经典诵读比赛作文【精品多篇】
诗歌朗诵比赛作文 篇一
9月30日我们在总校举行了红石榴诗歌朗诵比赛,我们班的同学有的充满了信心,有的则有些紧张,我就属于后者,等真正上了台,我立马镇定下来,进入了状态,我们在卖力的朗诵,家长们在下面忙着拍照,殷老师在前面指导我们。
我觉得有的班的表演有优点,也有不足之处。有一个班的同学们水里拿着五彩缤纷的气球,气球遮住了孩子们的脸庞,我只看到眼前一大片的球球,看不到他们的表演,这是他们班最大的失败;有的班的女生穿的太花了,我看的不好看。
我很愿意参加这样的活动,这样我既可以欣赏到别人的表演,也增长了见识,锻炼了自己的胆量。
上星期五,我参加了诗朗诵比赛。在前几天,我一直都在做准备,每天都要背诗歌,还要修改,注意语气的停顿,声调的抑扬顿挫。我还要和六年级的大哥哥大姐姐比呢,我可不能输给他们。比赛的时候,第二个上场的就是我。
站在讲台上,我感觉到了心跳加速,但我很快投入到了朗诵之中。嘴巴老碰到话筒,算了,顾不了那么多了,还是继续往下背吧。事先评委要求要配合有动作,而我没有准备,赶快想吧,终于想起来了,在:“这就是我们的祖国--中国!”这里把手向外举起来。
妈妈还害怕我朗诵的时候忘词呢,但是我没有让妈妈失望,顺利地通过了比赛。我非常喜欢这样的比赛,可以锻炼我的语言能力和表演才能,以后有机会我还要参加!
朗诵比赛作文 篇二
今年暑假,我报名参加了全省少儿英语朗诵电视表演大赛。有三千多人参赛。比赛分为四个组别,分别是:幼儿组、国小A组(我参加的组别)、国小B组、中学组。分初赛、复赛、半决赛、决赛四个赛程。竞争很激烈,从三千人中最后决出四十名选手进入决赛。
我抱着试试看的心情参加了比赛,想练练胆子,希望能提高自己的英语水平。初赛的时候,我有些紧张,自我介绍的时候都卡壳了,不过幸好我的英语歌曲唱得不错,顺利过关,进入复赛。
复赛的时候,我的心情不那么紧张了,并且增加了一个Story time的才艺展示。几天后,接到了参加半决赛的通知。
半决赛在杭州滨江区的浙江艺术职业学院的演播厅举行。按规定,每个组别是20人参加,但是由于竞争很激烈,我们组有25人参赛,要选出10人参加决赛,比别的组更艰难。结果我发挥较为出色,杀入了决赛。哇,好高兴!
一周后,决赛开始。评委也增加到了9个。比赛分为4个环节:自我介绍、才艺展示 、即兴演讲和评委提问,要求也更加严格,超过时间就会被卡断。我抽到最后一个出场,由于还是有些紧张,居然漏了一项才艺表演。不过其他都发挥正常。
经过2个多小时的比赛和评委的认真评选,奖项正式开出,我获得了这次全省第二届少儿英语朗诵电视大赛国小A组的`铜奖。哈哈,真没想到!通过这次比赛,我得到了锻炼,开阔了眼界,也提高了学好英语的兴趣。正像老师说的那样,重要的不是结果,是参与比赛的过程!
朗诵比赛作文 篇三
星期五是我们学校组织的“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛。同学们个个踌躇满志,精心的准备了很长时间。早晨七点半,同学们穿着整齐的校服陆续来到操场上。
操场前面的横幅上写着西关国小“庆国庆歌唱祖国”诗歌朗读比赛,十五个字打响全场,接着主持人主持节目 。
朗读比赛开始了,每个班级朗读的内容大致相同,他们朗诵得很认真。
终于轮到我们班了,我们迈着轻快的脚步走上台来,站好了位置开始朗诵,语气时有变化。时而激烈豪迈,时而温情脉脉;时而语气高昂,时而圆润甜美,给人截然不同的感觉。从同学们诗情画意的朗诵中,感受他们对祖国的热爱与赞美,表演完毕,我们在一片掌声中走下台去。
比赛结束了,主持人宣读成绩了,我们屏住呼吸,认真的听着,“第二名五年级四班。”我们很吃惊我们没有得到第一名,很失望。
回到教室老师说:“我很吃惊你们的表现,真的很好,虽然只得了第二名,但是在我心里你们永远是第一名!”老师的话像温暖的阳光,温暖了我们失落的心,我们又有了信心,我们会在下一次朗读比赛里争取第一!
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