在乱七八糟的桌子上了啊。
收好后,我急急忙忙的向教室跑去。哎……,不都是我的老同学吗?我走进教室,突然之间我听见有人叫我,“陈星宇”。哦。这不是宋荣贵吗?怎么他也在这里上学吗?“哎。你是宋荣贵不”?我怀着一种疑惑的心里问道。“是啊”。哦。“真的吗”?“你也来这里上学啊”?“新学期要好好学哦”。“国中的可是很难的”
过了一会儿,我将书包和他的放在一起。可觉得不好。然后,我又将书包和赵涛的放在一起。可又觉得不行。我拿着书包犹豫不决,突然,一个同学要将他的书包放进一个桌箱里,幸好我眼疾手快把位置抢了过去。并得意洋洋的说:“你想抢我的位置啊”?嘻嘻……。可别人会想,明明是你抢人家的位置嘛。
就这样,开学的第一天就过去了。
新的开始,让我们努力。新的起点,让我们奋发。新的一天,让我们开开心心的向未来奔跑。
再同一个起跑线上,希望大家可以跌到了再站起来,向着终点奋发吧。
开学第一天的日记 篇四
今天的初秋雨有点多秋雨很冷但天不冷,第一天的阳光散在了雨后的教学楼,高楼好像在欢迎新同学,但也会掉两滴泪水。这是开学的第一天,也是一些人能在八中最后一次过中秋节的第一天,天下没有不散的宴席,来到的终会离开,而离开也让“到来”更美好,可能未来的压力大,开学的第一天,来到新鲜而熟悉的教室,心中既有一股暖流又如秋雨一般繁琐,面对老同学有千言万语,但说不出,面对自己也只能说一句加油。
也许无数的巧合,能让人再次走进这教室,面对着已不识得的熟人,也许无数的巧合,能让人再次走进这教室面对着熟悉而又没见过的新面孔,或都带着这木杏的影子,像树叶一样,随风而去。在时间的列车上,眼中只有那固定的点其实,线是最美的,那剪不断的线,在心头萦绕对明天,一切是可能的变量,对昨天是一定的定量,而今天即可回到过去,又可改变未来,用细心去编今天这一条条的线……
在开学的第一天,是好的开始。今天是开学的第一天,孩子们都兴奋的早早来到学校。瞧孩子们都把自己的假期作业拿出或自查、或相互查,要把一份整齐、规范的作业交给老师。
开学第一天日记 篇五
今天是我最快乐的一天,因为我们举行了开学典礼。
我们升国旗、唱国歌,我们在国旗下站的笔直,眼睛看着国旗升起,国旗的红色不是平常的红色是用战士们的鲜血染成的红色。学校的大哥哥大姐姐帮助别人获得奖状,我长大后也要向他们学习帮助别人。
开学第一天日记 篇六
快乐而充实的寒假过去了,又迎来了新的一学期!
今天下午,我们班发生了各种各样的事:我们正在写语文书,教室非常安静。突然,老师清了清嗓子道:“我们班要转来两名同学,一个是男生,另一个是女生,以后大家要互相帮助!”紧接着,我们又开始预习语文书,我不知不觉地把整本语文书的自然段全标完了;写着写着,老师又说:“李伟齐和李相宜出来把二年级上下册的写字书收了检查,第一排的同学把后面的本子发了。”几个同学开始工作了;我们在写着作业,预习着课文,老师也没闲着,把我们的抄字典作业按顺序检查了一遍,又把没写写字书或者没写完的同学在班里点名批评,而且严厉地说:“没写完作业的同学,课间不准下课,必须把作业补完。”幸运的是:我的所有作业都写完了!
终于下课了,我们迫不及待地冲下楼,一起玩儿撕儿游戏,我们玩儿得好开心呀!
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