可贵的沉默作文(多篇)
可贵的沉默作文 篇一
记得曾经老师问过我们一个问题:“爸爸妈妈知道你们的生日在那一天吗?”
“知道!知道!”我们异口同声地回答。
“生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
“当然祝贺了!”又是一片肯定的回声。
老师又问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”
霎时,教室里安静下来。老师把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会,几位女学生沉静地举起了手。
“向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。我们沉默着,老师和我们一起沉默着。.。.。.
这段回忆,令我法忘记。一年当中自己最盼望的就是生日的那一天中不仅有父母、亲朋好友的祝贺还有漂亮、可口的生日蛋糕。那一天是多么得开心、多么得快乐!
可在快乐背后自己从来没有去想过父母的生日在那一天?他们是怎么过的?有没有人为他们祝贺?这些问题从来没有想过,心里只在意自己的生日,也没有问过他们。
当老师问到这一类的问题时,我的第一反印就是脑子一片空白。当时觉得很内疚。决定去问问父母。可下课铃一响,这件事就被“删除”了
童年的故事,真时多姿多彩。现在他们的生日,记得牢牢的。
可贵的沉默作文 篇二
俗话说得好“可怜天下父母心”你知道爸爸妈妈的生日吗?你知道爸爸对你的爱是如此的珍贵吗?今天我读了一篇文章叫《可贵的沉默》让我有所领悟。
文章主要是写在上一堂课的时候,老师问同学们:“你们知道妈妈或爸爸的生日吗?”霎时,教室里悄然无声,过了一会儿,几位女生沉默的举起手。老师又问:“你们谁向爸爸妈妈说祝贺生日的请举手!”孩子们沉默着,作者和孩子们一起沉默着……
可又当老师轻轻地问“怎么才能知道爸爸妈妈生日呢?”孩子们像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是怯怯的一两声。就是七嘴八舌了,教师里又热闹起来但与沉默前的热闹不一样了,久久不能平静。
是啊!只要献出了自己的爱,无论是怎样的物,也会觉得珍贵无比!
可贵的沉默作文 篇三
上课铃响了,我(我是一名老师)走上讲台。
我一上讲台,就问同学们:“爸爸妈妈知道你们的`生日是哪一天吗?”
“知道呀,当然知道,知道的……”同学们东张西望,兴奋地回答,有一些女同学聚在一起,我也不去说她们,不一会儿,他们渐渐地分成了几组。
从他们的回答中,可以看出孩子们都感受到爱的滋味,但这还不够。我接着又问:“有谁知道父母的生日?”教室里非常安静。我又问:“有谁在父母过生日的时候,祝贺他们了?”教室里依然非常安静。
之前是热闹非凡,而现在却是寂然无声。
没过多久,下课铃响了,我告诉同学们:“你们可以以父母不知道的方式了解他们的生日,而祝贺方式也有很多,其实再稚茁的礼物,他们也会感到珍贵无比。”
没过几天,学校开家长会,家长们纷纷说:“我家那小家伙真懂事,送我生日小礼物,还给我写贺卡,让我不要劳累、不要烦恼,他会体贴人了。”
我想:是那些可爱的孩子们让我这么快乐。
可贵的沉默作文 篇四
“叮铃铃,叮铃铃……”放学了,小红像往常一样走在路上。一路上,他都在想:我怎么才能知道妈妈的生日呢?她灵机一动,想出了一个主意。
回到家里,妈妈乐呵呵地说:“女儿回来了!”小英一下子扑到妈妈的怀里,笑嘻嘻地说:“妈妈,我有一份作业——填表,您能帮我填一下吗?”小英说完,把表递给妈妈填。妈妈一看,心想:不就是填家长的生日,有什么难的呀?妈妈就唰唰地写完了。小英把表拿到自己手里偷笑起来,这么轻松就知道妈妈的生日了。
到了妈妈生日的那天,小英比妈妈起得都早,然后把自己亲手制作的贺卡拿出来,高兴地对妈妈说:“祝妈妈生日快乐!”妈妈先是怔住了,然后笑了,抱着小英说:“我的女儿长大了……”
通过这件事情,小英懂得了一个道理:只要你表达了自己的爱,再稚拙的东西,妈妈也会觉得珍贵无比。
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