关于写老师的作文
我会记着你的好
——关于写老师的作文
打开镜盒,一抹绚丽的色彩映入眼底。轻轻捧起盒中的这张毕业照,我的内心盈满了感动;指腹抚过照片中那个老师的灿烂笑颜,他对我的好又涌上了我的心头。国小岁月已回不去了,但我仍会记着您的好,我呢喃着。
照片中的他,从外貌看似乎只是一个乐呵呵的爷爷。但当他登上讲台,拿起粉笔时,一切都不一样了,他似乎拥有了改变学生的神力——他对我的好,让我的国小生活就此改变……
那时,初入四年级的我在作文方面资质较差,渐渐地,我对作文产生了畏惧之感,缺乏信心去对待它。而这种情感,却在这位姓高的老师的教导下发生了转变——高老师一次次鼓励我,耐心地给我讲解作文,帮助我树立信心。打开我的作文册,上面布满了红色笔迹:有的是提出的修改意见,更多的则是文末的评语。在那一段段盈满温暖的批语中,我成了“小丫头”;看着那些批语,我的脑海中又浮现出高老师辅导我写作的镜头。
高老师的鼓励,如一束温暖晶莹的光芒,照入我的内心世界,驱散了对作文的恐惧的阴霾,将信心、对作文的热爱传递到我的心里。他的好,如秋光中明媚的山菊,所过之处,皆是温暖,让我久久铭记……
我的作文集中,有一篇课堂即兴作文。每每翻开那一页,我似乎又能嗅到丝丝缕缕的荠菜香,而那一堂铭记已久的作文课,又呈现在脑海中。
透着淡绿色、带着荠菜香气的鸡蛋,裹着高老师对学生们的爱,几乎成了那堂课上的主角。我们吃着老师煮的荠菜鸡蛋,聆听着老师口中的趣味习俗,笔下,都不由自主地流出了饱含情感的作文。高老师为了上一趟有趣的作文课,往返与学校与街市间。带来食材的同时,也激起了我们对语文的兴趣与热爱。
难忘那一堂课,高老师对学生爱,搭乘着荠菜的清香淌如我的心海里,沉淀在我的心底。他对我的好,让我永远铭记!
他在我们身上,倾洒了无尽热爱;而学子们也在他的心血中拥有了对语文的热爱,在作文的领域中大步迈进……
那段让我难以忘却的国小时光已难以复返,但高老师的好,早已温暖了我的心灵。无论时光流转,我都会久久地,久久地铭记着他的好,将那一份感动珍藏心底……
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