秋天花园国小生作文(推荐3篇)
秋天花园小学生作文由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:秋天花园国小生作文
给你一篇秋天花园国小生作文的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
秋天来了,金风送爽,秋光绚丽。中午,许老师带领同学们一起去楼下的小花园里,观赏园丁阿姨们栽种的植物。
白玉兰树的树枝,光秃秃的,好像一位上了年纪的老爷爷。秋风一吹,偶尔能看见几片黄叶从树枝上飘落下来,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
一串红最引人注目!远看,像一团团火焰;近看,像一串串鞭炮,好像在欢庆这丰收的季节!
许多盆"满天星"夹杂在深绿色的叶子里,好像一颗颗星星,点缀在碧绿的天空中。几只小蜜蜂、小粉蝶在一朵朵小花上方,飞来飞去,还时不时地停在哪朵花上休息呢!
一盆盆五颜六色的菊花,它们有的还是花苞,像个未睁眼的婴儿;有的只开了几朵小花瓣,像个童气未脱的孩子;有的则绽开了花朵,活像一位美丽的少女……菊花的花瓣又细又长,形状圆圆的,好像一位美丽的少女长着一头金黄色的头发,真是漂亮极了!
啊!这秋天的小花园真美呀!
第2篇:秋天花园国小生作文
希望你能喜欢这篇秋天花园国小生作文范文。
在秋天的花园里,各种各样的花都希望在它们一年中最美的一季绽开笑脸,给人们留下最美好的印象。
秋天的花园里非常热闹。雪白的梨花散发出淡淡的清香,好像真的让人们感受到了秋天的甜蜜,品尝到了秋天的果实;蒲公英在秋天刮风的时候,是最惹人喜爱了。有时,它会和你捉“迷藏”,会趁你不注意,飘到你的头上、脸上,有时还会陪你一起“散步”呢!蒲公英还有一个特点就是:它在早晨和傍晚都是绿色的,中午是金色的,这是为什么呢?
后来,我学了一篇课文,题目是《金色的草地》,读完了,我才知道,原来,蒲公英的花瓣张开时,是金色的,合拢时,是绿色的。当第一朵菊花在秋天刚刚开放,就告诉我们:“秋天就要离开了,冬天快要来临了,”不过,多姿多彩的菊花可不怕凛冽的寒冬,它们好像是站在花园的草地上来保护花园的“守护神”,使花园变成了另一种迷人的世界。
秋天的树木和小草也很引人注目,有的书上结满了果子,有的`小草仍然还像春天它们刚发芽时那么美,那么绿,多么漂亮啊!
我喜欢秋天,喜欢秋天的花园,秋天的花园犹如四季的图画!
第3篇:秋天花园国小生作文
猜你正在找秋天花园国小生作文的怎么写?那么就给你这篇范文参考。
天的花园是美的,是香的,是开心的,是欢乐的。
秋天的花园里有各种各样的菊花,也有飘香四溢的桂花。菊花的颜色非常的多,有红的,有淡黄的,有大红的……菊花不仅颜色多,品种也非常多,瞧!有的像小姑娘长发飘飘,有的像贵宾犬的毛,卷卷的,还有的像一个个的小绒球,软软的……花园里的菊花有的是一丛丛的,有的一盆盆的,有的是一朵朵的,他们正在争奇斗艳呢!
秋天的花园,比菊花更香更美的,那就是桂花了。一朵朵的桂花,小小的,黄黄的,那一股股的香味随风扑面而来,令人陶醉不已。我每当走过桂花树前,就忍不住停了下来。我想很多人都会说:香有什么用?我觉得桂花的香和美不仅仅能给你带来好的心情,它还有一种品质,就是齐心合力。你看,一朵桂花轻轻地落下来,另一朵桂花又悄悄的盛开,香气源源不断。这多么像我们的祖国,56个民族繁荣昌盛,生生不息!
我爱多彩多姿的菊花和飘香四溢的桂花,它们给秋天的花园增添一份生机勃勃的景象!
本站的小编希望以上3篇秋天花园国小生作文范文能够帮到你,当然,你还可以点击这里查看更多秋天花园国小生作文范文。
-
小馋猫作文共多篇
摘要:有一天,猫妈妈去赶集,它让小猫在家里家,小猫兴高采烈的说:“好的,妈妈。”好像很盼妈妈走似的,说完妈...如果觉得写得不错,记得转发分享哦!篇一:小馋猫(话题/800字)有一天,猫妈妈去赶集,它让小猫在家里家,小猫兴高采烈的说:“好的,妈妈。”好像很盼妈妈走似的,说完妈妈就走...
-
踏春的作文(精彩多篇)
踏春的作文篇一“清明时节雨纷纷”的时节,难得出了太阳,我们全家带着小表弟去--白鹿洲公园踏春没想到这儿的空气那么好的!我抱着小表弟,走在软软的草地上,几株艳丽的映山红开在小路旁,给五彩缤纷的春天增添了几分颜色!绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光,我们在一片茶树的...
-
中秋节见闻作文精品多篇
中秋见闻作文篇一“八月十五月儿圆哟……”我哼着曲儿,吃着月饼,一个如玉盘般的月亮挂在天空,不禁使我想起了白天的开心旅程!今天,我去了镇东的园艺场,这里可好玩了!我和几个同班同学在几块石头上铺了一块餐布,我们纷纷来出自己的东西,摆在布上,我们准备好后,先开始包包面...
-
大自然四年级作文(精选10篇)
本站小编为你精心整理了10篇《大自然四年级作文》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《大自然四年级作文》相关的范文。篇1:大自然四年级作文我们的身边充满了大自然的启示,一起来看看吧。大自然是人类的老师,给了我们...